- Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
NỘI DUNG 2: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4 HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Giới thiệu bài
Cá nhân đọc thầm mục tiêu.
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết đọc bài TĐN số 4.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa.
-GDHS yêu quí làn điệu dân ca của các dân tộc. Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học. - Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung
Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Nghe GV gợi ý để các nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ. - Cá nhân sáng tạo động tác.
- Thống nhất động tác phụ họa trong nhóm và tiến hành luyện tập.
- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp.
- Nhóm trưởng chỉ định cá nhân trình bày trước lớp. - Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác.
Nội dung 2: Học Tập đọc nhạc số 4.
Tìm hiểu đặc điểm bài Tập đọc nhạc số 4.
PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP 4 MÔN ÂM NHẠC LỚP 4
Tiết 14: - Ônbài hát:Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em
- Nghe nhạc.
I. PHẦN CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Đàn, phách tre, tranh ảnh về bài hát.
- Học sinh: Sách âm nhạc lớp 4, phách tre (hoặc song loan)
II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Nội dung 1:
Ôn 2 bài hát: “ Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em”
Tập thể hát bài: “Bạn ơi lắng nghe”
Giới thiệu bài
Cá nhân đọc thầm mục tiêu.
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo dục HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học. - Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung
- GV cho HS hát lại 2 bài hát một vài lần - Hát kết hợp vỗ theo phách 2 bài hát
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh x x x x x x x Khi trông phương đông vừa hé ánh dương.
x x x x x x - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp. - Cá nhân xung phong trình bày trước lớp. - Nghe GV nhận xét, sửa sai.
Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Nghe GV gợi ý để các nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ. - Cá nhân sáng tạo động tác.
- Thống nhất động tác phụ họa trong nhóm và tiến hành luyện tập. - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp.
- Nhóm trưởng phân công cá nhân trình bày trước lớp. - Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác.
Nội dung 2: Nghe nhạc.
- Giới thiệu về bài Ru em, dân ca Xơ-đăng( Tây Nguyên). - Cho HS nghe bài Ru em
- GV đặt câu hỏi về bài dân ca các em mới được nghe. + Các em cảm nhận nội dung bài hát như thế nào? + Giai điệu bài hát nhanh hay chậm?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
-GV cho HS nghe lại bài “Ru em”
- Đặt lại câu hỏi cho HS khắc sâu nội dung về bài dân ca mới nghe.
Ôn bài
PTHĐTQ ôn bài:
- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả. - Cá nhân hát kết hợp phụ hoạ.
Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm qua gương mặt cảm xúc
H. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Mời người thân cùng hát múa bài Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em
- Chia sẻ nội dung bài “Ru em” cho người thân nghe.
* Rút kinh nghiệm
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Tiết 15: Học hát bài: KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH (Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn)
I. PHẦN CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Đàn, phách tre, tranh ảnh về bài hát.
- Học sinh: Sách âm nhạc lớp 4, phách tre (hoặc song loan)
II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:
- HĐTQ: Yêu cầu lớp hát vui bài Đàn gà con
- Nghe đoạn clip có lồng nhạc bài Khăn quàng thắp sáng bình minh
- Ghi nhận về nội dung hình ảnh và giai điệu âm nhạc - GV giới thiệu bài hát, tác giả.
- Cá nhân đọc mục tiêu:
+ HS biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. + Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách.
+ GDHS ý thức khi làm đội viên của đội thiếu niên TPHCM Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.
- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe GV hát mẫu
- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe bài hát. - Thảo luận về nội dung bài hát.
Trưởng ban học tập mời 2 bạn chia sẽ cảm nhận của mình về nội dung bài hát.
- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.
- Em đọc lời bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh. Cho học sinh chia câu hát.
2. Học hát
- HS đọc lời bài hát.
- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH1.Hát kết hợp gõ đệm theo phách