Các phương tieơn dáy –hĩc

Một phần của tài liệu Giao an ca nam (Trang 33 - 35)

Tranh minh họa truyện trong SGK.

V.Các hốt đoơng dáy –hĩc

Hoạt động cụa GV Hoạt động cụa HS

1. Kiểm tra băi cũ :

- GV níu cđu hỏi : Câch trình băy quảng câo cĩ gì đặc biệt ? (Về lời văn trang trí ?)

2. Dạy - học băi mới :

1- Giới thiệu băi : Giới thiệu danh nhđn Cao

Bâ Quât : nhă thơ, nhă lênh tụ của phong trăo nơng dđn khởi nghĩa thế kỷ XIX. Truyện đối đâp vua thể hiện tăi năng vă bản lĩnh của ơng ngay từ nhỏ.

Hoạt động 1: Luyện đọc :

- GV đọc toăn băi.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

- 2 HS đọc quảng câo “Chương trình xiếc đặc sắc”.

nghĩa từ.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu băi.

- GV níu cđu hỏi :

+ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đđu ?

+ Cậu bĩ Cao Bâ Quât cĩ những mong muốn gì ?

+ Cậu đê lăm gì để thực hiện mong muốn đĩ?

+ Vì sao vua bắt Cao Bâ Quât đối ?

- GV giảng : Đối đâp thơ văn lă câch người xưa thường dùng để thử học trị để biết sức học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng, dốt nât. + Vua ra vế đối thế năo ?

+ Cao Bâ Quât đối lại thế năo ? - GV hỏi HS về nội dung truyện.

- GV chốt lại : Truyện ca ngợi Cao Bâ Quât ngay từ nhỏ đê bộc lộ tăi năng xuất sắc vă tính khảng khâi, tự tin.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại :

- GV đọc lại đoạn 3 : Hướng dẫn câc em đọc đúng đoạn năy.

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Đọc từng đoạn trong nhĩm. - Cả lớp đọc thầm băi văn.

- HS đọc thầm đoạn trả lời cđu hỏi - HS trả lời.

- Một văi HS thi đọc đoạn văn. - Một HS đọc cả băi.

KỂ CHUYỆN

GV níu nhiệm vụ : Sắp lại câc tranh theo đúng thứ tự của cđu chuyện đối với vua rồi kể lại toăn bộ cđu chuyện.

Hướng dẫn HS kể chuyện. Thứ tự 4 đoạn trong truyện.

3. Củng cố - dặn dị :

- GV hỏi : Em biết cđu tục ngữ năo cĩ 2 vế đối nhau.

Giáo dúc các em phại biêt tự tin trong cuoơc sông

- Dặn dị HS về nhă tiếp tục luyện kể lại toăn bộ cđu chuyện

- HS quan sât kỹ 4 tranh đê đânh số. Tự sắp xếp lại câc tranh bằng câch viết ra trình tự đúng của 4 tranh.

- HS phât biểu thứ tự đúng của từng tranh. Kết hợp nĩi vắn tắc nội dung tranh. - Cả lớp vă GV nhận xĩt khẳng định trật tự đúng của câc tranh lă 3 – 1 – 2 – 4. - 4 HS dựa văo thứ tự đúng của 4 tranh, tiếp nối nhau kể lại cđu chuyện.

- 2 HS kể lại toăn bộ cđu chuyện.

Rút kinh nghiệm:

------ --- ---

KẾ HOẠCH DÁY -HỌCMƠN:Tôn MƠN:Tôn

Luyeơn taơp I - MỤC TIÍU :

Một phần của tài liệu Giao an ca nam (Trang 33 - 35)