a) Bài 1 - GV treo bảng phụ.
- YC HS đọc thầm đề bài ,sau đó tự làm bài tập
- Gọi 2 HS TB,Y lên bảng làm (1HS đọc, HS kia viết số đo này )
+KL : Củng cố cách đọc ,viết số đo diện tích .
b)Bài 2 - Yêu cầu HS tự làm bài tập vài vở, 3 hs lên bảng làm bài , mỗi hs làm 1 cột - Sau khi chữa bài hỏi: Hai đơn vi diện tích liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần ?( HS K- G trả lời , HS TB nhắc lại )
c)Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài ,cả lớp đọc thầm. Tìm cách giải bài toán. - 1HS K - G nêu cách tính diện tích hình CN ?
- 1 HS K- G lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào vở bài tập ( GVgiúp HS chưa hiểu cách làm)
- HS nhận xét kết quả làm bài trên bảng và nêu kết quả của mình. GV nhận xét chung.
d)Bài 4 - YC HS đọc kĩ đề bài và tự làm, sau đó báo cáo k/q trước lớp.
3/ củng cố, dặn dò
-Nhận xét chung tiết học
Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP VỀ CN TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
LUYỆN TẬP VỀ CN TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
CN trong câu kể Ai làm gì? trả lời cho câu hỏi nào, do loại từ ngữ nào tạo thành? HD HS làm các bài tập sau:
Bài 1 :Hãy tìm câu kể Ai làm gì trong đoạn văn sau và gạch chân các từ ngữ là chủ ngữ của câu vừa tìm được: Cả thung lũng như một bức tranh thuỷ mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu.Thanh niên đeo gùi vào rừng. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần. Các bà, các chị sửa soạn khung cửi dệt vải.
- HS làm cá nhân -GV giúp đỡ HS . -2 HS chữa bài.
-GV chốt kết quả đúng .