1. Nguyên nhân thành công
Xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp lứa tuổi, phù hợp chủ đề. Hiểu tâm lý của trẻ và tạo không khí vui tươi cho trẻ thoải mái, hứng thú tham gia hoạt động.
Kết hợp với phụ huynh sưu tầm các nguyên vật liệu.
Giáo viên nhiệt tình, chịu khó học hỏi kinh nghiệm để không ngừng nâng cao nghệ thuật lên lớp cũng như kỹ năng hát, biểu diễn và sáng tạo về đồ dùng, trò chơi để cho trẻ thích thú tham gia vào hoạt động.
2. Bài học kinh nghiệm
Để giúp trẻ học bộ môn âm nhạc có chất lượng hiệu quả cao. Bản thân tôi đã rút ra được những kinh nghiệm như sau:
Giáo viên phải nắm vững kiến thức, kỹ năng cơ bản, không ngừng học hỏi tham khảo tài liệu của giáo dục âm nhạc. Xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp với lứa tuổi với khả năng của trẻ.
Tích cực học hỏi đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu bộ môn âm nhạc và không ngừng rèn luyện kỹ năng hát múa, vận động sáng tạo trong giảng dạy.
Tạo tình cảm gần gũi giữa cô và trẻ. Nắm bắt trình độ và cá tính của trẻ, kiên nhẫn và nhẹ nhàng giúp trẻ theo phương pháp “Học mà chơi, chơi mà học”. Khen ngợi động viên sửa sai kịp thời và tạo môi trường học tập tốt cho trẻ.
Thường xuyên trao đổi với phụ huynh, tạo sự gần gũi, niềm tin và thống nhất trong ciệc hướng dẫn trẻ hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc.
Tổ chức tốt ngày hội lễ để tạo sự mạnh dạn và trẻ thể hiện cảm xúc cái hay cái đẹp của âm nhạc trước đám đông và giao lưu tập thể.
Giáo viên tích cực sưu tầm sáng tác một số bài hát, trò chơi âm nhạc mới phù hợp hấp dẫn để trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc.