Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu MĐ, YC của tiết
học.
2/ Kiểm tra TĐ và HTL (khoảng 1/5 số HS trong
lớp)
- GV gọi từng HS lờn bốc thăm chọn bài.
- GV yờu cầu HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lũng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 cõu hỏi về đoạn, bài vừa đọc; cho điểm.
3/ Bài tập 2:
- GV cho hai HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT2. - GV yờu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ, trao đổi cựng bạn làm bài.
- GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt từng yờu
- HS bốc thăm và thực hiện theo yờu cầu.
- HS trả lời.
- 2 HS đọc: HS1 đọc bài Tỡnh quờ hương và chỳ giải từ ngữ khú (con da, chợ phiờn, bỏnh rợm,
lẩy Kiều); HS2 đọc cỏc cõu hỏi.
- Cả lớp theo dừi trong SGK. - Nhúm đụi.
ẹaứo Thũ Phửụng Hoa Trửụứng TH Nghúa Tieỏn
cầu của bài tập:
+ Tỡm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tỡnh
cảm của tỏc giả với quờ hương.
+ Điều gỡ đĩ gắn bú tỏc giả với quờ hương ?
+ Tỡm cỏc cõu ghộp trong bài văn.
GV dỏn lờn bảng bảng nhúm đĩ viết 5 cõu ghộp của bài. GV yờu cầu HS phõn tớch cỏc vế của cõu ghộp.
4) Ở mảnh đất ấy, thỏng giờng, tụi đi đốt C V
bĩi, đào ổ chuột ; / thỏng tỏm nước lờn, tụi đỏnh giậm, ỳp cỏ, đơm tộp ; / thỏng
C V
chớn, thỏng mười, (tụi) đi múc con da dưới vệ sụng. C V
(Cõu 4 là một cõu ghộp cú 3 vế cõu).
5) Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiờn, dỡ tụi
lại mua cho vài cỏi bỏnh rợm ; /
C V
đờm nằm với chỳ, chỳ gỏc chõn lờn tụi mà
C V
lẩy Kiều ngõm thơ ; / những tối liờn hoan xĩ, (tụi) nghe cỏi Tị hỏt chốo / và đụi lỳc
C V
(tụi) lại được ngồi núi chuyện với Cỳn
C V
Con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu.
(Cõu 5 là cõu ghộp cú 4 vế cõu).
+ Tỡm cỏc từ ngữ được lặp lại, được thay thế cú
tỏc dụng liờn kết cõu trong bài văn:
GV cho HS đọc cõu hỏi 4. GV mời 1 HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu liờn kết cõu
Tỡm cỏc từ ngữ được lặp lại cú tỏc dụng liờn kết
cõu: GV cho HS đọc thầm bài văn, tỡm cỏc từ ngữ
được lặp lại; phỏt biểu ý kiến. GV nhận xột. Cuối cựng, GV dỏn lờn bảng tờ giấy phụ tụ bài Tỡnh
quờ hương, mời 1 HS cú lời giải đỳng lờn bảng
gạch dưới cỏc từ ngữ được dựng lặp lại trong bài. GV nhận xột, kết luận.
Tỡm cỏc từ ngữ được thay thế cú tỏc dụng liờn
kết cõu: GV cho HS đọc thầm bài văn, tỡm cỏc từ
ngữ được thay thế; phỏt biểu ý kiến. GV nhận xột. Cuối cựng, GV cũng mời 1 HS giỏi lờn bảng gạch
+ Đăm đắm nhỡn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mĩnh liệt, day dứt.
+ Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bú tỏc giả với quờ hương.
+ Bài văn cú 5 cõu. Tất cả 5 cõu trong bài đều là cõu ghộp.
- HS trỡnh bày:
1) Làng quờ tụi đĩ khuất hẳn / nhưng tụi C V C
vẫn đăm đắm nhỡn theo.
V
2) Tụi đĩ đi nhiều nơi, đúng qũn nhiều C V
chỗ phong cảnh đẹp hơn đõy nhiều, nhõn dõn coi tụi như người làng và cũng cú những người yờu tụi tha thiết, / nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn khụng mĩnh
C V
liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.
3) Làng mạc bị tàn phỏ / nhưng mảnh đất C V C
quờ hương vẫn đủ sức nuụi sống tụi như
V
ngày xưa, nếu tụi cú ngày trở về.
C V
(Cõu 3 là một cõu ghộp cú 2 vế, bản thõn vế thứ 2 cú cấu tạo như một cõu ghộp).
- HS đọc.
- 1 HS nhắc lại: kiểu liờn kết cõu bằng cỏch lặp lại từ ngữ và kiểu liờn kết cõu thay thế từ ngữ. - HS đọc và phỏt biểu: Cỏc từ tụi, mảnh đất được lặp lại nhiều lần trong bài văn cú tỏc dụng liờn kết cõu.
- HS đọc và phỏt biểu:
+ Đoạn 1: mảnh đất cọc cằn (cõu 2) thay cho
làng quờ tụi (cõu 1)
+ Đoạn 2:
mảnh đất quờ hương (cõu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (cõu 2)
mảnh đất ấy (cõu 4, 5) thay cho mảnh đất quờ hương (cõu 3)
ẹaứo Thũ Phửụng Hoa Trửụứng TH Nghúa Tieỏn
dưới cỏc từ ngữ được thay thế cú tỏc dụng liờn kết cõu trờn tờ giấy đĩ phụ tụ bài văn; GV kết luận.
2. Củng cố, dặn dũ:
GV nhận xột tiết học. Dặn HS chuẩn bị ụn tập tiết 4 (đọc trước nội dung tiết ụn tập; xem lại cỏc bài tập đọc là văn miờu tả trong 9 tuần đầu học kỡ II).
Bài 3 Từng câu dới đây thuộc kiể câu gì? ( câu ghép kg dùng từ nối hay câu ghép cĩ dùng từ nối) a) Trần Thủ Độ cĩ cơng lớn, vua cũng phảI nể.
b) Lúa gạo quý vì ta phảI đổ mồ hơimới làm ra đợc.
- Cho 2 hs lên bảng xác định, lớp nhận xét.
- GV chốt: a) câu ghép kg dùng từ nối. b) câu ghép cĩ dùng từ nối.
Bài4. Đọc bài ;”Tình quê hơng”, em hãy viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo nên câu ghép: a) Vì nơI đây là quê cha đất tổ của tơI nên…
b) Tuy thời gian đã lùi xa nhng…
c) Chẳng những tơI nhớ những mĩn ăn ngon của quê nhà mà…
d) Nếu ta khơng cĩ một tình yêu mãnh liệt đối với quê hơng thì…
Cho hs làm bài vào vở. Gv thu bài chấm,nhận xét. Ví dụ: - nên tơi kg thể quên đ… ợc mảnh đất này.
- .nh… ng tơI vẫn nhớ nh in những kỉ niêm thời thơ ấu.
- mà tơi cịn nhớ cả những đêm liên hoan văn nghệ tràn ngập niềm vui nơI xĩm nhỏ.…
- thì ta khĩ cĩ thể nhớ đ… ợc những kỉ niệm thời thơ ấu.
_________________________________________
ẹaứo Thũ Phửụng Hoa Trửụứng TH Nghúa Tieỏn
126