phận bên ngoài của con gà, chỉ rõ gà trống, gà mái, gà con.
- An thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ - GV cho 1 số em đại diện lên trình bày. - Lớp theo dõi.
GV hỏi chung cho cả lớp: - Mỏ gà dùng làm gì?
- Gà di chuyển như thế nào? Có bay được không? - Nuôi gà để làm gì?
- Ai thích ăn thịt gà, trứng gà?
GV kết luận:
- Gà đều có đầu, mình, hai chân và hai cánh. Cánh có lông vũ bao phủ. Thịt và trứng rất tốt, cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào sẽ bổ cho cơ thể.
HĐ2: Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học Cách tiến hành
GV nêu câu hỏi
Củng cố:
- Gà có những bộ phận chính nào? - Gà có bay được không?
- Thịt, trứng gà ăn như thế nào? - Theo dõi HS trả lời
Dặn dò:
Thịt gà ăn rất ngon và bổ các con cần ăn cẩn thận và đúng điều độ.
- Gạo, cơm, bắp.
- Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh.
- Từng nhóm đôi.
- Dùng để lấy thức ăn. - Đi bằng hai chân. - Để ăn thịt, lấy trứng.
- Có bay được. - An rất bổ và ngon.
- Nhận xét tiết học.
Tuần 27 Ngày dạy :
Bài 27: Con Mèo I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết: Các em quan sát, nói được các bộ phận chính của Mèo. 2. Kỹ năng: Nói về đặc điểm của con Mèo và ích lợi việc nuôi Mèo. 2. Kỹ năng: Nói về đặc điểm của con Mèo và ích lợi việc nuôi Mèo.
3. Thái độ: Có ý thức chăm sóc Mèo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV:
- HS:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. On định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các con học bài gì? (Con Gà)
