III. hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài:
Trong tiết TLV trước, cỏc em đĩ ụn lại kiến thức về văn tả con vật, viết được một đoạn văn ngắn tả hỡnh dỏng hoặc hoạt động của một con vật mà em thớch. Trong tiết học hụm nay, cỏc em sẽ viết một bài văn tả con vật hồn chỉnh.
2- Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra:
- Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc đề kiểm tra và gợi ý trong SGK.
- Cả lớp đọc thầm lại đề văn.
- HS nối tiếp đọc đề bài và gợi ý.
Giáo án lớp 5 Tuần 30 Tuần 30
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch học Dạ Trạch
- GV nhắc HS: cú thể dựng lại đoạn văn tả hỡnh dỏng hoặc hoạt động của con vật em đĩ viết trong tiết ụn tập trước, viết thờm một số phần để hồn chỉnh bài văn. Cú thể viết một bài văn miờu tả một con vật khỏc với con vật cỏc em đĩ tả hỡnh dỏng hoặc hoạt động trong tiết ụn tập trước.
3- HS làm bài kiểm tra:
- Yờu cầu HS viết bài vào giấy kiểm tra. - GV yờu cầu HS làm bài nghiờm tỳc. - Hết thời gian GV thu bài.
4- Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết làm bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 31
- HS chỳ ý lắng nghe.
- HS viết bài.
Luyện từ và câu
Tiết 60: Ơn tập về dấu câu (Dấu phẩy)
I. Mục tiêu
- HS nắm được tỏc dụng của dấu phẩy, nờu được vớ dụ về tỏc dụng của dấu phẩy (BT1). - Điền đỳng dấu phẩy theo yờu cầu của BT2.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập.
III. hoạt động dạy học
A- Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS làm lại BT3 tiết LTVC trước.
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài: GV nờu mục đớch, yờu cầucủa tiết học. của tiết học.
2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1:
- GV phỏt phiếu học tập, hướng dẫn học sinh làm bài: Cỏc em phải đọc kĩ 3 cõu văn, chỳ ý cỏc dấu phẩy trong mỗi cõu văn. Sau đú, xếp đỳng cỏc vớ dụ vào ụ thớch hợp trong phiếu học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 2 HS thực hiện yờu cầu.
- 1 HS nờu yờu cầu. Cả lớp theo dừi. - HS làm việc cỏ nhõn, ghi kết quả vào phiếu.
Giáo án lớp 5 Tuần 30 Tuần 30
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch học Dạ Trạch tập. - Cả lớp và GV nhận xột, chốt lời giải đỳng. - Một số học sinh trỡnh bày. *Lời giải :
Tỏc dụng của dấu phẩy VD
- Ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng chức vụ trong cõu. - Ngăn cỏch trạng ngữ với chủ ngữ.
- Ngăn cỏch cỏc vế cõu trong cõu ghộp.
Cõu b Cõu c Cõu a
*Bài tập 2: - GV gợi ý:
+ Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ụ trống trong mẩu chuyện
+ Viết lại cho đỳng chớnh tả những chữ đầu cõu chưa viết hoa.
- GV cho HS trao đổi nhúm hai. GV phỏt phiếu cho 3 nhúm.
- Cỏc nhúm làm vào phiếu dỏn lờn bảng lớp và trỡnh bày kết quả.
- HS khỏc nhận xột, bổ sung. - GV chốt lại lời giải đỳng.
3- Củng cố, dặn dũ:
- HS nhắc lại 3 tỏc dụng của dấu phẩy.
- GV nhận xột giờ học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dừi. *Lời giải:
Cỏc dấu cần điền lần lượt là:
(,) ; (.) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,)
Giáo án lớp 5 Tuần 30 Tuần 30
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch học Dạ Trạch
Tốn
Tiết 150: Phép cộng158.
I. Mục tiêu
- Cộng cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số và ứng dụng trong giải toỏn.
- Làm được bài tập 1, bài 2 (cột 1), bài 3, bài 4; HS khỏ, giỏi làm được cỏc bài tập trũn SGK.