- Bây giờ các em hãy làm việc nhóm 6, phân công đóng vai theo nội dung SGK từ
A/ Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các em sẽ Lắng nghe
tiếp tục ôn tập chương Vật chất và năng lượng B/ Ôn tập * Hoạt động 3: Triễn lãm Mục tiêu: - Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần Vật chất và năng lượng
- Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật * Cách tiến hành
- YC các nhóm trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa học - YC các nhóm thảo luận tập thuyết trình - Gv cùng 3 hs làm giám khảo thống nhất tiêu chí đánh giá: Trình bày đẹp, khoa học: 3đ; thuyết minh rõ, đủ ý, gọn: 3đ; trả lời được các câu hỏi: 2đ; Có tinh thần đồng đội khi triễn lãm: 2đ
- YC cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thành viên trình bày, BGK đưa ra câu hỏi.
- BGK đánh giá. GV nhận xét, đánh giá Thực hành câu hỏi 2SGK
- Vẽ các hình lên bảng, yc hs quan sát
- Các em hãy nêu từng thời gian trong ngày tương ứng với sự xuất hiện bóng của cọc.
C/ Củng cố, dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài đã ôn tập - Bài sau: Thực vật cần gì để sống - Nhận xét tiết học
- Các nhóm trưng bày tranh, ảnh
- Các nhóm thảo luận nộidung thuyết trình
- 3 hs cùng GV thống nhất tiêu chí và thang điểm đánh giá
- Tham quan khu triển lãm - Nhận xét
- Quan sát
+ Buổi sáng, bóng cọc ngả dài về phía Tâ
+ Buổi trưa, bóng cọc ngắn lại, ở ngay dưới chân cọc đó.
+ Buổi chiều, bóng cọc dài ra ngả về phía Đông.
KĨ THUẬT
LẮP CÁI ĐUI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được cái đu theo mẫu..
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC:
1) Hãy nêu qui trình lắp cái đu? 2) Lắp cái đu cĩ mấy bước.
B/ Dạy-học bài mới:
1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em
sẽ thực hành lắp cái đu
2) Bài mới:
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ
- Trước khi thực hành, các em nhớ quan sát kĩ các hình trong SGK cũng như nội dung của từng bước lắp để lắp đúng kĩ thuật
a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu
- YC hs lấy bộ lắp ghép chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK để lắp cái đu
- Theo dõi, giúp đỡ hs chọn đúng, đủ
b) Lắp từng bộ phận
- Trong khi lắp các em cần chú ý điều gì? - Và các em cũng cần chú ý thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu và vị trí của các vòng hãm
c) Lắp ráp cái đu
- Các em quan sát hình 1 SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu
- Khi lắp xong, các em kiểm tra sự chuyển động của ghế đu
- Theo dõi, quan sát giúp đỡ, uốn nắn những hs còn lúng túng
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- YC hs lắp xong lên trưng bày sản phẩm - YC hs đánh giá sản phẩm thực hành
- Nhận xét, xếp loại các sản phẩm của hs - YC hs tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
C/ Củng cố, dặn dò:
- Lắng nghe
- 1 hs đọc to trước lớp - Lắng nghe, ghi nhớ
- Lấy các chi tiết trong bộ lắp ghép
- Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, thực hành
- Kiểm tra sự dao động của ghế đu
- Trưng bày sản phẩm
- 1 hs đọc tiêu chuẩn đánh giá
+ Lắp đu đúng mẫu và theo đúng qui trình + Đu lắp chắc chắn, không bị xộc xệch + Ghế đu dao động nhẹ nhàng
- HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
- Nếu các em lắp ghế đu không đúng qui trình, đúng kĩ thuật thì sản phẩm sẽ thế nào? - Vì thế các em phải rèn cho mình tính làm việc cẩn thận và theo qui trình mới đạt kết quả tốt
- Bài sau: Lắp xe nôi
- Sẽ bị xộc xệch và không dao động - Lắng nghe, ghi nhớ
_______________________________________
Thứ sáu
Ngày soạn : 23 tháng 3 năm 2011 Ngày dạy :25 tháng 3 năm 2011
TOÁN LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:
Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ.
Bài tập cần làm bài 1, bài 3 và bài 2* và bài 4 * dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học