Câu 9. Di sản văn hóa vật thể bao gồm những gì?
A. Di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh, cổ vật, bảo vật quốc gia.
B. Di tích lịch sử; danh lam thắng cảnh; nghệ thuật dân gian.
C. Di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
D. Di tích lịch sử, văn hóa, di vật, cổ vật, bảo vật; nghệ thuật dân gian.
Câu 10. Điểm mới trong nhiệm vụ quản lý hoạt động dạy học của tổ chuyên môn là:
A. Quản lý kế hoạch cá nhân của giáo viên theo kế hoạch dạy học.
B. Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ cho giáo viên .
C. Xây dựng và thực hiện kế hoạch dạy học theo chương trình môn học.
D. Đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học.
Câu 11. Người dạy minh họa trong sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học cần phải thực hiện phương án nào dưới đây?
A. Thực hiện tiến trình giờ học linh hoạt sáng tạo dựa trên khả năng của họcsinh. sinh.
B. Điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với nhu cầu học của học sinh và thựchiện tiến trình giờ học linh hoạt sáng tạo dựa trên khả năng của học sinh. hiện tiến trình giờ học linh hoạt sáng tạo dựa trên khả năng của học sinh.
C. Thực hiện tiến trình giờ học theo đúng quy định chung.
D. Dạy theo nội dung kiến thức có trong sách giáo khoa.
Câu 12. Số tiết dành cho bồi dưỡng nội dung 2 của giáo viên THCS theo qui định so với tổng số tiết của chương trình Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014
là:
A. 60 tiết/ 120 tiết (của chương trình). B. 30 tiết/ 90 tiết (của chương trình).
C. 45 tiết/ 90 tiết (của chương trình). D. 30 tiết/ 120 tiết (của chương trình). trình).
Câu 13. Quy trình tổ chức, quản lý xây dựng và thực hiện kế hoạch cá nhân có mấy bước?
A. 4 bước. B. 5 bước. C. 2 bước. D. 3 bước.
Câu 14. Phương án nào nêu đúng trình tự khi tiến hành hoạt động với di sản?
A. Tiếp xúc trực tiếp với di sản; trao đổi phân tích; viết báo cáo.
B. Tiếp xúc trực tiếp với di sản; viết báo cáo.
C. Tiếp xúc trực tiếp với di sản; tìm hiểu; trao đổi phân tích di sản; viết báo cáo.