III. CÁC HO T Đ NG D Y – H C: Ọ
T P Đ C –K CHUY Ệ
NGƯỜI CON C A TÂY NGUYÊNỦ
I. M C TIÊUỤ
A. T p đ cậ ọ
Đ c rành m ch, trôi ch y.ọ ạ ả
Bước đ u bi t th hi n tình c m, thái đ c a nhân v t qua l i đ i tho i.ầ ế ể ệ ả ộ ủ ậ ờ ố ạ Hi u ý nghĩa câu chuy n: Ca ng i anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã ể ệ ợ l p nhi u thành tích trong kháng chi n ch ng th c dân Pháp . (Tr l i đậ ề ế ố ự ả ờ ược các câu h i trong SGK)ỏ
B. K chuy nể ệ
K l i để ạ ược m t đo n c a câu chuy n.ộ ạ ủ ệ
HS k để ược m t đo n câu chuy n b ng l i c a m t nhân v t. ộ ạ ệ ằ ờ ủ ộ ậ
* GD an ninh qu c phòng: K chuy n ca ng i tinh th n chi n đ u m u trí,ố ể ệ ợ ầ ế ấ ư sáng t o c a các dân t c Vi t Nam trong kháng chi n b o v T qu cạ ủ ộ ệ ế ả ệ ổ ố
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
GV: nh anh hùng Núp trong SGK, b ng phẢ ả ụ III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
Ho t đ ng 1: C ng c kĩ năng h c thu c lòng bài C nh đ p non sôngạ ộ ủ ố ọ ộ ả ẹ (5’)
2 HS đ c thu c lòng bài: C nh đ p non sôngọ ộ ả ẹ
Tr l i câu h i : Ai đã tô đi m cho non sông ta m i ngày càng đ p h n? ả ờ ỏ ể ỗ ẹ ơ L p nh n xétớ ậ
Ho t đ ng 2: Hạ ộ ướng d n luy n đ c bài Ngẫ ệ ọ ười con c a Tây Nguyên ủ (25’)
a.GV đ c di n c m toàn bài v i gi ng ch m rãi. L i c a anh hùng Núp v i lũ ọ ễ ả ớ ọ ậ ờ ủ ớ làng: m c m c t hào, l i cán b và dân làng sôi n i. Đo n cu i đ c v i ộ ạ ự ờ ộ ổ ạ ố ọ ớ gi ng trang tr ng, c m đ ng.ọ ọ ả ộ
b. Hướng d n h c sinh luy n đ c k t h p gi i nghĩa tẫ ọ ệ ọ ế ợ ả ừ Đ c t ng câu ọ ừ
Đ c t ng đo n trọ ừ ạ ướ ớc l p :
+ HS đ c n i ti p l n 2. GV nh n xét.ọ ố ế ầ ậ
GV giúp HS hi u nghĩa các t ng trong bài: Núp, bok, càn quét, lũ làng, sao ể ừ ữ Rua, m nh hung, ngạ ười Thượng
+ GV gi i nghĩa thêm m t s t đ a phả ộ ố ừ ị ương: Kêu, coi.
Đ c t ng đo n trong nhóm: HS đ c theo nhóm đôi, m i em đ c m t đo n ọ ừ ạ ọ ỗ ọ ộ ạ cho b n nghe các nhóm t s a sai cho nhau.ạ ự ử
GV g i 2 nhóm đ c trọ ọ ướ ớc l p. L p nh n xét. M t HS đ c c bài.ớ ậ ộ ọ ả C l p đ c đ ng thanh đo n 2ả ớ ọ ồ ạ
H c sinh đ c th m t ng đo n c bài t p đ c tr l i các câu h i SGK và nêu ọ ọ ầ ừ ạ ả ậ ọ ả ờ ỏ được:
Câu 1: (HS đ c đo n 1)ọ ạ
Anh Núp Đượ ửc c đi đâu? Câu 2: (HS đ c đo n 2)ọ ạ
Ở ạ ộ ề đ i h i v anh Núp k cho dân làng bi t nh ng gì?ể ế ữ
Câu 3: Nh ng chi ti t nào cho th y Đ i h i r t khâm ph c thành tích c a dânữ ế ấ ạ ộ ấ ụ ủ làng Kông Hoa?
Nh ng chi ti t nào cho th y dân làng Kông hoa r t vui, r t t hào v thành ữ ế ấ ấ ấ ự ề tích c a mình?ủ
Câu 4: : Đ i h i t ng dân làng Kông Hoa nh ng gì? ạ ộ ặ ữ ? Khi xem nh ng v t đó, thái đ c a m i ngữ ậ ộ ủ ọ ười ra sao?
GV hướng d n HS nêu n i dung bài: Ca ng i anh hùng Núp và dân làng ẫ ộ ợ Kông Hoa đã l p nhi u thành tích trong kháng chi n ch ng th c dân Pháp.ậ ề ế ố ự Nhi u HS nh c l i.ề ắ ạ
+ GV h i: Em có suy nghĩ gì v anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa? (Em r t ỏ ề ấ yêu quý và t hào v anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa.) ự ề
Ho t đ ng 4: GV hạ ộ ướng d n HS luy n đ c l iẫ ệ ọ ạ (10’)
GV đ c di n c m đo n 3. Họ ễ ả ạ ướng d n h c sinh đ c đúng đo n 3 ẫ ọ ọ ạ 2 HS thi đ c đo n 3.ọ ạ
C l p và GV nh n xét bình ch n h c sinh đ c t t.ả ớ ậ ọ ọ ọ ố ** GD an ninh qu c phòng: ố
GV k chuy n ca ng i tinh th n chi n đ u m u trí, sáng t o c a cácể ệ ợ ầ ế ấ ư ạ ủ dân t c Vi t Nam trong kháng chi n b o v T qu c.ộ ệ ế ả ệ ổ ố
Ho t đ ng ạ ộ 5: GV hướng d n HS k chuy nẫ ể ệ (20’)
K l i m t đo n c a câu chuy n “Ngể ạ ộ ạ ủ ệ ười con c a Tây Nguyên”.ủ HS k để ược m t đo n câu chuy n b ng l i c a m t nhân v tộ ạ ệ ằ ờ ủ ộ ậ M t HS đ c yêu c u c a bài.ộ ọ ầ ủ
HS t k chuy n trong nhóm đôi (k đo n 1)ự ể ệ ể ạ
Các nhóm thi k chuy n, GV và HS nh n xét, tuyên dể ệ ậ ương nh ng nhóm k ữ ể t t.ố
* HS k để ược m t đo n câu chuy n b ng l i c a m t nhân v t)ộ ạ ệ ằ ờ ủ ộ ậ HS đ c th m l i đo n văn m u đ hi u đúng yêu c u.ọ ầ ạ ạ ẫ ể ể ầ
GV h i đ HS nêu đỏ ể ượ ởc đo n văn k m u, ngạ ể ẫ ườ ểi k nh p vai nhân v t ậ ậ Núp, k l i câu chuy n theo l i c a nhân v t Núp . ể ạ ệ ờ ủ ậ
GV nh c HS :ắ
+ Có th k theo l i anh Núp, anh Th , m t ngể ể ờ ế ộ ười dân làng Kông Hoa song c n chú ý cách x ng hô.ầ ư
+ K đúng chi ti t trong câu chuy n nh ng có th dùng t đ t câu khác, ể ế ệ ư ể ừ ặ tưởng tượng thêm m t vài chi ti t ph .ộ ế ụ
HS ch n vai, suy nghĩ l i k .ọ ờ ể
Ho t đ ng n i ti pạ ộ ố ế (3’)
M t HS nêu ý nghĩa c a câu chuy nộ ủ ệ
GV d n HS v nhà k l i toàn b câu chuy n theo l i m t nhân v t trong ặ ề ể ạ ộ ệ ờ ộ ậ chuy n ệ