Những nguyên tắc trợ giúp vê mặt tâm tí

Một phần của tài liệu BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.MODULE THCS 12: KHẮC PHỤC TRẠNG THÁI TÂM LÍ CĂNG THẲNG TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ. (Trang 57 - 59)

4- Tĩnh chất, đặc điểm cửa nhiệm vụ học tập.

2.1.Những nguyên tắc trợ giúp vê mặt tâm tí

Những nguyÊn tấc trợ giúp vỂ mặt tâm lí được thể hiện qua bảng sau:

58

Đầu tìÊn là chăm sóc cho súc khoe và tránh những nguy hiểm cỏ thể cỏ.

Trục tiếp chăm sóc, bằng thái độ nồng nhiệt, ẩm áp. Trơ cáp cho họ thục phẩm và quần áo. Tránh xa nguy hiểm và hạn chế nhìỂu nhất những

Can thiệp sỏm một cách trục tìẾp, chú động

và bình tĩnh. Khi con người bị rơi vào tình trạng khủng hoảng, nếu càng được điỂu trị sỏm thì khả năng hồi phục càng nhanh. Ngươc lai, khi họ càng chìm đắm lâu trong sụ dằn vặt và không định hướng được cách

Tập trung vào những vần đỂ của hiện tại. Trợ giúp bằng cách thuyết phục họ chấp nhận nhũng gì đã sảy ra, khuyến khích họ lộ những cám xúc của mình.

Cung cấp những thông tin chính sác vỂ

những gì đã sảy ra. Nguửi trợ giúp cỏ trách nhiệm cung cáp toàn bộ thông tin xác thục vỂ những

Không nói những điỂu không cỏ khả năng

thục thi Luôn luôn chân thục và thục tế. Biết được tâm trạng lo lắng, buồn chán hay câng thẳng cửa họ nhưng luôn luôn phải động vĩÊn họ dể họ cồ thể vượt qua tình trạng

Tìm ra những vấn đỂ quan trọng cần phải

giải quyết. Cần phải cho họ hiểu đuợc sụ kiện nÊn khủng hoảng trước khi họ cỏ khả năng

Đoàn tụ gia đình. Tìm kiếm và đoàn tụ với các thành vĩÊn trong gia đình. Sụ buồn chán và đau thương cửa họ sẽ càng tâng lÊn nếu sụ

Cung cáp và bảo dâm vỂ những trơ giúp

tâm lí. Hãy luôn cỏ mặt lắng nghe và khuyến khích các thành vĩÊn khác trong cộng đồng cùng tham gia trợ giúp và ho trợ cho các nạn nhân. Đảm bảo rằng không cồ ai bị bỏ

Tập trung vào những lợi thế và khả năng

Một phần của tài liệu BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.MODULE THCS 12: KHẮC PHỤC TRẠNG THÁI TÂM LÍ CĂNG THẲNG TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ. (Trang 57 - 59)