thực, thực phẩm...
2. Điều chế
a.Trong CN: Đốt lưu huỳnhhoặc quặng pirit sắt. hoặc quặng pirit sắt.
Quặng pirit sắt FeS2
-GV vận dụng vào thực tiễnkhi đốt cháy que diêm: Ban khi đốt cháy que diêm: Ban đấu cho ngọn lửa xanh mờ, sau đĩ cho ngọn lửa màu vàng nhạt. Yêu cầu HS giải thích, viết ptpu?
-GV chuyển ý: Ngồi ra người tacĩ thể điều chế SO2 bằng cách cĩ thể điều chế SO2 bằng cách đốt cháy quặng pirit sắt.
- GV chiếu mẫu quặng. Yêu cầuHS viết và cân bằng ptpu? HS viết và cân bằng ptpu?
-GV yêu cầu HS dựa vào At –lát địa lý hãy cho biết các mỏ lát địa lý hãy cho biết các mỏ quặng lớn của nước ta nằm ở đâu?
- GV cung cấp thêm: Các nghiêncứu cho thấy tại vùng quần đảo cứu cho thấy tại vùng quần đảo Trường Sa- Hồng Sa khống vậtPyrit cĩ cả ở 3 vùng biển theo độ sâu (thềm, sườn lục địa và biển sâu) nhưng chủ yếu ở rìa ngồi thềm lục địa tới chân lục địa độ sâu khoảng 200- 2.800m. Phía Nam đảo Trường Sa pirit cĩ hàm lượng khá cao, đạt 5,5- 7,5% vât liệu trầm tích, dải phía Đơng quần đảo ở độ sâu 1.000 - 2.000m hàm lượng pirit là khoảng 1-5% vật liệu trầm tích. - GV yêu cầu HS nhắc lại tính chất vật lý của SO2?
- GV yêu cầu HS vận dụng
-HS trả lời: Lưuhuỳnh cháy trong huỳnh cháy trong lọ đựng Oxi cho ngọn lửa màu xanh nhạt. -HS thảo luận nhĩm và trả lời -HS thảo luận và trả lời: Về quặng sắt, lớn nhất Việt nam là mỏ Thạch Khê nằm ở ven biển Hà Tĩnh cĩ trữ lượng 532 triệu tấn. -HS trả lời HS trả lời: + SO2 nặng hơn khơng khí nên cĩ thể dùng phương pháp này. + Khơng dùng phương pháp đẩy nước vì SO2 tan nhiều trong nước, một lượng lớn SO2 thu được sẽ mất. -HS theo dõi, quan sát và giải thích hiện tượng?
4FeS2 +11O2 →2Fe2O3+8SO2 +8SO2 b.Trong phịng thí nghiệm: H2SO4 + Na2SO3 → Na2SO4 + SO2 + H2O
kiến thức vật lí và kiến thứchĩa học của SO2 để giải thích: hĩa học của SO2 để giải thích:
tại sao người ta lại tiến hành thukhí SO2 bằng cách đẩy khơng khí SO2 bằng cách đẩy khơng khí ?
-GV chiếu thí nghiệm thu khíSO2. SO2.
? Tại sao phải đặt nhúm bơngtẩm dd NaOH trên miệng bình tẩm dd NaOH trên miệng bình thu khí SO2 -HS trả lời: để tránh khí SO2 thốt ra phịng thí nghiệm, người ta đặt nhúm bơng tẩm dd NaOH để hấp thụ hết khí SO2 tạo thành sau phản ứng. d. Củng cố, đánh giá
Sử dụng phiếu trả lời trắc nghiệm khách quan (thời gian 10 phút, thang điểm 10)
Câu 1. Cho phản ứng hĩa học
SO2 + Cl2 + 2H2O H2SO4 + 2HCl
Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất các chất phản ứng ?
A. SO2 là chất oxi hĩa, Cl2 là chất khử. B. SO2 là chất khử, H2O là chất oxi hĩa.