2. KTBC: - Để bảo vệ đụi mắt chỳng ta cần phải làm gỡ? 3. Bài mới :
a.GT bài: Nờu y/c bài học.
b. HD hs ụn tập.
HĐ 1. Thảo luận nhúm 2.TLCH.
Cõu 1. Viết chữ Đ vào trước cõu đỳng, chữ S vào trướ cõu sai.
a. Đọc sỏch dưới ỏnh sỏng quỏ mạnh thỡ sẽ làm hại mắt, cũn ỏnh sỏng yếu thỡ chỉ nhỡn khụng rừ chứ khụnh cú hại cho mắt.
b. Đọc sỏch dưới ỏnh sỏng càng mạnh càng tốt. c. Đọc sỏch dưới ỏnh sỏng quỏ mạnh hay quỏ yếu thỡ cũng đều cú hại cho mắt.
Cõu 2. Viết chữ N vào chỗ …trước những việc nờn làm và chữ K vào chỗ … trước những việc khụng nờn làm để trỏnh tỏc hại do ỏnh sỏng gõy ra cho mắt.
a. Nhỡn trực tiếp vào Mặt Trời.
b. Khụng nhỡn trực tiếp vào ỏnh lửa hàn. c. Đội mũ rộng vành hoặc che ụ, đeo kớnh rõm khi đi ra đường trời nắng.
d. Nhỡn trực tiếp vào đốn pha xe mỏy đang bật sỏng
HĐ 2. Viết 3 việc em nờn làm để trỏnh tỏc hại do ỏnh sỏng gõy ra đối với mắt khi đọc sỏch, xem ti vi.
- HS đại diện trả lời. Nhận xột . Cõu 1.
Cõu a. S Cõu b. S Cõu c. Đ
Cõu 2.
- HS đại diện trả lời. Nhận xột. a. ...K
b. ...N c. ...N d. ...K
HS làm vào vở.Nờu miệng , lớp nhận xột.
4. Củng cố,dặn dũ :
- Nhận xột tiết học. Về nhà chuẩn bị bài mới: Núng, lạnh nhiệt độ.
___________________________________________________________________
Thửự 6 ngaứy 2 thaựng 3 naờm 2012 TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I./Múc ủớch yẽu cầu: Giuựp HS reứn kyừ naờng : Thửùc hieọn caực pheựp tớnh vụựi phãn soỏ.
Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn liẽn quan ủeỏn tỡm giaự trũ phãn soỏ cuỷa moọt soỏ.
II./ Caực hoát ủoọng dáy – hóc:
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
1.Kieồm tra baứi cuừ:
-GV gói 1HS lẽn baỷng giaỷi baứi 2c. - 1HS tớnh:4 3 x6 4 +5 1 =?
-GV kieồm tra vụỷ HS. nhaọn xeựt ghi ủieồm .
2. Baứi mụựi a/Giụựi thieọu baứi :Luyeọn taọp chung
b/ Thửùc haứnh:
Baứi taọp1: Gói HS ủóc yẽu cầu baứi -Yẽu cầu HS tửù laứm
-GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi taọp2: Gói HS ủóc yẽu cầu baứi Yẽu cầu HS tửù laứm
-GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi taọp3: Gói HS ủóc yẽu cầu baứi Yẽu cầu HS tửù laứm
-GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
Baứi taọp 4: Gói HS ủóc yẽu cầu baứi Yẽu cầu HS tửù laứm
-GV nhaọn xeựt chửừa baứi.
-1 HS lẽn baỷng giaỷi: 3 2 :4 = 12 2 =6 1 -1HS tớnh keỏt quaỷ 10 7 -HS nghe.
-1HS ủóc yẽu cầu baứi
-HS lẽn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ. +Keỏt quaỷ: a. 15
22
; b. 12
7
-1HS ủóc yẽu cầu baứi
-HS lẽn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ. +Keỏt quaỷ: a. 15
14
; b. 14
5
-1HS ủóc yẽu cầu baứi
-HS lẽn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ. +Keỏt quaỷ: a. 8
5
; b. 5
52
-1HS ủóc yẽu cầu baứi
-HS lẽn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ. +Keỏt quaỷ: a. 5
24
; b. 14
3
; c. 4
3./ Cuỷng coỏ - daởn doứ:
-Daởn về laứm baứi 1c,2c,3c.Xem baứi mụựi. GV nhaọn xeựt tieỏt hóc _____________________________________
LUYỆN Tệỉ VAỉ CÂU:
MễÛ RỘNG VỐN Tệỉ : DUếNG CẢM
I./Múc ủớch yẽu cầu:
Tieỏp túc mụỷ roọng vaứ heọ thoỏng hoaự voỏn tửứ thuoọc chuỷ ủieồm Duừng caỷm. Bieỏt moọt soỏ thaứnh ngửừ gaộn vụựi chuỷ ủieồm.
Bieỏt sửỷ dúng caực tửứ ủaừ hóc ủeồ ủaởt cãu, chuyeồn caực tửứ ủoự vaứo voỏn tửứ tớch cửùc.
II./ ẹồ duứng dáy – hóc
-GV:Baỷng phú vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1,3, 4
6 tụứ phieỏu khoồ to keỷ baỷng( tửứ cuứng nghúa, traựi nghgiaừ) ủeồ HS caực nhoựm laứm BT1. -HS:Xem baứi vaứ soán cãu hoỷi
III./ Caực hoát ủoọng dáy – hóc:
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
1. Bài cũ:
- Gọi 3 HS lờn bảng đúng vai cỏc bạn đến thăm Hà và giới thiệu với ba , mẹ Hà về từng thành viờn trong nhúm
- Gọi HS nhận xột
- Nhận xột, kết luận và cho điểm HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: .
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung + GV giải thớch :
+ Từ cựng nghĩa là những từ cú nghĩa giống nhau; từ trỏi nghĩa là những từ cú nghĩa khỏc nhau . + Hướng dẫn HS dựa vào cỏc từ mẫu đĩ cho trong sỏch để tỡm .
- Chia nhúm yờu cầu HS trao đổi thảo luận và tỡm từ, GV đi giỳp đỡ cỏc nhúm gặp khú khăn. Nhúm nào làm xong trước dỏn phiếu lờn bảng.
- Gọi cỏc nhúm khỏc bổ sung. - Nhận xột, kết luận cỏc từ đỳng.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yờu cầu.
- Yờu cầu HS trao đổi theo nhúm để đặt cõu với cỏc từ ngữ chỉ về sự dũng cảm của con người đĩ tỡm được ở bài tập 1 . - HS lờn bảng thực hiện - nx - Lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng. + Lắng nghe . - Hoạt động trong nhúm.
a/ + dũng cảm: gan dạ, anh hựng, anh dũng, can đảm, can trường, gan gúc, gan lỡ, bạo gan, quả cảm, tỏo bạo,…
b/+ dũng cảm: nhỏt gan, nhỳt nhỏt, hốn nhỏt, đớn hốn, hốn mạt, hốn hạ, bạc nhược, nhu nhược, khiếp nhược,... - Bổ sung cỏc từ mà nhúm bạn chưa cú. - 1 HS đọc thành tiếng.
+ HS đọc kết quả :
+ HS lờn làm trờn bảng .
- GV nhận xột ghi điểm HS đặt được cõu hay
Bài 3:
- Gọi HS đọc yờu cầu.
+ Gợi ý HS ở từng chỗ trống, em lần lượt thử điền 3 từ đĩ cho sẵn sao cho tạo ra tập hợp từ cú nội dung thớch hợp.
- Gọi 1 HS lờn bảng ghộp cỏc mảnh bỡa gắn nam chõm để thành tập hợp từ cú nội dung thớch hợp .
- Cho điểm những HS ghộp nhanh .
Bài 4:
- GV mở bảng phụ đĩ viết sẵn đoạn văn cũn
những chỗ trống.
+ Gọi 1 HS đọc yờu cầu đề bài . - Gọi 1 HS lờn bảng điền .
- Yờu cầu HS dưới lớp tự làm bài. - HS phỏt biểu GV chốt lại .
- Cho điểm những HS điền từ và tạo thành cỏc thành ngữ đỳng .
Bài 5 :
- Gọi HS đọc yờu cầu.
-Yờu cầu HS dưới lớp tự làm bài. - HS phỏt biểu GV chốt lại cõu đỳng .
- Cho điểm những HS cú cõu văn đỳng và hay.
minh .
+ Cỏc anh bộ đội đĩ chiến đấu rất anh dũng + Bạn ấy thật nhỳt nhỏt trước đỏm đụng. - Nhận xột bổ sung
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Quan sỏt bài trờn bảng suy nghĩ và ghộp cỏc từ để tạo thành cỏc tập hợp từ.
- HS tự làm vào vở
+ Tiếp nối đọc lại cỏc cụm từ vừa hồn chỉnh - Nhận xột bài bạn . + dũng cảm bờnh vực lẽ phải . + khớ thế dũng mĩnh . + hi sinh anh dũng + Nhận xột bài bạn . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm yờu cầu.
+ Tự suy nghĩ và điền từ vào chỗ trống để tạo thành cõu văn thớch hợp .
+ Tiếp nối đọc cỏc thành ngữ vừa điền . - HS đọc thuộc lũng thành ngữ.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm yờu cầu. + Tiếp nối nhau đọc cõu văn vừa đặt : - Bố tụi đĩ từng vào sinh ra tử ở chiến trường đường số 6 trong chiến dịch biờn giới 1950 .
- Bộ đội ta là những người gan vàng dạ sắt .
3. Củng cố – dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà xem cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ cú nội dung núi về chủ điểm dũng cảm, chuẩn bị bài sau: Cõu khiến.
________________________________
Tập Làm Văn
LUYỆN TẬP MIấU TẢ CÂY CỐII/ MỤC TIấU: I/ MỤC TIấU:
- HS luyện tập tổng hợp viết hồn chỉnh một bài văn tả cõy cối tuần tự theo cỏc bước: lập dàn ý, viết từng đoạn (mở bài, thõn bài, kết bài).
- Tiếp tục củng cố kỹ năng viết đoạn mở bài (kiểu trực tiếp, giỏn tiếp); đoạn thõn bài; đoạn kết bài (kiểu mở rộng, khụng mở rộng).