- Chuẩn bị cỏc bài tập cú liờn quan đến nội dung kiến thức cần ụn tập 2 Học sinh.
Ngày soạn:06/02/2012 Tiết22 Cơng, Cơng suất,Động năng I Mục tiêu.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Phõn biệt được khỏi niệm cụng trong ngụn ngữ thụng thường và cụng trong vật lớ. Nắm vững cụng cơ học gắn với hai yếu tố: lực tỏc dụng và độ dời của điểm đặt của lực theo phương của lực : A = F.s.cos α
- Hiểu rừ cụng và đại lượng vụ hướng, giỏ trị của nú cú thể dương hoặc õm ứng với cụng phỏt động hoặc cụng cản.
- Hiểu rừ cỏch xỏc định gúc α để từ đú giải quyết cỏc bài tập về cụng cũng như về cụng suất.
2. Kỹ năng;
tính đợc cơng của một lực
tính đợc cơng suất của lực, máy...
3.Thái độ: - nghiêm túc, chú ý, hoạt động tích cực
II. Chuẩn bị của GV
1. Giáo viên.- Giải trớc các bài tập, nêu lên 1 số vớng mắc cĩ thể cĩ của HS 2. Học sinh Làm các bài tập trong sgk, sbt
III. ph ơng pháp: thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhĩmIV. Tổ chức các hoạt động dạy và học IV. Tổ chức các hoạt động dạy và học
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ
+ Cõu 1/ Định nghĩa cụng cơ học và đơn vị cụng ? Viết biểu thức tớnh cụng trong trường hợp tổng quỏt ? + Cõu 2/ Nờu ý nghĩa cụng dương và cụng õm ? Cho thớ dụ ?
+ Cõu 3/ Định nghĩa cụng suất và đơn vị ? Nờu ý nghĩa của cụng suất ?
Hoạt động2 : Củng cố lý thuyết
Mục tiêu: nhắc lại các kiến thức cơ bản 2. Cơng - Cơng suất.
a. Cơng.
- Định nghĩa: Cơng thực hiện bởi lực Fr khơng đổi làm cho vật di chuyển đoạn AB = s hợp với
Fr gĩc α là đại lợng đợc tính bởi: A F s cos= . . α =F sr r.
- Đơn vị: N.m = J (jun) b. Cơng suất.
- Định nghĩa: Cơng suất là đại lợng biểu thị tốc độ thực hiện cơng và đợc tính bằng thơng số giữa cơng thực hiện với thời gian thực hiện cơng đĩ. P A
t
= Đơn vị: J/s = W (ốt - watt) - Biểu thức khác của cơng suất. P = F.v
ứng dụng cơng thức trên trong chế tạo hộp số để thay đổi vận tốc xe. c. Hiệu suất của máy.
Do cĩ lực ma sát (là lực cản) nên Acĩ ích = A1 < Aphát động = A Ngời ta định nghĩa hiệu suất của máy nh sau:
H(%) A1 P1
A P
= =
Hoạt động3 : Vận dụng
Mục tiêu: vận dụng kiến thức lý thuyết vào bài tập
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung
chép đề, phân tích bài tốn, tĩm tắt đề bài
Bài 1 Một mỏy bơm nước mỗi giõy cú thể bơm được 15 lớt nước lờn bể nước ở độ cao 10 m. Nếu coi mọi tổn hao là khụng đỏng kể, hĩy tớnh cụng suất của mỏy bơm. Trong thực tế hiệu suất của
Bài giải :
Cụng của mỏy bơm nước : A = P.h = mgh
= 15.10.10 = 1500 (J) Cụng suất cú ớch của mỏy bơm :
HS : A = P.h = mgh = 15.10.10 = 1500 (J)
HS : Thưa Thầy đõy là cụng tồn phần HS : Pớch = A/t = 1500 (W) Ptp = 7 , 0 1500 = 2142,9 W HS : Atp = Ptp.t = 7 , 0 1500 .1800 = 3857 kJ Túm tắt : m = 2300 kg v = 72 km/h = 20 m/s a) Wđ ?
b) Động năng thực của ụtụ bao gồm những phần na2o khỏc nữa ? Bài giải : Cõu a) HS : Wđ = ẵ mv2 Cõu b) Túm tắt : m1 = 10g = 10-2 kg v1 = 0,8 km/s = 800 m/s m2 = 60 kg. v2 = 10 m/s Bài giải : HS : Động lượng viờn đạn : p1 = m1v1 Động lượng Người : p2 = m2v2 ⇒ p2 > p1 HS : Động năng viờn đạn : Wđ1 = ẵ m1v12 Động năng người : Wđ2 = ẵ m2v22 ⇒ Wđ1 > Wđ2
mỏy bơm chỉ là 0,7. Hỏi sau nửa giờ, mỏy bơm đĩ thực hiện một cụng bằng bao nhiờu ?
GV : Cụng của mỏy bơm nước ?
GV : Đõy là cụng cú ớch hay cụng tồn phần ?
GV : Cụng suất cú ớch của mỏy bơm ? GV : Cụng suất tồn phần của mỏy bơm ? Ptp = 7 , 0 1500 = 2142,9 W
GV : Cụng mỏy bơm đĩ thực hiện trong nữa giờ (1800 giõy) ?
Bài 2 : Một ụtụ cú khối lượng 2300 kg, chuyển động với vận tốc 72 km/h trờn đường.
a) Tỡm động năng của chuyển động tịnh tiến của ụtụ ?
b) Động năng thực của ụtụ bao gồm những phần nào khỏc nữa ? GV : cỏc em hĩy tớnh động năng của ụtụ :
GV diễn giĩng
Bài 2 : Viờn đạn khối lượng 10 g bay với vận tốc 0,8 km/s. Người cú khối lượng 60 kg chạy với vận tốc 10 m/s. So sỏnh động năng và động lượng của đạn và người.
GV : Trước hết cỏc em hĩy tớnh động lượng của viờn đạn và người :
GV : Cỏc em hĩy tớnh động năng của viờn đạn và người :
Pớch = A/t = 1500 (W)
Cụng suất tồn phần của mỏy bơm : Ptp = 7 , 0 1500 = 2142,9 W
Cụng mỏy bơm đĩ thực hiện trong nữa giờ (1800 giõy) :
Atp = Ptp.t = 7 , 0 1500 .1800 = 3857 kJ Bài giải : a) Động năng của ụtụ : Wđ = ẵ mv2 = 1/2 .2300.202 =460.103 J = 460 KJ
b) Ngồi động năng chuyển động tịnh tiến, cũn cú động năng của cỏc bộ phận chuyển động khỏc của ụtụ như chuyển động của pớttụng trong xilanh, chuyển động quay của cỏc bỏnh răng trong động cơ, chuyển động quay của cỏc bỏnh xe … Túm tắt : m1 = 10g = 10-2 kg v1 = 0,8 km/s = 800 m/s m2 = 60 kg. v2 = 10 m/s
Động lượng của viờn đạn và người :
+ Viờn đạn : p1 = m1v1
= 10-2.800 = 8 kgm/s + Người: p2 = m2v2 = 60.10 = 600 kgm/s → p2 > p1
Động năng của viờn đạn và người : + Viờn đạn : Wđ1 = ẵ m1v12 = ẵ 10-2.8002 = 3200 J + Người: Wđ2 = ẵ m2v22 = ẵ 60.102 = 3000 J → Wđ1 > Wđ2 Hoạt động 4: Vận dụng củng cố Mục tiêu:củng cố các kiến thức cần nhớ
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung
A
B