HĐTTNB và quản lý HĐTTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT, chúng tôi đề xuất 6 biện pháp quản lý HĐTTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT như sau: 1) Tổ chức nâng cao nhận thức cho cán bộ, giảng viên, nhân viên nhà trường về tầm quan trọng của HĐTTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT; 2) Xây dựng kế hoạch HĐTTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT; 3) Bồi dưỡng năng lực thực hiện HĐTTNB cho đội ngũ làm công tác TTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT; 4)
Bồi dưỡng năng lực kiểm soát nội bộ theo hệ thống kiểm soát nội bộ COSO cho đội ngũ làm công tác TTNB trong các trường đại học trực thuộc Bộ GD&ĐT. 5) Tăng cường chỉ đạo thực hiện HĐTTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT; 6) Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch HĐTTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT. Với mỗi biện pháp đều được trình bày theo trình tự: Mục đích biện pháp, nội dung và cách thức thực hiện, điều kiện thực hiện biện pháp. Các biện pháp quản lý đề xuất đều hướng tới mục tiêu đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, và tự chủ ĐH. Các biện pháp quản lý đề xuất đảm bảo tính mục tiêu, hệ thống, thực tiễn và phù hợp với đối tượng, trên cơ sở phù hợp với thực tiễn từng trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT.
Kết quả khảo nghiệm cho thấy các biện pháp quản lý đề xuất đều mang tính cần thiết và khả thi cao, phù hợp với thực tiễn HĐTTNB và quản lý HĐTTNB trong các trường ĐH trực thuộc Bộ GD&ĐT, hướng tới nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác quản lý nhà trường ĐH trong thời gian tới nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, mở cửa, hội nhập quốc tế hiện nay.