TÍCH H P VÀO TH C TI Ễ

Một phần của tài liệu SKKN: Giải bài tập thấu kính và ứng dụng vào thực tiễn (Trang 33 - 38)

T  ch c cu c thi “ch  t o s n ph m quang h c” d a trên nh ng hi u ế ạ   bi t v  th u kính.ế ề ấ

I. M c tiêu:

­ H c sinh đọ ược tr i nghi m làm vi c trong môi trả ệ ệ ường th c ti n cu c s ng,ự ễ ộ ố   chuy n t  ý tể ừ ưởng thành thi t k , tìm ra phế ế ương án thu th p v t li u đ  ch  t oậ ậ ệ ể ế ạ   s n ph m quang h c mà em yêu thích.ả ẩ ọ

­ Kh i d y trí tơ ậ ưởng tượng, ni m đam mê cho khoa h c th c nghi m, đ ngề ọ ự ệ ồ   th i giúp h c sinh yêu thích h c V t lí.ờ ọ ọ ậ

­ Nh n th y vai trò,  nh hậ ấ ả ưởng to l n c a ngành V t lí h c trong th c ti n.ớ ủ ậ ọ ự ễ II. Hình th c: 

­ H c sinh tìm cách ch  t o t i nhàọ ế ạ ạ

­ Báo cáo s n ph m c a t ng cá nhân trên nhóm trên l p; đánh giá s n ph mả ẩ ủ ừ ớ ả ẩ   c a mình và c a các b n khác.ủ ủ ạ

III. Th i gian: 

­ Chu n b  trẩ ị ướ ởc   nhà: 3 tu nầ ­ T i l p: 2 ti t h c ạ ớ ế ọ

IV. Chu n b :

­ Giáo viên: Chu n b  không gian t  ch c, thành l p ban giám kh o, các m uẩ ị ổ ứ ậ ả ẫ   phi u đánh giá.ế

­ H c sinh: ọ

+ Lên ý tưởng, tìm ki m v t ph m.ế ậ ẩ

+ S n ph m c a cá nhân trên nhóm đã hoàn thi n; bài thuy t trình.ả ẩ ủ ệ ế V. T  ch c ho t đ ng ạ ộ :

* Ho t đ ng 1:ạ ộ  Ho t đ ng tr i nghi m trong l p h c kh i g i h ng thúạ ộ ơ ợ ứ   h c t p và xây d ng ý tọ ậ ưởng chu n b  cho cu c thi

a) M c tiêu:ụ  Thu hút s  quan tâm, t o h ng thú cho h c sinh khi tham gia h cự ạ ứ ọ ọ   t p ph n th u kính. Đ ng th i phát đ ng cu c thi ch  t o s n ph m quang hìnhậ ầ ấ ồ ờ ộ ộ ế ạ ả ẩ   h c.ọ

b) Đ a đi m:ị  Trong l p h c.ớ ọ

c) Ti n trình c a ho t đ ng:ế ạ ộ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế ­ Cho HS xem video tr c ti pự ế   trên các trang web ­  Phát   đ ng   cu c  thi  ch  t oộ ộ ế ạ   s n ph m quang hình h c. H cả ẩ ọ ọ   sinh   có   th   làm   vi c   cá   nhânể ệ   ho c theo nhóm.ặ ­ Hướng d n thành l p nhóm.ẫ ậ ­ Phát phi u theo dõi, đánh giáế   m c đ  nhi t tình tham gia c aứ ộ ệ ủ   t ng   thành   viên   trong   nhómừ   trong quá trình làm vi c chung.ệ ­ Cung c p, gi i thi u các tàiấ ớ ệ   li u tham kh o cho HS.ệ ả

­ Phát phi u đi u tra v  năngế ề ề   l c c a HS.ự ủ

­ Xem video trong 10 phút  v  nh ng hi n tề ữ ệ ượng kì thú  xung quanh t o ra b i cácạ ở   qui lu t, hi u  ng v  quangậ ệ ứ ề   hình h c. Sau đó, th o lu nọ ả ậ   v  m t s  hi n tề ộ ố ệ ượng trong  video v a xem.ừ

­ Lĩnh h i các n i dung màộ ộ   giáo   viên   truy n   đ t.   Suyề ạ   nghĩ,   ch n   l a   phọ ự ương   án  làm vi c cá nhân ho c làmệ ặ   theo nhóm.

­ Ti p nh n phi u đi u tra,ế ậ ế ề   đi n thông tin v  b n thân. ề ề ả ­   Thành   l p   nhóm,   b uậ ầ   nhóm   trưởng,   th   kí.   Cácư   thành   viên   trao   đ i,   xâyổ   d ng k  ho ch th c hi n. ự ế ạ ự ệ

­ S  quan tâm và ự hưởng  ng c a h cứ ủ ọ   sinh.

­ Phi u đi u tra vế ề ề  năng l c h c sinh.ự ọ ­   Xây   d ng   đự ược  các   nhóm;   b uầ   được nhóm trưởng,  th  kí.ư d) K t lu n v  ho t đ ng:ế ạ ộ

Đây là ho t đ ng nh m gi i thi u và gây  n tạ ộ ằ ớ ệ ấ ượng t t v i h c sinh v  chố ớ ọ ề ủ  đ  th u kính, do v y, công tác chu n b  c a giáo viên ph i chu đáo.ề ấ ậ ẩ ị ủ ả

* Ho t đ ng 2:  Ho t đ ng tr i nghi m trong cu c s ng đ  ch  t o s nạ ộ ạ ộ ộ ố ế ạ   ph m quang h c mà em yêu thích.

a) M c tiêu:ụ  H c sinh đọ ược tr i nghi m làm vi c trong môi trả ệ ệ ường th c ti nự ễ   cu c s ng, chuy n t  ý tộ ố ể ừ ưởng thành thi t k , tìm ra phế ế ương án thu th p v t li u đậ ậ ệ ể  ch  t o s n ph m quang h c mà em yêu thích.ế ạ ả ẩ ọ

b) Đ a đi m:ị  t i nhà.ạ

c) Ti n trình c a ho t đ ng:ế ạ ộ

Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ H  tr  c a GVỗ ợ ủ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế ­ T  ch c th c hi n ý tổ ứ ự ệ ưởng ở 

nhà.

­ Thường xuyên c p nh t tìnhậ ậ   hình làm vi c c a nhóm và liênệ ủ   h  tr c ti p ho c gián ti p v iệ ự ế ặ ế ớ   giáo   viên   khi   có   khó   khăn  vướng m c.ắ

­ Theo dõi gián ti p ho tế ạ   đ ng   c a   h c   sinh   thôngộ ủ ọ   qua   email,   đi n   tho i,ệ ạ   m ng xã h i facebook…ạ ộ ­ Tr  giúp, hợ ướng d n h cẫ ọ   sinh khi c n thi t.ầ ế ­ Các s n ph m v  ả ẩ ề trò ch i, thí nghi m ơ ệ v  th u kính…ề ấ ­B n trình bày ả powerpoint, video,  words … d) K t lu n v  ho t đ ng:ế ạ ộ

Đây là ho t đ ng phát huy tính ch  đ ng sáng t o c a h c sinh khi các emạ ộ ủ ộ ạ ủ ọ   v n d ng ki n th c đã h c đ  gi i quy t nhi m v  h c t p.ậ ụ ế ứ ọ ể ả ế ệ ụ ọ ậ

* Ho t đ ng 3: ạ ộ  Ho t đ ng tr i nghi m tr ng bày s n ph m và  đánh giá,ạ ộ ư   t ng k t cu c thi ch  t o s n ph m quang h c. ế ế ạ ả

a) M c tiêu:ụ  T  ch c đ  h c sinh báo cáo s n ph m c a t ng cá nhân trênổ ứ ể ọ ả ẩ ủ ừ   nhóm; đánh giá s n ph m c a mình và c a các b n khác.ả ẩ ủ ủ ạ

b) Đ a đi m:ị  T i l p h c.ạ ớ ọ

c) Chu n b :ẩ

­ Giáo viên: Chu n b  không gian t  ch c, thành l p ban giám kh o, các m uẩ ị ổ ứ ậ ả ẫ   phi u đánh giá.ế

­ H c sinh: S n ph m c a cá nhân trên nhóm đã hoàn thi n; bài thuy t trình.ọ ả ẩ ủ ệ ế

d) Ti n trình c a ho t đ ng:ế ạ ộ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ S n ph m d  ki nả ẩ ự ế ­ T  ch c cho các cá nhânổ ứ  

trên   nhóm   báo   cáo   s nả   ph m trẩ ướ ớc l p. ­ Đ i di n t ng nhóm lênạ ệ ừ   trình    bày   v  k  ho chề ế ạ   th c hi n, ti n trình th cự ệ ế ự   hi n   và   s n   ph m   cu iệ ả ẩ ố  cùng c a mình trên nhómủ   mình. Đ ng th i  gi i đápồ ờ ả   ­   Các   s n   ph m   hoànả ẩ   thi n: trò ch i, thí nghi m,ệ ơ ệ   đ  dùng…ồ ­   Các   b n   m mả ề   powerpoint,   words;   video,  hình   nh   v   ho t   đ ngả ề ạ ộ   35

các th c m c.ắ ắ ­ Theo dõi và đánh giá s nả   ph m   c a   các   b n   khác,ẩ ủ ạ   nhóm khác.  c a h c sinh, …ủ ọ ­   GV   t ng   k t   các   ki nổ ế ế   th c   v   th u   kinh   thứ ề ấ ể  hi n   qua   các   s n   ph mệ ả ẩ   c a HS thông qua các câuủ   h i và th o lu n.ỏ ả ậ ­   Đánh   giá   và   t ng   k tổ ế  cu c thi.ộ ­   Th o   lu n   tr   l i   cácả ậ ả ờ   câu h i c a GV.ỏ ủ

­ Th c hi n t  đánh giá vàự ệ ự   đánh giá chéo. ­   Chia   s   nh ng   kinhẻ ữ   nghi m   làm   vi c   tích   lũyệ ệ   được trong quá trình th cự   nghi m.ệ

­ Các lo i phi u đánh giá. ạ ế

e) K t qu  c a ho t đ ng:ế ả ủ ạ ộ

nh ch p v t li u h c sinh chu n b

nh ch p  ng nhòm c a h c sinh đã ch  t o

Ả ụ ố ủ ọ ế ạ

VI. K t lu n v  ho t đ ng:ế ạ ộ

­ V  s n ph m: ề ả ẩ

H c sinh ch  t o nh ng s n ph m quang h c phù h p v i n i dung ki n th cọ ế ạ ữ ả ẩ ọ ợ ớ ộ ế ứ   các em đang ti p c n, phù h p v i kh  năng, trình đ  c a các em và không gây t nế ậ ợ ớ ả ộ ủ ố   kém: nh  kính lúp,  ng nhòm, máy chi u phim mini b ng bóng đèn dây tóc…ư ố ế ằ

+  ng nhòm: Là m t s n ph m đỐ ộ ả ẩ ược đánh giá t t v  ch t lố ề ấ ượng quan sát và  hình th c th m mĩ, v i nh ng chi ti t d  tìm ki m các em đã ch  t o đứ ẩ ớ ữ ế ễ ế ế ạ ượ ốc  ng  nhòm v i t m quan sát rõ   kho ng cách x p x  500m. ớ ầ ở ả ấ ỉ

+ Máy chi u phim b ng bóng đèn dây tóc: H c sinh s  d ng bóng đèn dây tócế ằ ọ ử ụ   lo i c  to đã h ng, c a b  ph n chân c m, dán c  đ nh vào h p gi y bìa c ng vàạ ỡ ỏ ư ỏ ầ ắ ố ị ộ ấ ứ   sau đó đ  đ y nổ ầ ước vào t o thành m t th u kính l i. Sau đó các em s  ạ ộ ấ ồ ử d ng đi nụ ệ   tho i di đ ng đ t trạ ộ ặ ước th u kính và cho phát video. Khi đó, video đấ ược phát qua th uấ   kính phóng to hình  nh lên g p 2, 3 l n và quan sát trên b ng đen.ả ấ ầ ả

­ V  ý nghĩa th c ti n:ề ự ễ

Sau m t th i gian làm vi c c a m i cá nhân trên nhóm, thì đây là bộ ờ ệ ủ ỗ ước cu iố   cùng, h c sinh đọ ược trình bày s n ph m c a mình trên nhóm mình trả ẩ ủ ước th y cô vàầ   b n bè. S n ph m c a các em có th  thành công, có th  ch a thành công, tuy nhiênạ ả ẩ ủ ể ể ư   qua tr i nghi m c a mình, m i h c sinh đ u rút ra đả ệ ủ ỗ ọ ề ược nh ng kinh nghi m, bàiữ ệ   h c b  ích. Do v y, qua đánh giá t ng k t c a mình, ngoài s  công b ng c n thi t,ọ ổ ậ ổ ế ủ ự ằ ầ ế  

giáo viên c n bày t  s  quan tâm, khích l  đ  h c sinh c m th y h ng kh i, khôngầ ỏ ự ệ ể ọ ả ấ ứ ở   ng n ng i  khi tham gia các ho t đ ng th c nghi m ti p theo.ầ ạ ạ ộ ự ệ ế

Ph  l c các m u phi uụ ụ ế

B ng 1: Phi u đánh giá dành cho nhóm h c sinhả ế

PHI U ĐÁNH GIÁ TINH TH N LÀM VI C, TÍNH H P TÁC

Một phần của tài liệu SKKN: Giải bài tập thấu kính và ứng dụng vào thực tiễn (Trang 33 - 38)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(43 trang)