I. Mục tiêu: A Tập đọc:
3.Kể theo nhóm
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 học sinh, các em chọn cùng một nhân vật vào cùng một nhóm, yêu cầu các học sinh trong nhóm tiếp nối nhau kể chuyện.
4. Kể chuyện
- Giáo viên gọi 3 học sinh kể tiếp nối câu chuyện trước lớp.
* Giáo viên nhận xét
- Gọi 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện.
5. Củng cố - dặn dò
* Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau: Mặt trời xanh của tôi
- Học sinh tiếp nối nhau trả lời trước lớp: Em kể theo lời của Cóc./ Em kể theo lời của Trời./
- Xưng hô là “ Tôi “
- 4 học sinh tiếp nối nhau phát biểu ý kiến:
+ Tranh 1: Cóc và các bạn trên đường đi kiện Trời.
+ Tranh 2: Cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với quân nhà Trời.
+ Tranh 3: Trời thương lượng với Cóc
+ Tranh 4: Trời làm mưa
* Ví dụ kể theo lời của Trời: Câu chuyện xảy ra đã lâu lắm rồi, chính tôi cũng không còn nhớ đó là năm nào. Cả năm Trời hạn hán nên các loài vật dưới hạ giới khổ sở lắm. Cỏ cây thì khô héo, đồng ruộng thì nứt nẻ, chim muông khát khô cả cổ. Một hôm, đang ngồi nghĩ ngơi tôi bỗng nghe thấy trống thiên đình giục lên ba hồi gióng giả. Tôi bực mình lắm khi chẳng thấy ai ngoài chú Cóc bé tí tẹo, xấu xí đang đánh trống của thiên đình.
- Tập kể theo nhóm, các học sinh trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
Thứ ………ngày…..tháng…..năm 2011Thứ ………ngày…..tháng…..năm 20 Thứ ………ngày…..tháng…..năm 20 Thứ ………ngày…..tháng…..năm 20 Thứ ………ngày…..tháng…..năm 20 Thứ ………ngày…..tháng…..năm 20
TẬP ĐỌC: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
- Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc bài giọng thể hiện tình cảm tha thiết, trìu mến.
2. Đọc hiểu:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giả với rừng cọ quê hương.