-HS viết vào vở tập viết theo HD của GV.
-Nộp vở-Lắng nghe -Lắng nghe
**********************************Tiết 4:Tập làm văn Tiết 4:Tập làm văn
PPCT 21: NĨI ㇝Ề TѮÍ THỨC – NGHE + KỂ: NÂNG NIU TỪNG H‴T GIỐNGI/ MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU
1.1- Biết n\i về người tri thức được vয trong tranh và cơng việc của họ đang làm ( BT1) 1.2- Nghe lại câu chuyện:Nâng niu từng hạt giống ( BT2)
2.1- Quan sát tranh, n\i đúng về trí thức được vয trong tranh và cơng việc họ đang làm. 2.2- Nhớ và kể đúng câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống” Biết kể lại được câu chuyện rõ ràng, mạch lạc.
3- Biết yêu quý và nâng niu nhũng gì mình làm ra.
II/ CHUẨN BỊ:* GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa.* HS: VBT, bút. * HS: VBT, bút.
97
HO‴T NG C㇝ G㇝
Hoạt động 1 KTBC-GTB
Hoạt động 2 ( 15)Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1: GQMT 1.1 và 2.1
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 1 Hs làm mẫu ( n\i nội dung bức tranh).
- Gv yêu cầu Hs quan sát 4 bức tranh theo nh\m.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài tập 2: ( 15’)GQMT 1.2 và 2.2
- Yêu cầu hs đọc đề bài.
- Gv kể câu chuyện lần 1. Cho Hs quan sát tranh ơng Lương Định Của.
- Kể xong lần 1:
+Viện nghiên cứu nhận được quà gì? + Vì sao ơng Lương Định Của khơng đem giao ngay cả mười hạt giống?
+ Ơâng Lương Định Của làm gì để bảo vệ giống lúa.
- Gv kể chuyện lần 2 và lần 3. - Gv cho Hs tập kể chuyện.
- Gv yêu cầu Hs tập thể kể lại nội dung câu chuyện.
HO‴T NG C㇝ H
- Hs đọc yêu cầu của bài.
- Hs: Người trí thức trong tranh 1 là một bác sĩ. Bác sĩ đang khám bệnh.
- Đại diện các nh\m lên trình bày. -Hs cả lớp nhận xét.Hs lắng nghe.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Hs lắng nghe và quan sát tranh.
- Mười hạt giống quý.
- Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo, những hạt giống nảy mầm rồi sয chết rét. - Ơng chia 10 hạt giống th\c thành 2 phần. Nắm hạt gieo trồng trong phịng thí
nghiệm. Năm hạt kia … - Lắng nghe.
- Hs kể lại chuyện. - Hs trả lời.
- Hs cả lớp nhận xét. - Lắng nghe.
98
- Gv hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nơng họcLương Định Của?
- Gv chốt lại:. - Gv nhận xét.
Hoạt động kết thúc: ( 5’)
- Nhận xét tiêt học
- Chuẩn bị bài sau: N\i, viết về người lao động trí \c.
- Lắng nghe và thực hiện.
***************************
Tiết 5: ử dụng n ng lượng tiết kiệm và hiệu quả TÌM HIỂU ỜI ỐNG C㇝ CÂY
I. Mục tiêu
1. Tìm hiểu đời sống của cây bằng giác quan. 2. trao đổi và trả lời các câu hỏi cho trước
3. G\p phần giáo dục lịng yêu thiên nhiên,cây to.
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi các câu hỏi
- Ống nghe ( dùng ống bằng nhựa) mỗi nh\m một chiếc.Dùng để nghe âm thanh của cây.
III. Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học inh
Hoạt động 1: Nhận nhiệm vụ.
- Gv nêu mục đích của tiết học.Tìm hiểu đời sống coả cây bằng các cách quan sát, lắng nghe trao đổi và trả lời câu hỏi cho trước. Chia lớp thành bốn nh\m,mỗi nh\m năm em.Nh\m tự cử một bạn phụ trách.Phát một bạn một tờ rời ghi các câu hỏi.
99
Hoạt động 2: Tìm hiểu đời ng của cây.
( Giải quyết mục tiêu 1,2)
- Gv dẫn các em ra sân trường. Phân cơng mỗi nh\n đến gần một cây. Giao nhiệm vụ cho nh\m trưởng đọc câu hỏi,yêu cầu các nh\m quan sát và, trả lời. Hướng dẫn, giám sát hoạt động của từng nh\m.
+ Làm sao cái cây này c\ ở đây?
+ N\ c\ cây con ở bên cạnh khơng? + N\ c\ mùi gì?
+ N\ sống bằng gì? + N\ c\ âm thanh khơng? + N\ c\ ngủ khơng?
- Sau khi hs phát biểu ý kiến gv chốt lại ý chính.
Giải thích cho các em biết cây cũng là một cơ thể sống. Như con người. Sống như con người. cần lắng nghe, yêu mến và chăm s\c cây hàng ngày.
- Gv yêu cầu hs phát biểu cảm tưởng về giờ học.
Hoạt động 3: T�ao đổi, nhận xét, đánh giá.
- Nhắc lại nhiệm vụ. Đọc to câu hỏi: - Hs đi thăm cây.Quan sát cây cảnh ho c cây trồng ngồi vườn
- Nh\m trưởng đọc câu hỏi, các thành viên của nh\m trả lời.
+ Do tự n\ mọc, c\ thể do con chim hay con cơn trùng đem hạt của n\ đến,do chính các em trồng, do nhà trường trồng + c\ ho c khơng + hs ngửi và nhận xét + Bằng ánh sáng m t trời, bằng khơng khí, bằng nước, bằng đất
+ c\ tiếng gi\/ C\ tiếng reo của nước + C\ ngủ vào mùa khơ. N\ rụng lá khơng lớn. đến mùa mưa lại tỉnh dậy,mọc lá xanh,nở hoa.
- Sau khi quan sát các bạn lên kể
chuyện cả lớp sয nhận xét thảo luận về cách kể cho hay và độc đáo
100
( Giải quyết mục tiêu 3)
- Gv nhận xét đánh giá.
- Giáo dục hs yêu thiên nhiên, biết chăm s\c và bảo vệ cây.
- HS chú ý
************Hêt tuần 21***********