II. Hoạt động dạy học:
3. Hoạt động nối tiếp:
LÀM QUẠT GIẤY TRỊN I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn đúng kĩ thuật. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạtcó thể chưa tròn. Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II. Đồ dùng:
1/Giáo viên: Mẫu quạt giấy trịn, các bộ phận. Tranh quy trình. 2/Học sinh: Giấy thủ cơng, kéo, bút chì, thước…
Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 3p 1p 29p 1. KTBC: - Kiểm tra dụng cụ học tập. - GV nhận xét. 2. Bài mới:
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: HS thực hành làm quạt giấy trịn và trang trí.
- GV gọi 2 HS nhắc lại các bước làm quạt giấy trịn. - GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm -Học sinh nghe. -2 HS nhắc lại các bước làm quạt giấy trịn. +Bước 1: Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy chữ nhật dài 24 ơ, rộng 16 ơ để gấp quạt
- Cắt 2 tờ giấy bìa cứng dài 16 ơ, rộng 12 ơ làm cán quạt. +Bước 2: Gấp, dán quạt - Lần lượt gấp 2 tờ giấy chữ nhật, các nếp gấp cách đều 1 ơ theo chiều rộng đến hết. Sau đĩ, gấp đơi lấy dấu giữa.
+Bước 3: Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt
3p
quạt giấy trịn. +Bước 1: Cắt giấy +Bước 2: Gấp, dán quạt.
+Bước 3: Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt - Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát và giúp đỡ những em cịn lúng túng để các em hồn thành sản phẩm.
- Gv nhắc các em trang trí thêm cho sản phẩm đẹp hơn.
3. Hoạt động nối tiếp:
Nhận xét giờ học.
- HS thực hành làm quạt giấy trịn
-Học sinh trưng bày sản phẩm và nhận xét, đánh giá.
---
Thứ áu ngày 2 tháng 4 năm 2019
Tốn