- Kiểm tra kiến thức chung về mạng máy tính và Internet
- Biết thực hành tạo hòm thư điện tử, soạn thư, gửi thư và đính kèm tệp tin.
Đề kiểm tra 1
18-20 MỘT SỐ VẤNCHƯƠNG II:
ĐỀ XÃ HỘI CỦATIN HỌC TIN HỌC
Bài 5: Bảo vệ thông tin máy tính.
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ thông tin và các yếu tố cơ bản ảnh hưởng tới an toàn thông tin máy tính.
- Biết khái niệm Virus máy tính và tác hại của virus máy tính.
- Biết được các con đường lây lan của vius máy tính để có những biện pháp phòng ngừa thích hợp.
Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa,
máy chiếu). 3
21-23 Bài Thực hành 4:Sao lưu dự phòng và quét virus.
- Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.
- Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus. Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, SGK, phòng máy, bài thực hành, máy chiếu). 3 24,25 Bài tập
- Củng cố kiến thức cơ bản về mạng máy tính và Internet, sao lưu và phòng tránh virus
- Rèn luyện kĩ năng thao tác tìm kiếm thông tin trên mạng.
Dạy học trên lớp (KHDH, SGV, hệ thống
CHƯƠNG II:MỘT SỐ VẤN MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA TIN HỌC 26,27 Bài 6: Tin học và xã hội. (Kiểm tra 15’)
- Nhận thức được ngày nay tin học và máy tính là động lực cho sự phát triển của xã hội.
- Biết được xã hội tin học hóa là nền tảng cơ bản cho sự phát triển nền kinh tế tri thức.
- Nhận thức được thông tin là tài sản chung của mọi người, của toàn xã hội và mỗi cá nhân trong xã hội tin học hóa cần có trách nhiệm đối với thông tin được đưa lên mạng và Internet.
Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa, máy chiếu). 2 28,29 CHƯƠNG III: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU Bài 7: Phần mềm trình chiếu.
- Biết được mục đích sử dụng các công cụ hỗ trợ trình bày và phần mềm trình chiếu là công cụ hỗ trợ hiệu quả nhất.
- Biết được một số chức năng chính của phần mềm trình chiếu nói chung.
- Biết một số lĩnh vực có thể sử dụng phần mềm trình chiếu một cách hiệu quả.
(Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa,
máy chiếu). 2
30,31 Bài 8: Bài trìnhchiếu.
- Biết bài trình chiếu gồm các trang chiếu và một số thành phần có thể có của một trang chiếu.
- Biết được các mẫu nội dung trên trang chiếu và phân biệt được các mẫu, cũng như tác dụng của chúng.
- Nhận biết được các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu PowerPoint.
- Biết nhập văn bản vào các khung văn bản có sẵn trên trang chiếu.
Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa,
máy chiếu). 2
32-34 Ôn tập học kì I
- Củng cố lại toàn bộ kiến thức đã được học từ bài 1 đến bài 8
- Thực hiện làm các bài trắc nghiệm. Vận dụng vào để tạo được các bài trình chiếu.
- Có kĩ năng thành thạo thực hiện máy tính. - Kĩ năng quan sát, kĩ năng thu nhận và xử lý thông tin, kĩ năng làm việc theo nhóm.
- Hình thành kĩ năng tư duy tổng hợp, thành thạo các thao tác. Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, sách giáo khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính). 3
35,36 Kiểm tra cuối kìI
- Kiểm tra các kiến thức về mạng máy tính và Internet, phần mềm trình chiếu.
- Hiểu nội dung các câu hỏi, làm đúng và trình bày bài sạch đẹp.
- Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra.
Đề kiểm tra, Phòng máy 2
HỌC KỲ II37-39 37-39 CHƯƠNG III: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em.
- Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của PowerPoint.
- Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau. - Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản. Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, sách giáo khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính). 3
40,41 Bài 9: Định dạngtrang chiếu
- Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu.
- Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu.
- Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng.
- Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu.
Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa, máy chiếu). 2 42,43 Bài Thực hành 6 : Thêm màu sắc và định dạng trang chiếu
- Tạo được màu nền hoặc ảnh nền cho các trang chiếu.
- Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản trên trang chiếu.
- Áp dụng các mẫu bài trình chiếu có sẵn.
Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, sách giáo khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính). 2 44,45 Chủ đề: “Thêm hình ảnh vào trang chiếu”.
- Biết được vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lí các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng.
- Biết làm việc với bày trình chiếu trong chế độ sắp xếp. Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa, máy chiếu). 2 Mục 3. Sao chép và di chuyển trang chiếu – Không dạy
CHƯƠNG III:PHẦN MỀM PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU 46,47 Bài thực hành 7: Trình bày thông tin bằng hình ảnh.
- Chèn được hình ảnh vào trang chiếu. Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, sách giáo
khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi
tính).
2
48 Bài 11: Tạo cáchiệu ứng động.
(Kiểm tra 15’)
- Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng hiệu ứng động.
- Biết tạo các hiệu ứng động có sẵn cho bài trình chiếu và sử dụng khi trình chiếu.
- Biết sử dụng các hiệu ứng động một cách hợp lí. Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa, máy chiếu). 1 Mục 4. Một vài lưu ý khi
tạo bài trình chiếu – Không dạy
49-51
Bài thực hành 8: Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động.
- Tạo được các hiệu ứng động cho các trang
chiếu. môn (KHDH, sách giáoDạy trên phòng học bộ khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính). 3 52-54 Bài thực hành 9:Thực hành tổng hợp.
- Ôn luyện những kiến thức và kĩ năng đã học trong các bài trước.
- Tạo được bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn. Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, sách giáo khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy) 3
55 Kiểm tra giữa kì (lý thuyết)
Kiểm tra các kiến thức về hoàn thiện bài trình chiếu, cách định dạng trang chiếu, tạo hiệu ứng
cho đối tượng và trang chiếu Đề kiểm tra 1
56-58
CHƯƠNG IV:ĐA PHƯƠNG ĐA PHƯƠNG
TIỆN Bài 12: Thông tin đa phương tiện.
- Biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện.
- Biết các thành phần của đa phương tiện.
- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa, máy chiếu). 3 59-61 Bài 13: Phần mềm ghi âm và xử lí âm thanh Audacity.
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
Dạy trên lớp (KHDH, sách giáo khoa,
máy chiếu).
CHƯƠNG IV:ĐA PHƯƠNG ĐA PHƯƠNG TIỆN 62-65 Bài thực hành 10: Tạo sản phẩm âm thanh bằng Audacity (Kiểm tra 15’)
- Làm quen với phần mềm tạo ảnh động Beneton Movie GIF.
- Tạo được một vài ảnh động đơn giản bằng Beneton Movie GIF.
Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, sách giáo khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính). 4 66-68 Ôn tập HKII.
- Củng cố lại toàn bộ kiến thức đã được học từ bài 10 đến bài 13
- Thực hiện làm các bài trắc nghiệm. Vận dụng vào để tạo được các bài trình chiếu, sản phẩm đa phương tiện.
- Có kĩ năng thành thạo thực hiện máy tính. - Kĩ năng quan sát, kĩ năng thu nhận và xử lý thông tin, kĩ năng làm việc theo nhóm.
- Hình thành kĩ năng tư duy tổng hợp, thành thạo các thao tác. Dạy trên phòng học bộ môn (KHDH, sách giáo khoa, phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính). 3
69, 70 Kiểm tra cuối kì II
- Kiểm tra các kiến thức về phần mềm trình chiếu và thông tin đa phương tiện
- Hiểu nội dung các câu hỏi, làm đúng và trình bày bài sạch đẹp.
- Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra.
Đề kiểm tra, Phòng máy 2
BGH PHÊ DUYỆT
(BGH nhà trường - Ký tên, đóng dấu)
Quỳnh Mỹ, ngày 11 tháng 10 năm 2020
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH