Lý thuyết sử dụng trong đề tài - Cơ sở lý luận của- 123docz.net

1. Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu

1.2. Lý thuyết sử dụng trong đề tài

1.2.1 Lý thuyết nhu cầu của Maslow

Lý thuyết nhu cầu của Maslow cho rằng mỗi nhu cầu của con người trong hệ thống thứ bậc nhu cầu phải được thỏa mãn mối tương quan với môi trường để con người phát triển khả năng của mình.

Thuyết Thang bậc nhu cầu của Maslow sắp xếp các nhu cầu của con người theo một hệ thống trật tự cấp bậc, trong đó, các nhu cầu ở mức độ cao hơn muốn

xuất hiện thì các nhu cầu ở mức độ thấp hơn phải được thỏa mãn trước. Maslow đưa ra năm nhu cầu cơ bản là:

- Nhu cầu cơ bản: bao gồm các nhu cầu cơ bản của con người như ăn, uống, ngủ, không khí để thở, tình dục…Đây là những nhu cầu cơ bản nhất và mạnh nhất của con người. Thiếu nhu cầu này con người không tồn tại được.

- Nhu cầu về an toàn, an ninh: Nhu cầu an toàn và an ninh này thể hiện trong cả thể chất lẫn tinh thần. Con người mong muốn có sự bảo vệ cho sự sống còn của mình khỏi các nguy hiểm. Đây là nhu cầu khá cơ bản của con người. Để sinh tồn con người tất yếu phải xây dựng trên cơ sở nhu cầu an toàn.

- Nhu cầu về xã hội: Nhu cầu này còn được gọi là nhu cầu mong muốn thuộc

về một bộ phận, một tổ chức nào đó hoặc nhu cầu về tình cảm, tình thương .Nếu nhu cầu này không được thoả mãn, đáp ứng, nó có thể gây ra các bệnh trầm trọng về tinh thần, thần kinh.

- Nhu cầu về được tôn trọng: Nhu cầu này còn được gọi là nhu cầu tự trọng vì nó thể hiện 2 cấp độ: nhu cầu được người khác quý mến, nể trọng thông qua các thành quả của bản thân, và nhu cầu cảm nhận, quý trọng chính bản thân, danh tiếng của mình, có lòng tự trọng, sự tự tin vào khả năng của bản thân.

- Nhu cầu về sự phát triển cá nhân: Đây chính là nhu cầu được sử dụng hết khả năng, tiềm năng của mình để tự khẳng định mình, để làm việc, đạt các thành quả trong xã hội.

Thông qua lý thuyết về Thang bậc nhu cầu để tìm hiểu nhu cầu của người cao tuổi trong trung tâm, đặc biệt chú ý vào nhu cầu chăm sóc sức khỏe của họ và chương trình dịch vụ mà họ được hưởng.

1.2.2 Lý thuyết hệ thống

Thuyết hệ thống CTXH bắt nguồn từ lý thuyết hệ thống tổng quát của Bertalaffy. Lý thuyết này dựa trên quan điểm sinh học cho rằng mọi tổ chức hữu cơ đều là những hệ thống, được tạo nên từ các tiểu hệ thống và đồng thời bản thân các tiểu hệ thống cũng là một phần của hệ thống lớn hơn. Người có công đưa lý thuyết áp dụng vào thực tiễn công tác xã hội phải kể đến công lao của Pincus và Minahan cùng một số đồng sự khác. Tiếp đến là Germain và Giterman. Những nhà khoa học trên đã góp phần phát triển hoàn thiện thuyết hệ thống thực hành công tác xã hội trên thế giới.

“ Hệ thống là một tập hợp các thành tố được sắp xếp có trật tự và liên hệ với nhau để hoạt động thống nhất”. Một hệ thống gồm nhiều tiểu hệ thống ( Tiểu hệ

Tựhoàn

thiện

Nhu cầu giao

lưu, tình cảm

Nhu cầu được tôn

trọng

Nhu cầu an toàn

thống là hệ thống là hệ thống thứ cấp hoặc hệ thống hỗ trợ ) các tiểu hệ thống được phân biệt với nhau bởi các ranh giới ) đồng thời hệ thống đó cũng là một bộ phận của hệ thống lớn hơn.

Bản thân mỗi cá nhân cũng là một hệ thống và hệ thống ( các nhân ) đó bao gồm nhiều hệ thống như : Hệ thống sinh lý, hệ thống nhận thức, hệ thống tình cảm, hệ thống hành động và các hệ thống phản ứng.... Nghiên cứu này sẽ tìm hiểu về hệ thống hoạt động của trung tâm , cơ cấu tổ chức, hệ thống cung cấp dịch vụ cho trung tâm.

Có hai loại hệ thống trong công tác xã hội đó là hệ thống tổng quát và hệ thống sinh thái

Thuyết nhấn mạnh đến việc giải quyết vấn đề tổng thể nhiều hơn là những bộ phận hành vi.

Bất kỳ hệ thống nào cũng gồm ba thành tố: vật thể, thuộc tính và

mối quan hệ các phần tử trong môi trường hệ thống. DANH MỤC TÀI

LIỆU THAM KHẢO

1. Bộ LĐ -TB&XH, Hội dạy nghề Việt Nam, Trường Đại học KHXH&NV (2012), Hội thảo quốc tế chia sẻ kinh nghiệm quốc tế về công tác xã hội và an sinh xã hội, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.

3. Bộ LĐ-TB&XH- Cục Bảo Trợ Xã Hội( 2014) Công tác xã hội với người cao tuổi.

4. Bộ LĐ-TB&XH- Trường ĐHLĐXH( 2014), Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ công chức- LĐTBXH cấp xã, phường, thị trấn. Nhà xuất bản lao động xã hội

5. Bộ Y tế, Đề án phát triển nghề công tác xã hội trong ngành y tế giai đoạn 2011 – 2020, ban hành kèm theo Quyết định số 2514/QĐ-BYT, ngày 15/7/2011 của Bộ trưởng Bộ Y tế.

6. Bộ Y tế (2002), Chính sách và giải pháp thực hiện chăm sóc sức khỏe, NXB y học HN.

7. Bộ Y tế, Tổ chức Y tế thế giới, Quản lý y tế, NXB Y học, Hà Nội, 2001. 8. Bùi Thế cường ( 2002), Chính sách xã hội và công tác xã hội ở việt nam

thập niên 90, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.

9. Bùi Thế Cường,1992 “ Người cao tuổi và hệ thống an sinh xã hội, tạp chí XHH, số 2

10. Bùi Thế Cường (2005 ) Người cao tuổi và an sinh xã hội, NXB Khoa học xã hội, HN.

11. Hoàng Đình Cầu (1995), quản lý chăm sóc sức khỏe ban đầu, NXB y học HN

12. Mai Ngọc Cường (2013): An sinh xã hội ở Việt Nam giai đoạn 2012-2020/ NXB Chính trị Quốc Gia, 2013.

13. Đào văn Dũng (2012) Công tác xã hội trong chăm sóc sức khỏe nhân dân, NXB Chính trị quốc gia.

14. Nguyễn Hữu Dũng (2010 ): Hệ thống chính sách an sinh xã hội ở Việt Nam, Thực trạng và định hướng phát triển, Tạp chí khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội.

15. Phạm Tất Dong. Lê Ngọc Hùng ( Đồng chủ biên) ( 1997),Xã hội học Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.

16 . Đàm Hữu Đắc (2009) , Chính sách phúc lợi xã hội và chăm sóc người cao tuổi, NXB Báo khoa học HN.

17. Đàm Hữu Đắc (2010), Chính sách phúc lợi xã hội và phát triển dịch vụ xã hội: Chăm sóc người cao tuổi trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội.

18. Trần Thị Minh Đức, Giáo trình tham vấn tâm lý, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.

19. Nguyễn Hải Hữu (2007), Giáo trình Nhập môn an sinh xã hội, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội.

20. Bùi Thị Xuân Mai (2010), Giáo trình Nhập môn Công tác xã hội, Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội.

21. Bùi Thị Xuân Mai (2008), Tham vấn, Nxb Lao động – Xã hội, Hà Nội. 22. Nguyễn Thị Oanh (1997), An sinh xã hội và các vấn đề xã hội, Đại học mở

bán công thành phố Hồ Chí Minh.

23. Nguyễn Thị Oanh( 2008), Công tác xã hội đại cương, NXB Giáo dục.

24. Lê văn Phú ( 2004), Công tác xã hội, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.

25. Mai Thị Kim Thanh (2010), Nhập môn công tác xã hội, NXB Giáo dục HN.

26. Trần Đình Tuấn (2010), Công tác xã hội lý thuyết và thực hành, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội.

Trang Wed:

1. www.vietnamsocialword.com.vn.

2. http://vi.wikipedia.org/wiki- suckhoe.