- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng. NHẬT KÍ TIẾT HỌC
……… ……… ………
________________________________ Tiết 2: Tiếng Việt:
Bài 5C. Vẻ đẹp thanh bỡnh (Tiết 2)I.Mục tiờu: Tài liệu hướng dẫn học I.Mục tiờu: Tài liệu hướng dẫn học
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A - HS: Tài liệu HDH Tiếng Việt 5 tập 1A
III. Hoạt động dạy học:* Khởi động: Chơi trũ chơi. * Khởi động: Chơi trũ chơi.
B- Hoạt động thực hành:
4. Nghe cụ giỏo nhận xột về bài tập làm văn của cả lớp5. Đọc lại bài và chữa lỗi theo nhận xột của cụ giỏo 5. Đọc lại bài và chữa lỗi theo nhận xột của cụ giỏo
- Phỏt hiện và chữa lỗi trong bài văn tả cảnh của mỡnh, tập viết lại một đoạn cho hay hơn.
C- Hoạt động ứng dụng:
- Yờu cầu HS về nhà thực hiện.
……… ……… ………
___________________________________Tiết 3 Khoa học Bài 5 Tiết 3 Khoa học Bài 5
THỰC HÀNH NểI KHễNG VỚI CHẤT GÂY NGHIỆN (Tiết 2) I.Mục tiờu: Tài liệu hướng dẫn học
II. Đồ dựng dạy học: - GV: Tài liệu HDH - HS: Tài liệu HDH
III. Hoạt động dạy học:
A.Hoạt động thực hành: 1.Đúng vai và xử lớ tỡnh huống. HS thực hiện 2. Quan sỏt và nhận xột HS nhận xột GV NX
HS thực hiện. Bỏo cỏo với thầy cụ. C. Hoạt động ứng dụng Nhật kớ tiết dạy ……… ……… Tiết 4 Kĩ thuật GVBM Tiết 5: Hoạt động tập thể: Nhận xét tuần 5+ KNS
Bài 1 Kĩ năng giao tiếp ở nơi công cộng (Tiết 1)I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần. - Học sinh rút ra kinh nghiệm cho bản thân. -RKN giao tiếp ở nơi cụng cộng
II/ Nội dung:
1. Lớp trởng nhận xét.2. GV nhận xét chung. 2. GV nhận xét chung.
a, Ưu điểm:
- Nhiều em có ý thức tự giác trong học tập. - Chuẩn bị đồ dùng sách vở tơng đối tốt. - Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Có ý thức tự quản.
b, Nhợc điểm:
- Một số em còn nói chuyện trong giờ học: Quõn, Giang, Thế Vinh - Cha chuẩn bị đồ dùng chu đáo: Vy, Quõn...
- Vệ sinh cỏ nhõn chưa sạch sẽ: Sinh, Quõn III/ Phơng hớng tuần tới:
- Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm. - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ
A- Kĩ năng sống:
Kĩ năng giao tiếp ở nơi công cộng (Tiết 1)
I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 1,2 và ghi nhớ. -Rèn cho học sinh có kĩ năng giao tiếp nơi công cộng.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức giữ trật tự nơi công cộng và biết nhờng đờng, nhờng chỗ cho ngời già và trẻ em.
II.Đồ dùng
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 5. III.Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới
2.1 Hoạt động 1:Xử lí tình huống Bài tập 1:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập . -Học sinh thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
*Giáo viên chốt kiến thức:ở nơi công cộng chúng ta không đợc nói cời to, gây ồn ào, không chen lấn, xô đẩy nhau.
2.2 Hoạt động 2:ứng xử văn minh
Bài tập 2:
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài tập . -Học sinh thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
+Tranh 1: Đ +Tranh 2: S +Tranh 3: Đ +Tranh 4: Đ
*Giáo viên chốt kiến thức:ở nơi công cộng phải biết nhờng đờng, nhờng chỗ cho ngời già, trẻ nhỏ và phụ nữ có thai.
? Vậy ở nơi công cộng chúng ta cần có hành vi ứng xử thế nào cho lịch sự? -2 HS trả lời.
*Ghi nhớ:ở nơi công cộng chúng ta cần giữ trật tự, không cời nói ồn ào, đi lại nhẹ nhàng, không chên lấn, xô đẩy, nhờng đờng, nhờng chỗ cho ngời già, em nhỏ và phụ nữ có thai.
IV.Củng cố- dặn dò
? Chúng ta vừa học kĩ năng gì ? -Về chuẩn bị bài tập còn lại.
IV. Văn nghệ