1. BÀI CŨ: ( 3-4' ) ( 3-4' ) 2. BÀI M IỚ : ( 28-29' ) Bài t p 1ậ K v m t ể ề ộ ng i hàng ườ xĩm mà em quý m n.ế Bài 2: Vi t ế nh ng đi u ữ ề v a k bài ừ ể ở t p 1 thành ậ m t đo n v n ộ ạ ă ng n.ắ - Ki m tra 2 HS k l i câu ể ể ạ chuy n ệ Khơng n nhìnỡ , sau đĩ nĩi v tính khơi hài c a câu chuy n. ề ủ ệ - Nh n xét, ghi đi m.ậ ể
+ Gi i thi u bài, ghi đ u bài.ớ ệ ầ H ng d n HS làm bài t pướ ẫ ậ * GV yêu HS đ c đ bàiọ ề - Đề bài yêu c u gì ?ầ - Cho HS đ c g i ý.ọ ợ - Em cĩ th k 5 đ n 7 câu sát theoể ể ế nh ng g i ý đĩ. C ng cĩ th kữ ợ ũ ể ể nhi u h n. K v đ c đi m hìnhề ơ ể ề ặ ể dáng, tính tình c a ngu i đĩ, tìnhủ ờ c m c a gia đình em v i ng i đĩ,ả ủ ớ ườ tình c m c a ng i đĩ đ i v i giaả ủ ườ ố ớ đình em… - Yêu c u 1 HS khá gi i k m uầ ỏ ể ẫ m t vài câu. ộ
- Cho HS t p k theo c p, r i thiậ ể ặ ồ k tr c l p.ể ướ ớ
- Nh n xét, ghi đi m.ậ ể
* GV yêu c u HS đ c đ bài.ầ ọ ề - Nêu yêu c u c a bài?ầ ủ
- GV nh c HS vi t gi n d , chânắ ế ả ị th t nh ng đi u v a k . Cĩ thậ ữ ề ừ ể ể vi t t 5 đ n 7 câu ho c nhi u h nế ừ ế ặ ề ơ 7 câu. - GV m i kho ng 7 em đ c bài. GVờ ả ọ nh n xét, cho đi m.ậ ể
* Ti t TLV hơm nay các em đ c ế ượ h c n i dung gì?ọ ộ
- GV nh n xét ti t h c; yêu c u HS ậ ế ọ ầ
- 2 HS k l i câu chuy n ể ạ ệ Khơng nỡ nhìn, l p theo dõi, nh n xét.ớ ậ - Nh c l i.ắ ạ - 1 HS đ c đ bài, c l p đ c th m.ọ ề ả ớ ọ ầ - K v m t ng i hàng xĩm mà em ể ề ộ ườ quý m n.ế - 1 em đ c.ọ
- HS nghe h ng d n đ làm bài đúngướ ẫ ể theo yêu c u ầ
- 1 HS khá gi i k m u m t vài câu. ỏ ể ẫ ộ - T ng c p HS k cho nhau ngheừ ặ ể v ng i hàng xĩm c a mình.ề ườ ủ - M t s HS thi k tr c l p. Cộ ố ể ướ ớ ả l p theo dõi, nh n xét.ớ ậ - 1HS đ c đ bài.ọ ề - Vi t nh ng đi u v a k bài t p ế ữ ề ừ ể ở ậ 1 thành m t đo n v n ng n.ộ ạ ă ắ - HS nghe và th c hi n.ự ệ - HS vi t bài vào v .ế ở - M t s HS đ c bài vi t c a mình. ộ ố ọ ế ủ C l p theo dõi, nh n xét.ả ớ ậ - Tr l i.ả ờ
3.C NG C , Ủ Ố D N DO:ØẶ ( 2-3' ) ch a hồn thành bài l p thì v nhà ư ở ớ ề vi t ti p. ế ế TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
VỆ SINH THẦN KINH (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU :
* Sau bài học, học sinh có khả năng:
- Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ.
- Lập được thời gian biểu hàng ngày qua việc sắp xếp thời gian ăn, ngủ, học tập và vui chơi, . . . một cách hợp lí.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các hình trong SGK trang 34, 35.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. BÀI CŨ:( 3-4' ) ( 3-4' ) 2. BÀI MỚI: ( 27-28' ) HĐ1: Thảo luận Mục tiêu: Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ.
- Những việc làm nào có lợi, có hại đối với cơ quan thần kinh? - Kể tên những tác hại khác do ma tuý gây ra đối với sức khoẻ người nghiện ma tuý.
- Nhận xét, đánh giá.
+ Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Yêu cầu hai HS quay mặt lại với nhau để thảo luận theo gợi ý sau: + Theo bạn, khi ngủ những cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi?
+ Có khi nào bạn ngủ ít không? Nêu cảm giác của bạn ngay sau đêm hôm đó.
+ Nêu những điều kiện để có giấc ngủ tốt?
+ Hàng ngày, bạn thức dậy và đi
- Hai HS lên bảng trả lời 2 câu hỏi, lớp theo dõi nhận xét.
- Nhắc lại.
- HS thảo luận theo yêu cầu của GV.
HĐ2: Thực hành. MT: Lập được thời gian biểu hàng ngày qua việc sắp xếp thời gian ăn, ngủ, học tập và vui chơi,... một cách hợp lí. 3.CỦNG CỐ,
- Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận của mình.
- Yêu cầu HS rút ra kết luận sau hoạt động 1.
+ Thời gian biểu: Bao gồm các buổi trong ngày và các giờ trong từng buổi.
+ Công việc và hoạt động của cá nhân cần phải làm gì trong một ngày, từ việc ngủ dậy, làm vệ sinh cá nhân, ăn uống, đi học, học bài, vui chơi, làm việc giúp đỡ gia đình,
- GV gọi vài học sinh điền thử vào bảng thời gian biểu treo trên bảng lớp.
- GV yêu cầu viết thời gian biểu của mình vào vở bài tập trang 23. - Gọi một vài HS giới thiệu thời gian biểu của mình trước lớp. + Tại sao chúng ta phải lập thời gian biểu?
+ Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì?
- Rút ra kết luận sau hoạt động 2. * Cho HS nhắc lại KT đã học. - GV nhận xét tiết học.
- HS theo dõi.
- HS điền thử vào bảng thời gian biểu treo trên bảng lớp.
- Viết thời gian biểu.
- Một số HS giới thiệu thời gian biểu của mình trước lớp.
- Chúng ta phải lập thời gian biểu để học tập và sinh hoạt đúng giờ giấc, có khoa học.
- Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu bảo vệ được thần kinh giúp nâng cao hiệu quả công việc, học tập.
DẶN DÒ:
( 2-3' )
Hoạt động tập thể
GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG - SINH HOẠT LỚP I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Hướng dẫn và giáo dục về vệ sinh ăng miệng:
- HS nắm được ích lợi về vệ sinh răng miệng. Hiểu được tác hại của bệnh sâu răng để từ đĩ đề phịng bằng cách vệ sinh răng miệng tốt.
- HS thực hành đúng cách, đúng lúc, cĩ ý thức tốt trong giờ thực hành. 2. Sinh hoạt lớp.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
H 1Đ : ( 17-18' )Giáo d c v sinh ụ ệ Giáo d c v sinh ụ ệ r ng mi ng.ă ệ * Th c hành.ự Trị ch i.ơ H 2: Đ ( 15-17' ) Sinh ho t l p.ạ ớ * Ổn định lớp.
* Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
+ GV lấy 2 HS: 1 HS cĩ hàm răng đẹp, 1 HS cĩ hàm răng bị sâu( nếu cĩ) -> để từ đĩ GDHS qua việc thực hiện vệ sinh tốt.
- Cho HS nhắc lại cách đánh răng, súc miệng.
+ Cho HS thực hành dúng động tác chải răng.
- Thi ai chải răng đúng cách.
- Tuyên dương - nhắc nhở qua tiết thực hành.
- Yêu cầu HS về nhà vệ sinh răng miệng tốt hàng ngày.
* Đánh giá tuần 8: - HS đi học chuyên cần. - Aên mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Xếp hàng ra vào lớp tương đối tốt.
- Một số HS học bài làm bài tốt. -> Tuyên dương.
- Một số bạn hay quên vở. * Kế hoạch tuần 9:
- Thi đua học giỏi giành nhiều điểm 10. - Đi học chuyên cần. - Nh c l i.ắ ạ - 2 em lên th c hi n theo ự ệ yêu c u c a GV.ầ ủ - Nh c l i.ắ ạ - T p h p theo ch u. Cậ ợ ữ ả l p th c hành.ớ ự - Trị ch i, t , nhĩm CN.ơ ổ - L ng nghe.ắ
- Nhận xét tiết học.
1 . Tổng kết chủ điểm " Học sinh học tốt" của tháng 9 và tháng 10 . - Học sinh đã biết tìm hiểu về lớp , tổ và bầu ra cán sự lớp . - Tìm hiểu về nội quy nhà trường , làm trường xanh , sạch , đẹp . - Được nghe đọc thư của Bác Hồ gửi cho học sinh .
- Tìm hiểu về an tồn giao thơng của bài 1 và bài 2 . 2 . Đánh giá tuần 8 :
- H/s đi học chuyên cần . - Ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ .
- Một số h/s đi học đã học bài và làm bài đầy đủ .
- Các bạn Huy , Bang , Đình Huy hay quên vở bài tập ở nhà . 3 . Kế hoạch tháng 9 :
- Thi đua học giỏi giành nhiều điểm 10 . - Đi học chuyên cần .
- Chăm ngoan , lễ phép .
- Xây dựng đơi bạn học tốt , giúp đỡ nhau khi khĩ khăn . - Nhắc nhở đĩng tiền trường .