3. Thái độ:
- GD tính cần cù, cẩn thận cho HS khi viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :1.Giáo viên :Bảng phụ.PHT 1.Giáo viên :Bảng phụ.PHT 2. Học sinh: Vở chính tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:Thời Thời
gian Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’3’– 5’ 3’– 5’
30’
1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài:
4. Hướng dẫn nghe viết chính nghe viết chính tả.
a.Trao đổi về nội dung bài:
b. Hướng dẫn viết tiếng khó:
- Gọi 1 HS lên bảng viết.
- ghi đầu bài.
*Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- Cửa sông là địa điểm đặc biệt như thế nào?
*Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Cho HS luyện đọc và viết các từ trên
- Đoạn thơ có mấy khổ? Cách trình bày mỗi khổ thơ thế nào?
HS hát
- Đọc và viết: Ơ-gien Pô - chi - ê, Pi - e Đơ - gây - tê, Công xã Pa-ri, Chi-ca-gô
* 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- Cửa sông là nơi biển tìm về với đất, nơi nước ngọt hoà lẫn nước mặn, nơi cá vào đẻ trứng, tôm búng càng, nơi tàu ra khơi,...
* HS nêu: con sóng,
nước lợ, nông sâu, đẻ trứng, tôm rảo, uốn cong, lưỡi sóng, lấp loá, núi non
- Đoạn thơ có 4 khổ. Lùi vào 1 ô, rồi mới viết chữ đầu mỗi dòng
2’ c. Viết chính tả. c. Viết chính tả. 5.Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2,: 6. Củng cố- Dặn dò:
* Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo. -Kết luận về lời giải đúng:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài.
thơ. Giữa các khổ thơ để cách một dòng
*HS nhớ viết chính tả.
* HS đọc BT và làm bài theo nhóm.
- Các nhóm trình bày: Tên riêng :Viết hoa
chữ cái đầu của mỗi bộ phận. Các tiếng trong một bộ phận của tên riêng được ngăn cách bằng dấu gạch nối.
Tên địa lí: Ấn Độ, Thái Lan,…
Viết hoa chữ cái đầu của mỗi chữ, vì đây là tên riêng nước ngoài nhưng được phiên âm theo âm Hán Việt
Bổ sung kiến thức
……………… ……… ………
Tiết 2 KHOA HỌC:
CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊNTỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Quan sát, tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau
2. Kĩ năng:
- Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ
3. Thái độ:
- Thực hành trồng cây bằng một số bộ phận của cây.