và dưới nước) - Đất - Nước - Không khí - Ánh sáng
2 Môi trường hồ nước - Thực vật và động vật sống ở dưới nước. nước.
3 Môi trường làng quê
1’ 30’ 1’ 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hoạt động 2:. 5. Tổng kết - dặn dò:
- Nêu những mốc thời gian quan trọng trong quá trình xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình?
- Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình ra đời có ý nghĩa gì?
® Giáo viên nhận xét bài cũ. Lịch sư địa phương
Thảo luận nhóm :
Mơc tiêu : HS biết lịch sư TP Hà Nội
Tiến hành :
- Gv nêu câu hỏi đĨ HS thảo luận :
+ TP Hà Nội có từ khi nào ? + TP Hà Nội đã đấu tranh chống giỈc ngoại xâm NTN ? - GV cung cấp tài liệu cho HS tham khảo và làm việc theo nhóm 4 .
- Gọi đại diện nhóm trình bày . - GV và HS nhận xét .
- Gv bỉ sung , chốt lại kết luận đĩng .
Trình bày tranh ảnh TP Hà Nội Mục tiêu : Giúp HS biết TP Hà Nội trong thời kì xây dựng đất nước .
Tiến hành :
- Gv cho Hs trưng bày hình ảnh các danh lam thắng cảnh hoặc các hoạt động của TP Hà Nội trong thời gian xây dựng đất nước ( từ năm 1954 đến nay )
- Cho cả lớp tham quan góc trưng bày các tranh .
- Gọi đại diện các nhóm trình bày về góc trưng bày của nhóm mình .
- GV nhắc nhở HS giới thiệu về các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sư của TP Hà Nội . - Gv nhận xét , bổ sung thêm
- Học sinh nêu (2 em).
- Hs đọc các tư liệu và làm việc theo nhóm 4 .
- Đại diện nhóm trình bày .
- Hs trng bµy s¶n phÈm .
các danh lam thắng cảnh của quê hương
BÀI TẬP HỌC SINH GIỎI T3/12/4/
Bài 1; Có thể tìm được số tự nhiên A và B sao cho : ( A + B ) x ( A - B ) = 2002 hay không ?
Bài 2 : a/ Tích : 1x2 x 3 x 4 x5 x … x 48 x 49 tận cùng là bao nhiêu chữ số không 0
Bài 3 : Tìm chữ số tận cùng của tích sau : 1 x 3 x 5 x 7 x 9 x …. x 59
Bài 4 : Kết quả của dãy tính sau tận cùng là chữ số nào ?
1991 x 1992 x 1993 x 1994 + 1995 x 1996 x 1997 x 1998 x 1999 .
Bài 5 : Hiệu tận sau tận cùng là chữ số nào ? 32 x 44 x 75 x 69 – 21 x 49 x 65 x 55
Bài 6 : Tích 1 x 5 x 6 x 11 x 17 x 28 x …. X 118 x 191 có hai chữ số tận cùng là những chữ số nào ?
Bài 7 : Hai số thập phân có hiệu là 5,37 . Nếu dời dấu phẩy của số lớn sang trái một hàng rồi cộng với số bé ta được 11,955. Tìm hai số đó .
Bài 8 : Cho tam giác ABC , có AB = 6cm . Trên AC lấy điểm D sao cho AD gấp đôi DC . Trên BC lấy điểm E sao cho BE bằng 1/2EC , kéo dài DE và AB cắt nhau tại G . Tính BG ?
Bài 9 : Cho tam giác ABC , điểm D nằm trên cạnh AC , điểm E nằm trên cạnh BC sao cho AD= DC , BE = 3/2 EC . Các đoạn thẳng AE và BD cắt nhau ở K .
a/ BK gấp mấy lần KD ?
b/ Biết diện tích tam giác ABC = 80m . Tính diện tích hình DKEC .
Bài 10 . Một bể kính hình hộp chữ nhật có diện tích đáy là 250cm và bể đang chứa nước . Tính chiều cao mực nước , biết rằng nếu cho một lập phương bằng kim loại cạnh 10cm vào bể thì lập phương vừa vặn ngập trong nước ( đáy trên lập phương bằng mặt nước ) .
Bài 11. Hai người khởi hành cùng một lúc từ một địa điểm và đi về 2 phía ngược nhau , một người đi xe máy với vận tốc 48km/giờ , một người đi xe đạp với vận tốc bằng 1/3 vận tốc người đi xe máy . Hỏi sau 1 giờ 24 phút hai người cách nhau bao nhiêu km ?
Bài 12: Một ô tô gặp một xe lửa chạy ngược chiều . Một hành khách ngồi trên ô tô thấy từ lúc đầu tàu đến toa cuối cùng của xe lửa chạy qua khỏi mắt mình mất 7 giây . Tính xem mỗi giờ xe lửa đi được bao nhiêu km , biết xe lửa có chiều dài là 196m và trung bình 1 phút ô tô đi được 960m .
Bài 13 . Một đoàn tàu chạy ngang qua một cột điện hết 7 giây . Cùng vận tốc đó , đoàn tàu chui qua một đường hầm dài 384m , hết 1 phút 11 giây . Tính chiều dài và vận tốc của đoàn tàu .