Giáo dục học sinh ý thức cẩn thận chính xác, trình bày khoa học

Một phần của tài liệu Giáo án tổng hợp các môn lớp 5 - Tuần 7 - Tài liệu học tập tiểu học (Trang 30 - 31)

II. Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/39.

III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

Nội dung-TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm trabài cũ: bài cũ: 4 phút 2. Bài mới 8 phút 7 phút 8 phút 10 phút 3. Củng cố, dặn dị: 3 phút

- Yêu cầu HS làm bài tập của tiết học trước.

- GV nhận xét và ghi điểm. * Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- GV hướng dẫn HS bài mẫu.

- Yêu cầu HS làm bài.

- GV nhận xét và ghi điểm.

Bài 2 ( 3 phân số thứ 2,3,4 ):

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- GV hướng dẫn mẫu cho HS.

- Tổ chức cho HS làm bài vào phiếu.

- Gọi 2 HS làm bài trên bảng.

- GV sửa bài, nhận xét.

Bài 3

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

- GV hướng dẫn mẫu.

- Yêu cầu HS làm bài vào nháp, sau đĩ phát biểu ý kiến.

- GV và HS nhận xét.

Bài 4 ( HS khá, giỏi )

- Gọi HS đọc đề bài.

- GV Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.

- Gọi 1 HS làm bài trên bảng.

- GV sửa bài, nhận xét.

- GV nhận xét tổng kết giờ học.

- Yêu cầu HS về làm bài vào vở bài tập.

- Học sinh làm bài

- Học sinh khác nhận xét

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài tập.

- 1 HS nêu yêu cầu.

- HS lắng nghe.

- HS làm bài vào phiếu.

- 2 HS làm bài trên bảng.

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- HS làm miệng.

- 1 HS đọc đề bài.

- HS làm bài vào vở.

- 1 HS làm bài trên bảng.

Một phần của tài liệu Giáo án tổng hợp các môn lớp 5 - Tuần 7 - Tài liệu học tập tiểu học (Trang 30 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(31 trang)
w