chứng đã chuẩn bị để thuyết trình tranh luận
- Nhận xét đánh giá
- HS nêu phần chuẩn bị
2. Bài mới:
1 phút Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - HS lắng nghe và ghi bài 15 phút Hoạt động 2: Làm bài tập.
a) Hướng dẫn HS làm BT 1.
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài theo nhóm - Cho HS trình bày
- HS trao đổi nhóm và trình bày trước lớp
. - Lớp nhận xét.
- GV nhận xét.
17 phút b) Hướng dẫn HS làm BT 2
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- 3 HS lần lượt đọc đề - Cho HS làm bài. - HS làm bài vào vở - GV đưa bảng phụ đã chép sẵn bài
ca dao lên.
- Cho HS trình bày. - HS lần lượt trình bày - GV nhận xét.
3. Củng cố,dặn dò: dặn dò:
3 phút - GV nhận xét tiết học. - HS chú ý lắng nghe - Chuẩn bị bài tiếp.
Thứ sáu ngày 8 tháng 11 năm
Toán
LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dưới dạng số thập phân. - Rèn kỹ năng viết các đơn vị đo lường dưới dạng số thập phân. - Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
Nội dung-TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm trabài cũ: bài cũ: 3 phút 2. Bài mới: 8 phút 8 phút 8 phút 6 phút 5 phút 3. Củng cố, dặn dò: 2 phút
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu làm bài tập giờ trước.
- GV nhận xét và ghi điểm.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS làm nháp.
- Gọi HS đọc kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét.
Bài 2:
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS tự làm bài.
- GV và HS sửa bài.
Bài 3:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
- Gọi HS nêu kết quả làm việc.
- GV và HS nhận xét.
Bài 4
- GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
Bài 5 (HS khá, giỏi)
- Gọi HS trả lời nhanh kết quả bài toán.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà làm thêm các bài tập trong vở luyện tập.
- 2 HS lên bảng làm bài tập
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm nháp.
- HS phát biểu.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm việc trên phiếu.
- HS làm việc theo nhóm.
- HS trình bày kết quả
- HS làm bài vào vở.
- HS phát biểu.
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN 09 I. Mục tiêu: