+ Giáo viên: Phấn màu.
+ Học sinh: VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3 1’ 33’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Hoạt động 1: Bài 1: Luyện tập.
- Học sinh sửa bài: 1, 2. - Giáo viên nhận xét và chốt.
“Luyện tập chung”.
* Hướng dẫn học sinh củng cố kỹ năng tính diện tích hình tam giác vuông , hình thang .
* Giáo viên cho học sinh ôn lại công thức tính diện tích hình tam giác
- Lưu ý : Trong tam giác vuông thì một cạnh của hình chính là chiều cao
- Giáo viên đánh giá bài làm của HS . - Hát - HS sửa bài. - Lớp nhận xét. - HS nghe. Hoạt động cá nhân, lớp. - HS nhắc lại công thức . - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài.
- Học sinh đổi tập, sửa bài – Cả lớp nhận xét.
3’ Bài 2: * Hoạt động 2: Bài 3: * Hoạt động 3: 3. Củng cố - dặn dò:
* Giáo viên lưu ý HS vận dụng công thức tính diện tích hình thang trong tình huống có yêu cầu phân tích hình vẽ tổng hợp ( Trong tam giác BEC yêu cầu HS vẽ chiều cao để từ đó suy ra diện tích BEC )
* Hướng dẫn học sinh củng cố về giải toán liên quan đến diện tích và tỷ số phần trăm. * GV gợi ý HS tìm : + Diện tích mảnh vườn + Diện tích trồng đu đủ + Số cây đu đủ trồng + Diện tích trồng chuối + Số cây chuối trồng
+ So sánh số cây chuối và cây đu đủ
* Học sinh nêu lại cách tìm diện tích hình tam giác , hình thang , tỉ số % * Dặn HS chuẩn bị bài ở nhà. - Chuẩn bị: “Hình tròn , đường tròn “ - Nhận xét tiết học. - Học sinh đọc đề - HS nêu lại cách tính S HTh và S HTG - HS so sánh diện tích của 2 hình .
- Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân
- HS đọc đề bài và tóm tắt - HS nêu cách giải
- HS lên bảng sửa bài - Cả lớp làm vở và nhận xét
Hoạt động cá nhân, lớp
- HS nhắc lại công thức và làm bài thi đua.
- HS lắng nghe và thực hiện.
TẬP LÀM VĂNTiết 38 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI Tiết 38 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Dựng đoạn kết bài ) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về đoạn kết bài.
2. Kĩ năng: Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu mở rộng vàkhông mở rộng. không mở rộng.
3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quý người xung quanh và say mê sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
+ Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn 2 cách kết bài: kết bài tự nhiên và kết bài mở rộng.
+ Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3 1’ 33’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Hoạt động 1: Bài 1: - GV chấm vở của 3, 4 HS làm bài vở 2 đoạn mở bài tả người mà em yêu thích, có tình cảm. - Giáo viên nhận xét.
- GV nêu.
* Hướng dẫn ôn tập về đoạn MB.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS nhận xét, chỉ ra sự khác nhau của 2 cách kết bài trong SGK.
- Trong 2 đoạn kết bài thì kết bài nào là kết bài tự nhiên? - Kết bài nào là kết bài mở
- Hát - Cả lớp nhận xét. - HS nghe. Hoạt động lớp. - 2 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
3’ * Hoạt động 2: Bài 2: * Hoạt động 2: 3. Củng cố - dặn dò: rộng. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. * Hướng dẫn HS luyện tập. - YC HS đọc lại 4 đề bài tập làm văn ở bài tập 2 tiết “luyện tập tả người”.
- Mỗi HS chọn cho mình đề bài tả người trong 4 đề bài đã cho? - Yêu cầu các em sau chọn đề tài, rồi viết kết bài, rồi viết kết bài theo kiểu mở rộng và kết bài theo kiểu không mở rộng. - Giáo viên nhận xét, sửa chữa. - GV nhắc lại yêu cầu đề bài gợi ý cho HS.
- Các em hãy tự nghĩ ra một đề bài văn tả người.
- Các em viết đoạn kết bài thích hợp với các đề em chọn theo cách tự nhiên hoặc mở rộng? - GV phát giấy cho 3, 4 HS làm bài.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá cao những đoạn kết bài hay.
*GV nhận xét, rút kinh nghiệm.
* Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh kết bài đã viết vào vở. - Chuẩn bị: “Ôn tập”.
HĐ cá nhân, nhóm nhỏ.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 4 học sinh lần lượt tiếp nối nhau đọc 4 đề bài.
- Tả người thân trong gia đình.
- Tả một bạn cùng lớp. - Tả một nghệ sĩ nào em thích.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc đề bài mình chọn tả.
- Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ làm việc cá nhân.
- Nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả làm bài. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Học sinh suy nghĩ cá nhân rồi nêu đề bài em suy nghĩ. - HS làm việc cá nhân, các em viết đoạn kết bài.
- Lớp nhận xét, bình chọn người viết kết bài hay nhất. - Bình chọn kết bài hay. - Phân tích cái hay. - Lớp nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm ....
TOÁN
Tiết 94 HÌNH TRÒN , ĐƯỜNG TRÒN I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết được hình tròn, đường tròn và các yếu tố củahình tròn như tâm , bán kính , đường kính . hình tròn như tâm , bán kính , đường kính .
2. Kĩ năng: Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.