Sau khi thực hiện đề tài, cá nhân tôi nhận thấy đề tài đã đạt được những kết quả đáng khắch lệ. Để giúp trẻ nhà trẻ 24-36 tháng tắch cực tham gia hoạt động với đồ vật tôixin khuyến nghị 1 số vấn đề sau đây:
* Đối với các cấp lãnh đạo:
- Thực tế là một giáo viên với nguyện vọng được cọ sát, học hỏi nhiều hơn nữa nên tôi mong mỏiPhòng GD&ĐT huyện Ba Vì tiếp tục tăng cường tổ chức các chương trình tập huấn, các chuyên đề bồi dưỡng cho giáo viên các nhà trường đặc biệt là tập trung vào độ tuổi nhà trẻ để chị em giáo viên nhà trường chúng tôi có thêm các cơ hội tiếp cận với các kiến thức và kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ nhà trẻ trong thời kỳ mới.
- Đầu tư thêm cơ sở vật chất, các trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi để trẻ hoạt động.
* Đối với phụ huynh:
- Trao đổi với phụ huynh quan tâm đến con em mình nhiều hơn nữa và đóng góp các phế liệu để các cô làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chắnh con em mình.
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đề tài sáng kiến kinh nghiệm này là của tôi. Không sao chép của bất kỳ ai. Nếu sai sự thật tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Đề án số 01- ĐA/QU ngày 28/12/2010 của Quận ủy Hà Đông về Đề ánỘNâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo quận Hà Đông giai đoạn 2010 Ờ 2015Ợ;
2. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 -2016, - Trường MN Ánh Dương, quận Hà Đông;
3. Phiên chế năm học 2015 - 2016 Ờ Trường MN Ánh Dương, quận Hà Đông;
4. Chương trình giáo dục mầm non, NXB Giáo dục Việt Nam;
5. Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình GDMN, Nhà trẻ (3-36 tháng); TS Trần Thị Ngọc Trâm, TS. Lê Thu Hương, TS.Lê Thị Ánh Tuyết Ờ NXB Giáo dục VN;
6. Một số biện pháp hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục trong trường mầm non: Bùi Kim Tuyến; Phan Thị Ngọc Anh Ờ NXB Giáo dục VN; 7. Quy chế nuôi dạy trẻ, Sở giáo dục& đào tạo Hà Nội;