Sau đó dán bài lên bảng.
3. Hoạt động 3: Củng cố nội dung bài: - Dặn HS về nhà viết cả 2 bài chính tả. - Nhận xét tiết học. đọc.
- HS trả lời câu hỏi,lớp nhận xét, bổ sung.
- HS viết từ khó
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2 - HS làm bài ra Phiếu học tập - Lớp nhận xét, sửa sai.
- HS lắng nghe và thực hiện
---Lịch sử Lịch sử
TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU Lấ I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức - Kỹ năng: Biết và nêu đợc sự phát triển của giáo dục thời đại Hậu Lê (những sự kiện cụ thể về tổ chức giáo dục, chính sách khuyến học):
+ Đến thời Hậu Lê giáo dục có quy củ chặt chẽ: ở kinh đô có Quốc Tử Giám, ở các địa phơng bên cạnh trờng công còn có các trờng t ; ba năm có một kì thi Hơng và thi Hội ; nội dung học tập là Nho giáo,…
+ Chính sách khuyến khích học tập: đặt ra lễ xớng danh, lễ vinh quy, khắc tên tuổi ngời đỗ cao vào bia đá dựng ở Văn Miếu.
2. Năng lực : Mạnh dạn trao đổi bài, nêu ngắn gọn đợc vai trò của công tác khuyến học ở mọi thời đại trớc cả lớp một cách tự tin.
3. Phẩm chất : GDHS ý thức tích cực vơn lên trong học tập.
II. Đồ dùng chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh SGK. - HS : Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dự kiến tổ chức:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Nhà Hậu Lê đã làm gì để quản lý đất nớc?- Nhận xét,
- 2 HS trả lời
đánh giá.
2. Hoạt động 2: Hớng dẫn học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài và ghi đầu bài
2.2. Tìm hiểu việc học thời Hậu Lê
- Cho HS đọc SGK để thảo luận về: Tổ chức việc học - Nội dung dạy hoc- Chế độ thi cử thời Hậu Lê .
- GV gọi đại diện các nhóm báo cáo. KL
2.3. Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập?
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời. - Cho HS xem các tranh, ảnh về Khuê Văn Các và các bia tiến sĩ ở Văn Miếu.
3. Hoạt động 3: Củng cố
-Yêu cầu 1HS nhắc lại ND ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS đọc SGK, thảo luận nêu việc lập Văn Miếu, xây dựng và mở rộng Thái Học Viện, thu nhận cả con em thờng dân vào trờng Quốc Tử Giám, có kho trữ sách,... Dạy nho giáo, lịch sử các vơng triều phơng Bắc - 3 năm có 1 kỳ thi hơng và thi hội, có kỳ thi kiểm tra trình độ của quan lại
Làm việc cả lớp: Trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung. - Vài HS đọc ghi nhớ.
---SINH HOẠT SINH HOẠT
Nhận xét rút kinh nghiệm các hoạt động trong tuần; SHTT với chủ đề: Bác Hồ trong trái tim em
I. Mục tiêu:
- HD HS tự kiểm điểm, đánh giá các HĐ trong tuần; tổ chức cho HS SHTT với chủ đề: Bác Hồ trong trái tim em
- Đề ra phơng hớng, mục tiêu phấn đấu cho tuần 24
- GD ý thức phê và tự phê, ý thức bảo vệ môi trờng, ý thức giũ gìn VS cá nhân sạch sẽ, ý thức vơn lên trong mọi hoàn cảnh; lòng kính yêu Bác Hồ.
II.Chuẩn bị:
- Sổ ghi chép của HĐTQ
- Tranh ảnh, truyện kể, thơ về Bác Hồ
III.Tiến hành:
Hoạt động của HS Hoạt động hỗ trợ của GV
HĐ trong tuần - HS phát biểu ý kiến - HS theo dõi - Rút KN những việc cha làm đ- ợc - Phát huy những mặt đã làm đợc
- Trng bày tranh ảnh, đọc thơ, kể chuyện về Bác
+ Học bài và làm bài đầy đủ + Thực hiện tốt các HĐ của HĐTQ
+ Giữ VSMT
+ Giúp bạn cùng tiến bộ
- Chuẩn bị ND cho buổi SH tuần 24: Em yêu quê hơng - HS ghi nhớ và thực hiện.
trong tuần:
- YC các trởng ban thực hiện - Đánh giá chung các HĐ
- Tuyên dơng khen ngợi
2. Tổ chức SHTT: Bác Hồ trong trái tim em trong trái tim em
- Nhắc nhở HS làm theo tấm g- ơng của Bác
3. Phơng hớng thực hiện tuần 24: tuần 24:
- YC CT HĐTQ đề ra phơng hớng hoạt động cho tuần tới