GIÁO DỤC KHÁC:
Giáo viên chủ nhiệm phải thường xuyên liên lạc, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của các em trong nhà trường (qua số điện thoại, liên lạc trực tiếp…), nhất là đối với các phụ huynh có học sinh vi phạm để nắm tình hình một cách chính xác, kịp thời nhằm uốn nắn các em thành người học trò tốt. 2. Phối hợp với giáo viên bộ môn:
Trong nhà trường các em được học tốt tất cả các môn theo qui định. Ngoài công tác chủ nhiệm, GVCN còn phải phụ trách các bộ môn chuyên môn vì thế viếc phối hợp với giáo viên bộ môn là hết sức quan trọng và cần thiết.
3. Phối hợp cùng Ban giám hiệu nhà trường – Ban cán sự lớp – Tập thể lớp: Khen trước lớp: Những học sinh có biểu hiện tốt về hành vi đạo đức, học tập, hoạt động văn – thể – mỹ, … trong giờ sinh hoạt.
Nhắc nhở trước lớp: Những học sinh vi phạm ở mức độ nhẹ như nói tục, chửi thề, nghỉ học không xin phép 2 lần trong một tháng, có ý kiến tham khảo của cán bộ lớp, sau đó báo cáo lên Ban giám hiệu nhà trường.
Khen thưởng trước toàn trường: do Hiệu trưởng (hoặc hiệu phó) nhà trường biểu dương và tặng giấy khen.
Nhắc nhở trước toàn trường: Những học sinh vi phạm nhiều lần, mắc thái độ sai như: ăn cắp, đánh nhau, đọc sách báo đồi trụy hoặc có sai phạm khác với mức độ tương đương.
Khen thưởng đặc biệt: Những học sinh có thành tích cao như: Học sinh giỏi cấp huyện trở lên, học sinh đạt giải cao cuộc thi Olympic, thi học sinh giỏi, đạt huy chương trong các cuộc thi,……
Qua quá trình tìm hiểu về công tác chủ nhiệm của những giáo viên có kinh nghiệm lâu năm, tôi rút ra được bài học kinh nghiệm sau:
Để đạt được mục đích giáo dục, rất cần có sự phối hợp chặt chẽ với các hoạt động khác và đặc biệt cần phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với Chi hội
CMHS, với các cấp lãnh đạo, với chính quyền địa phương, với các đoàn thể và nhân dân địa phương để tạo thành sức mạnh đồng bộ, toàn xã hội cùng giáo dục thế hệ trẻ đồng thời giữ vững được hướng đi đúng.
Sự thành công trong công tác chủ nhiệm, một nhân tố quan trọng mà chúng ta nên thận trọng, cân nhắc khi quyết định lựa chọn, đó chính là lớp trưởng
Muốn làm tốt công tác chủ nhiệm, người giáo viên chủ nhiệm phải là người có uy tín, có năng lực thực sự, gương mẫu về mọi mặt, có khả năng xử lý mọi tình huống một cách khéo léo và thấu tình đạt lý, có thể tư vấn tâm lý cho học sinh trong những trường hợp đặc biệt, phải là “cô giáo như mẹ hiền” thực sự yêu thương và gần gũi với các em, phải bao dung, tha thứ cho những học sinh mắc sai lầm, động viên, khuyên bảo, đặc biệt quan tâm giúp đỡ các em cả vật chất lẫn tinh thần.
Trên đây là bài thuyết trình của tôi về một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp rất mong được sự góp ý chân thành của các đồng chí để tôi hoàn thiện tốt hơn nữa trong công tác chủ nhiệm lớp. Cuối cùng tôi xin kính chúc các vị đại biểu mạnh khỏe, hạnh phúc, chúc Hội thi thành công rực rỡ. Tôi xin trân trọng cảm ơn!