Hình ảnh minh họa về sử dụng Kahoot trong các tiết dạy trên lớp mà giáo viên và học sinh đã sử dụng.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng Kahoot! trong đổi mới phương pháp dạy học tiết bài tập, ôn tập và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học (Trang 35 - 36)

viên và học sinh đã sử dụng.

2. Kiến nghị

- Với người viết đề tài cần có kế hoạch cho việc chuẩn bị viết một đề tài, phải đặt ra được vấn đề nghiên cứu và thời gian cần thiết để nghiên cứu, sau đó phác thảo nội dung và trình bày trước tổ chuyên môn để có sự góp ý cần thiết của các đồng nghiệp. Khi đã có tính khả thi nội dung đề tài cần phải có áp dụng thử nghiệm trong thực tế đối với bản thân và đồng nghiệp, nếu thực sự có tác dụng thì mới nên triển khai viết thành nội dung hoàn chỉnh.

- Đối với người giáo viên trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, phải luôn luôn năng động, làm mới mình có như vậy mới bắt kịp được xu thế của thời đại, và góp phần giúp học sinh thích nghi cao độ với nhịp sống hiện đại ngày nay. Nếu bản thân chúng ta không thay đổi, thì khác nào con ốc chỉ nằm trong cái vỏ của mình và tự hào về bản thân trong khi xã hội thay đổi không ngừng nghỉ.

- Về phía nhà trường cần có kế hoạch lâu dài trong việc khuyến khích các giáo viên tham gia viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm chuyên sâu cho từng phần, từng chương của môn học, từ đó có thể nâng cao được chất lượng dạy học cho các bộ môn. Ngoài ra, cần phải góp phần thay đổi tư duy của các giáo viên để họ có thể thay đổi và hoàn thiện bản thân hơn nữa. Tích cực giúp đỡ các giáo viên còn yếu kém vè công nghệ thông tin để có thể tiếp cận tốt hơn các công nghệ mới tiên tiến trên thế giới mà không bị lạc hậu.

Trang 34

- Về phía sở Giáo Dục và Đào Tạo, hàng năm nên có chuyên đề báo cáo các đề tài mà hội đồng khoa học đánh giá là có chất lượng sau đó cho áp dụng vào thực tiễn ở các trường trong quá trình dạy học. Tích cực đôn đốc các nhà trường mạnh mẽ hơn nữa trong đổi mới phương pháp dạy học. Tạo điều kiện thuận lợi để các giáo viên cũng như nhà trường có thể phát huy hết khả năng và sức sáng tạo của bản thân. - Xin cảm ơn các đồng chí lãnh đạo, các đồng nghiệp đã giúp đỡ tôi hoàn thiện đề tài này.

- Đề tài có sử dụng một số thông tin trên mạng Internet .

- Do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan mà đề tài còn nhiều thiếu sót, mong sự góp ý và hoàn thiện từ các đồng chí đồng nghiệp và quý độc giả để hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Sử dụng Kahoot! trong đổi mới phương pháp dạy học tiết bài tập, ôn tập và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học (Trang 35 - 36)