III. Tiến trình dạy học:
2) Kiểm tra: Đồ dùng học tập theo nhóm học.
3)Bài mới:
Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét
GV giới thiệu ngắn gọn để học sinh thấy đợc quá trình phát triển của trang phục dân tộc và tìm tòi, tạo mẫu thời trang mới, làm cuộc sống thêm phong phú. ? Thời trang bao gồm các lĩnh vực nào? ? Các trang phục khác nhau có trang phục nh thế nào?
GV cho ví dụ một số kiểu trang phục của dân tộc khác nhau.
? Trang phục bao gồm mấy loại? Phụ thuộc yếu tố nào?
- ở bài, tiến trình tạo dáng trang trí dáng áo nam, nữ theo ý thích.
- Liên hệ thực tế cuộc sống, phim ảnh, truyền hình.
- Các ăn mặc, trang điểm: sử dụng vật dụng nh đồng hồ, túi xách, xe máy... - Trang phục khác nhau mang bản sắc văn hóa và vẻ đẹp riêng.
Liên hệ một số dân tộc mà em biết.
- Có nhiều loại và kiểu dáng khác nhau, phụ thuộc vào lứa tuổi, giới tính, từng mùa, từng hoàn cảnh.
Hoạt động 2: Cách tạo dáng và trang trí
1) Cách tạo dáng áo:
- Treo tranh một số kiểu dáng, hớng dẫn các bớc trên bảng.
- Tìm và phác hình dáng chung.
- Kẻ trục và tìm dáng áo (tỉ lệ và đờng nét của phần chính).
- Tìm, vẽ các chi tiết nh: cổ áo, tay áo và
những nét cụ thể. 2) Cách trang trí áo:
- Vẽ hình: sắp xếp các mảng hình hình trang trí: ở viền, cổ áo hoặc toàn bộ thân áo.
- Chọn họa tiết: hoa lá, các con vật, hình cơ bản.
- Vẽ màu: cần hài hòa giữa màu vải (nền) và họa tiết.
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành
- GV chia nhóm nhỏ trong lớp. Phân công các nhóm theo nội dung: áo mùa đông, hè; trẻ nhỏ, thành niên, tuổi già... Các em nữ tập tạo dáng áo dài, váy...
- Gợi ý bổ sung để bài vẽ của học sinh thêm phong phú về kiểu dáng, màu sắc và cách trang trí.
- Yêu cầu mỗi em tạo đợc 3 đến 5 dáng áo và trang trí 1 áo.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Các nhóm treo bài lên bảng.
- Bày một số mẫu quần áo mặc cho búp bê hoặc ảnh chụp.
Giáo viên cùng học sinh đánh giá nhận xét về cách tạo mẫu (hợp lí, sáng tạo) và trang trí đẹp mắt.
- Khen ngợi những học sinh làm bài tốt.
4) Củng cố tổng kết:
- Nhận xét, tham khảo một số bài mẫu, các kiểu dáng áo thời trang qua ảnh chụp, tạp chí, sách báo...
- Rút ra một số bài học cho bài vẽ.
5) Dặn dò ra bài tập:
- Các em về nhà tiếp tục nghiên cứu tạo dáng quần áo thời trang - Chuẩn bị cho bài học tiếp theo.
Soạn ngày: / / 2015 Dạy ngày: / / 2015