C. ẹũnh hửụựng chuyeồn ủoọng giaựo dúc ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụự
3. Xu thờ́ chuyờ̉n đụ̣ng
• Hiện đang ở mụ hỡnh truyền thống (chũ̉n đụ̣c quyờ̀n vaứ đóng), do đú kộm năng động, chất lượng và hiệu quả khụng cao
• VN đĩ vào WTO, cam kết về GATS ⇒ hỡnh thành chuẩn thị trường giỏo dục
• Với viợ̀c áp dụng cơ chờ́ tài chính giáo dục mới, xu thờ́ là chuyển sang mụ hỡnh 2, ỏp dụng quản lý kiểu doanh nghiệp trong
C. ẹũnh hửụựng chuyeồn ủoọng giaựo dúc ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi
1. Truyền thống 2. Qlý cơng mới 2. Qlý cơng mới 3. Mở 4. Mạng 5. XHHT Chuẩn độc quyền Chuẩn thị trường Hệ thống đĩng Hệ thống mở
C. ẹũnh hửụựng chuyeồn ủoọng giaựo dúc ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi
4. Việc chuyển sang mụ hỡnh giỏo dục mở sẽ là quỏ trỡnh lõu dài.
5. Tuy nhiờn, việc nối mạng tồn hệ thống đang được thực hiện⇒ cần chuyển sang mụ hình 3, phát triờ̉n e-learning đáp ứng nhu cõ̀u học suụ́t đời
6. Trong những năm tới, tùy theo vị thờ́ và sứ mợ̀nh của nhà trường mà định hướng chuyờ̉n đụ̣ng sang mụ hình 2, 3 hoặc kờ́t hợp
IV.Định hướng chuyờ̉n đụ̣ng của trường đại học VN 1. Truyền thống 2. Qlý cơng mới 3. Mở 4. Mạng 5. XHHT Chuẩn độc quyền Chuẩn thị trường Hệ thống đĩng Hệ thống mở
7. Xỏc lập cơ chế quản trị
• Đú là cơ chế quyết định những vấn đề lớn của nhà trường thụng qua quyền tự chủ
• Cơ chế này được thực hiện thụng qua hội đồng trường
• Cần sớm thành lập hội đồng trường một cỏch thực chất với sự tham gia của cỏc nhà quản trị chuyờn nghiệp
C. ẹũnh hửụựng chuyeồn ủoọng giaựo dúc ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi
C. ẹũnh hửụựng chuyeồn ủoọng giaựo dúc ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi
8. Phỏt huy quyền tự do học thuật
• Đú là quyền tự do giảng dạy, học hỏi,
tranh luận, NCKH trong khụng khớ dõn chủ trường học trờn cơ sở tụn trọng cỏc chuẩn mực đạo đức và quy tắc nghề nghiệp
• Đội ngũ giảng viờn phải chuyển từ trạng thỏi thụ động sang chủ động. Cỏc bộ mụn phải cú tiếng núi quyết định trong cụng tỏc chuyờn mụn
C. ẹũnh hửụựng chuyeồn ủoọng giaựo dúc ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi
9. Phỏt triển cỏc đơn vị hỗ trợ: phục vụ cho nhà trường trong việc mở cửa với xĩ hội, đào tạo theo nhu cầu…
10. Xõy dựng nhà trường của khụng gian điện tử:
• Tin học hoỏ cụng tỏc giảng dạy, học tập, quản lý, HTQT…
• Ưu tiờn xõy dựng hệ thống GD đa chức năng, thư viện điện tử
C. ẹũnh hửụựng chuyeồn ủoọng giaựo dúc ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi ủái hóc Vieọt Nam trong giai ủoán mụựi
11. Xõy dựng nền tảng văn hoỏ mới
• Trong mụ hỡnh truyền thống, cỏc trường nghĩ và làm như nhau⇒ hỡnh thành mụi trường văn hoỏ gần giống như nhau
• Việc chuyển sang mụ hỡnh mới đũi hỏi một nền tảng văn hoỏ mới, sự khỏc biệt
• Muốn vậy, mỗi cơ sở phải xõy dựng được cho mỡnh một triết lý giỏo dục cụ thể