- Nhận biết ban đầu về một chục ,biết quan hệ giữa chục và đơn vị :1chục =10 đơn vị; biết đọc và viết trên tia số .
II.Chuẩn bị
- Tranh vẽ, bó chục que tính
III.Các HĐ dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định 2.Ktra bài cũ
- Y/c hs đo độ dài cạnh bàn của gv bằng gang tay
- Nhận xét 3.Bài mới a.Gthiệu bài
- Trực tiếp – ghi đầu bài b.HĐ1: Gthiệu “Một chục”
- Y/c đếm quả trên cây và nói số lượng quả - GV KL: 10 quả còn gọi là 1 chục quả
- Y/c hs lấy ra 1 bó que tính và đếm số lượng 10 que tính còn gọi là mấy chục que tính?
- Nêu lại câu trả lời đúng
- 10 đơn vị còn gọi là mấy chục Ghi bảng: 10 đơn vị = 1 chục - Cho hs đọc
- Tìm các nhóm đồ vật có số lượng là 1 chục - Vẽ sẵn tia số vào giấy rồi gắn lên bảng 0 1 2
- Gthiệu: đầu tiên ghi số 0 tiếp theo ghi số 1 số tiếp theo phải ghi số mấy?
- Y/c hs lên bảng điền tiếp - Y/c hs nxét bài làm của bạn - Gthiệu: đây là tia số
- Điểm gốc 0 các điểm cách đều nhau, mỗi điểm ghi 1 số theo thứ tự tăng dần
- Gợi ý cho hs nhận xét
1<2, 2<3, 3<4, 4<5, 5<6, ...
- Vậy số bên trái bé hơn số bên phải nó số bên phải thì lớn hơn số bên trái nó như vậy nhìn vào tia số, ta có thể so sánh được các số c.Thực hành - Hs hát - 2 hs - Nghe - Theo dõi - Đếm số quả - 1 hs lấy que tính và đếm - Trả lời - Trả lời - Theo dõi - Đọc ĐT + CN - Tự tìm - Theo dõi - Nghe - Lên bảng điền - Theo dõi NXét - Theo dõi - Theo dõi nxét - Nghe - Qsát
Bài 1: GV gthiệu tranh số 1
- Trong tranh đã có mấy chấm tròn?
- Muốn có 1 chục chấm tròn phải vẽ thêm mấy chấm tròn nữa?
- Khẳng định lại: 1 chấm tròn
- Y/c đếm, vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn - Theo dõi giúp đỡ
Bài 2:
- GV treo tranh lên bảng y/c đếm đủ 1 chục con bướm rồi khoanh lại
- Y/c làm tiếp với bài tập tiếp theo Bài 3: Đưa thành trò chơi
- MĐ: củng cố về tia số
- Đồ dùng: 2 tờ giấy vẽ sẵn 2 tia số (mới ghi số 0)
- Số người chơi: hai đội: mỗi đội 4 người - Luật chơi: lên điền số theo thứ tự vào tia số đội nào điền đúng, điền nhanh thì đội đó thắng cuộc
- Cách chơi: các em thi nhau lên điền 1 số cho nhanh, cho đúng vị trí rồi về cuối hàng bạn tiếp theo lên
- GV nhận xét đánh giá
- Y/c hs nhắc lại 10 đơn vị = 1 chục - Khen ngợi CN học tập tốt
4.Củng cố dặn dò - Chuẩn bị bài sau
- Trả lời - Theo dõi - Trả lời - Nghe - Làm bài vào vở BT - Theo dõi - Đếm - Làm vào vở - Nghe - Nghe
- Tham gia chơi
- Nhắc lại bài học
- Nghe – ghi nhớ. Tiết 5. Sinh hoạt.
………..