Nhiệm vụ điển hình đối với các vai trò của giảng viên POHE gồm:
Vai trò như chuyên gia
Đổi mới và xây dựng chương trình đào tạo – đánh giá phản hồi từ
sinh viên và chỉnh sửa cho phù hợp đối với tài liệu học giảng dạy và nội dung môn học;
Thiết kế, biên soạn và viết tài liệu giảng dạy ở cấp độ môn học, học
phần (có sự tổng hợp, kết nối với các môn học khác và hợp tác với các giảng viên trong và ngoài khoa);
Phát triển và thực hiện các phương pháp giảng dạy mới;
Biên soạn bài giảng và giảng dạy (dựa trên phát triển các năng lực);
Thiết kế tiến trình giảng dạy của từng môn học bao gồm các phần lý
thuyết, thực hành, thực tập;
Thực hiện giảng dạy, hội nghị chuyên đề, hướng dẫn học thuật;
Cập nhật tài liệu cho đề cương môn học và bài giảng;
Bảo đảm liên tục phát triển nghề nghiệp và tham gia các hoạt động
tập huấn nhân viên;
Đại diện cho nhà trường trong quan hệ với một số mạng lưới;
Nghiên cứu, xuất bản và ứng dụng các kết quả nghiên cứu;
Thiết lập mối quan hệ hợp tác bên ngoài trường đại học với thị trường
lao động;
Phổ biến những ý tưởng về POHE.
Vai trò như người huấn luyện
Hỗ trợ, tư vấn và giám sát sinh viên;
Hướng dẫn và chỉ bảo sinh viên;
Lập kế hoạch và thực hiện các hoạt động phát triển cho sinh viên;
Đảm nhận các công việc hành chánh có liên quan đến bộ môn, ví dụ
như đón tiếp sinh viên, giới thiệu các chương trình đào tạo và tham gia vào các hội đồng, phòng ban trong trường.
Vai trò như người đánh giá
Đánh giá sinh viên bao gồm những công việc liên quan với các đợt
kiểm tra giữa kỳ và thi cuối khóa ; Tổ chức và chấm điểm thi;
Đánh giá việc làm của sinh viên và cho phản hồi;
Ra đề thi (và cả đề thi lại).