+ Bề mặt trao đổi khí quyết định hiệu quả trao đổi khí.
- Tăng diện tích tiếp xúc giữa máu với không khí...
* Hoạt động 3.
Giáo viên cho học sinh đọc từ mục II đến mục V và quan sát từ hình 17.1 đến hình 17.5.
? Hãy điền các thông tin thích hợp vào phiếu học tập số 1
Sau đó Giáo viên cho 1 học sinh trình bày, các học sinh khác nghe và bổ sung. ? Vì sao da của giun đảm nhiệm đ ợc chức năng hô hấp?
Học sinh nêu đợc vì da của giun có đầy đủ 5 đặc điểm của bề mặt hô hấp.
? Vì sao hệ thống ống khí trao đổi khí đạt hiệu quả cao?
Học sinh : giải thích Hệ thống ống khí phân bố đến tận tế bào.
? Vì sao sự trao đổi khí ở cá x ơng lại đạt hiệu quả cao?
Học sinh giải thích đợc:
Ngoài 5 đặc điểm của bề mặt trao đổi khí ở cá còn có 2 đặc điểm:
Mang à nắp mang hoạt động nhịp nhàng, tạo điều kiện cho dòng nớc lu thông
Cách sắp xếp của mao mạch tạo điều kiện cho dòng nớc và máu vận chuyển ng - ợc chiều, tăng hiệu quả trao đổi khí.
? Tại sao mang cá thích hợp trao đổi khí ở nớc nhng không thích hợp trao đổi khí ở cạn?
Học sinh vì mang chỉ trao đổi khí hoà tan trong nớc và đợc lu chuyển qua mang
? Vì sao phổi của thú trao đổi khí đạt hiệu quả cao, đặc biệt là ở chim?
Học sinh : giải thích đợc cấu tạo của phổi
- Diện tích bề mặt lớn. Mỏng và luôn ẩm ớt. - Có rất nhiều mao mạch. - Có sắc tố hô hấp.
- Có sự lu thông khí
+ Nguyên tắc trao đổi khí: khuếch tán.