Qui trình nghiệp vụ

Một phần của tài liệu Chương trình quản lý trung tâm tin học bình minh (Trang 29 - 35)

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành chƣơng trình Tin học ứng dụng A, B; Chƣơng trình này bƣớc đầu đã định hƣớng cho sự phổ cập và nâng cao dân trí tại các Trung tâm đào tạo tin học. Hiện nay, Công nghệ thông tin nói chung và Tin học nói riêng đã có những bƣớc tiến nhảy vọt trên thế giới và theo đó là nội dung đào tạo cũng có nhiều thay đổi.

27

Tin học hiện nay đã thâm nhập vào hầu hết các ngành nghề của xã hội, nhu cầu học tin học ngày càng tăng. Đào tạo về Tin học ứng dụng ABC là quá trình phổ cập, bồi dƣỡng là tin học cho tất cả mọi ngƣời học với khoá học ngắn hạn. Kết thúc khoá học, ngƣời học nhận đƣợc chứng chỉ tƣơng ứng.

Chƣơng trình Tin học ứng dụng đƣợc trình bày trong tài liệu này và đƣợc phân chia theo cấp độ A, B và C. Mỗi cấp độ yêu cầu khoảng 75 đến 90 tiết (Bao gồm lý thuyết + thực hành).

Trình độ học đƣợc phận chia thành các mức là A,B và C. Mỗi mức độ có yêu cầu khác nhau. Việc định số tiết học chỉ là gợi ý, mỗi cơ sở đào tạo tuỳ điều kiện để vận dụng. Thời gian học của mỗi trình độ là vào khoảng 70-90 tiết, trong đó lƣu ý để số giờ học thực hành chiếm khoảng từ 50%-75%.

Trung tâm Bình Minh căn cứ vào qui định của bộ giáo dục để mở đào tạo và cấp chứng chỉ cho các học viên sau khi hoàn thành khoá học.

Trình độ A

Trình độ A là trình độ căn bản và tối thiểu ai cũng phải học. Số tiết khoảng 75-90 tiết.

Nội dung học gồm 2 phần chính:

Cung cấp cho học viên khái niệm cơ bản về tin học nhƣ khái niệm thông tin, bit, byte, hệ thống xử lý thông tin, bảng mã ASCII

Soạn thảo văn bản dƣới DOS (nếu học soạn thảo với WORD thì có thể bỏ phần này).

An toàn dữ liệu. Virus và cách phòng chống: Một số nguyên tắc và ứng dụng.

Tin học văn phòng:

28

- Tiếng Việt trong WINDOWS, bộ mã chuẩn chữ Việt TCVN 5712 và cách gõ TELEX.

- Soạn thảo văn bản với WORD - Bảng tính điện tử với EXCEL - Trình bày vấn đề với Power Point.

Trình tự học: Không nhất thiết phải học phần tin học căn bản trƣớc rồi mới học Tin học văn phòng. Có thể học xen kẽ để tránh gây ra sự nhàm chán.

Nội dung thi cần có đủ các phần: - Thi lí thuyết về phần Tin học căn bản. - Thi thực hành với tin học văn phòng.

- Nên có phần trắc ngiệm từ vựng tiếng Anh tối thiểu trong tin học.

Trình độ B

Trình độ B tiếp nối trình độ A để học viên có thể nâng cao kiến thức về Tin học của mình. Song một thực tế mọi ngƣời đều thấy là Tin học có quá nhiều môn để học và còn tuỳ nhu cầu của mỗi ngƣời. Vì vậy chúng ta cần hiểu Trình độ A có thể đƣợc coi là chuẩn mực tối thiểu ai cũng cần có thì trình độ B sẽ đƣợc phân thành nhiều nhánh chuyên đề khác nhau để phục vụ các nhu cầu khác nhau. Trình độ B đƣợc thiết kế với các phần tuỳ chọn nhƣ sau, ngƣời học có thể chọn lấy một trong các phần này để học.

Thời gian: 75 tiết- 90 tiết

Phần học chung cho tất cả mọi học viên

Mạng máy tính: Các khái niệm cơ bản, khai thác và sử dụng Internet với email và web. Phần này tiến tới sẽ là phần học chung cho mọi ngƣời. Số tiết học cũng chỉ cần tới 10-15 tiết là đủ, trong đó 5 tiết lí thuyết, 5-10 tiết thực hành.

Tự cài đặt Windows và xác lập các cấu hình trong Windows Khái niệm về Muitimedia và các ứng dụng.

Phần học riêng tuỳ theo nhu cầu của từng học viên, chọn một trong các môn sau:

29

Cơ sở dữ liệu hoặc với Access, hoặc với Foxpro…

Tự động hoá thiết kế với AutoCAD cho ngành cơ khí, xây dựng. Orcad cho ngành điện tử, viễn thông…

Kế toán vi tính với Quiken, với các phần mềm kế toán khác Đồ hoạ vi tính với Corel Draw, Photoshop.

Excel nâng cao với các thủ thuật lập trình bằng Visual Basic, tạo lập cơ sở dữ liệu.

Chế bản điện tử với Pagemaker, QuarkPress…

Thiết kế trang Web và các hệ thống thông tin trên Web.

Trình độ C

Nội dung học đã có tính sáng tạo, đòi hỏi ngƣời học biết lập trình với một số ngôn ngữ lập trình, biết vận dụng để làm ra các phần mềm cho nhu cầu của riêng mình và cho xã hội. Tuy nhiên cũng do có nhiều xu hƣớng nhu cầu ứng dụng khác nhau nên chúng ta có thể chia ra nhiều lựa chọn. Thời gian học khoảng 75 - 90 tiết.

Phần học chung

- Ngôn ngữ lập trình PASCAL (phần nâng cao) - Ngôn ngữ lập trình C, C++ (phần nâng cao)

Phần lựa chọn (chọn một trong các hƣớng, mỗi hƣớng có thể có nhiều phần khác nhau)

Hƣớng lập trình chung

- Môi trƣờng lập trình Visual Basic - Môi trƣờng lập trình Visual C++ - Môi trƣờng lập trình Delphi

Hƣớng lập trình hệ thống và bảo dƣỡng, nâng cấp máy tính - Lập trình hệ thống

- Bảo dƣỡng và nâng cấp máy tính Hƣớng mạng máy tính

30 - Mạng máy tính căn bản

- Quản trị và bảo dƣỡng mạng máy tính - Tự lắp đặt mạng máy tính.

Hình 2.2 Qui trình nghiệp vụ

Học viên tới trung tâm để tìm hiểu, tham khảo về các khoá học sẽ đƣợc nhân viên trung tâm cung cấp các thông tin về khoá học. Sau khi tìm hiểu nếu học viên muốn đăng kí để tham gia khoá học nào đó thì học viên phải cung cấp thông tin về học viên cho nhân viên trung tâm.

Học viên

Xem thông báo của trung

tâm

Danh sách học viên không đạt chứng chỉ

Đăng ký TRUNG TÂM TIN

HỌC BÌNH MINH

Ghi danh Thống kê danh sách

học viên Xếp lớp học Quản lý học viên và giáo viên Tổ chức thi quản lý điểm thi Cấp chứng chỉ Danh sách học viên đạt chứng chỉ

31

Khi học viên đăng kí trung tâm sẽ ghi danh, thống kê danh sách học viên và sắp xếp lớp học.

Sau khi mở lớp học thì trung tâm cũng tiến hành quản lý học viên và giáo viên. Quản lý vấn đề giờ lên lớp, sĩ số của học viên…

Sau mỗi khoá học thì trung tâm sẽ tổ chức thi và cấp chứng chỉ cho các học viên đã đạt tiêu chuẩn. Trung tâm sẽ tổ chức thi lại cho những học viên chƣa đạt yêu cầu.

Khi một học viên đăng kí học tại trung tâm Bình Minh, thông tin của học viên sẽ đƣợc nhân viên trung tâm cập nhật vào hệ thống. Tuỳ từng trƣờng hợp cụ thể, nhân viên tiếp nhận đăng ký sẽ xử lý khác nhau. Chẳng hạn:

Học viên đăng ký đã đóng tiền và lớp học vẫn chƣa đầy thì cho phép đăng ký và xếp lớp cho học viên đó.

Học viên đăng ký đã đóng tiền nhƣng lớp muốn học đã đầy thì lƣu học viên này vào hàng đợi và ƣu tiên xếp cho học viên này vào lớp kế tiếp. Trong trƣờng hợp có một học viên trong lớp bị xoá khỏi danh sách lớp thì đƣa học viên từ danh sách sinh viên đợi vào lớp.

Nếu sinh viên đăng ký vào lớp đã đầy hay chƣa đóng tiền thì lƣu học viên vào hàng đợi và chờ xử lý sau.

Trong quá trình học, trung tâm sẽ quản lý giờ lên lớp của giáo viên cũng nhƣ học viên.

Sau khi kết thúc mỗi khoá học, trung tâm sẽ tổ chức thi và cấp chứng chỉ cho các học viên đạt yêu cầu. Các kỳ thi chỉ đƣợc tổ chức sau khi kết thúc mỗi khoá học.

Trung tâm phải sắp xếp lịch thi bao gồm các thông tin về phòng thi, môn thi, ngày thi, giờ thi. Những học viên đạt yêu cầu đƣợc cấp chứng chỉ là những

32

học học viên có điểm thi cuối khoá lớn hơn hoặc bằng 5. Mỗi học viên đƣợc thi tối đa 2 lần, học viên thi lần một đạt yêu cầu thì sẽ đƣợc chấp nhận chờ cấp chứng chỉ, còn trƣờng hợp ngƣợc lại học viên sẽ đƣợc tổ chức thi lại lần hai. Trung tâm cũng lƣu lại thông tin về các chứng chỉ (mã chứng chỉ, kỳ thi, mã học viên, ngày cấp, điểm thi, xếp loại) đã cấp để tiện việc tra cứu khi cần thiết.

Một phần của tài liệu Chương trình quản lý trung tâm tin học bình minh (Trang 29 - 35)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(64 trang)