II. Các lý thuyết nghiên cứu về gia đình
trờng, chức năng giáo dục giảm
b. Talcott Parson
b. Talcott Parson
Ông cho rằng, gia đình Mỹ còn 2 chức năng cơ bản Ông cho rằng, gia đình Mỹ còn 2 chức năng cơ bản không thể quy giảm:
không thể quy giảm:
Xã hội hoá sơ cấp đối với trẻ emXã hội hoá sơ cấp đối với trẻ em
ổn định nhân cách ng ời lớn: ông gọi là van an toàn ổn định nhân cách ng ời lớn: ông gọi là van an toàn
(safety valve), tức là gia đình là nơi mà con ng ời th giãn
(safety valve), tức là gia đình là nơi mà con ng ời th giãn
sau khi tham gia sản xuất, thoát khỏi stres và áp lực
sau khi tham gia sản xuất, thoát khỏi stres và áp lực
trong xã hội. Gia đình là nơi thể hiện sự ấm cúng, tình
trong xã hội. Gia đình là nơi thể hiện sự ấm cúng, tình
yêu th ơng, sự tin t ởng lẫn nhau trong gia đình
yêu th ơng, sự tin t ởng lẫn nhau trong gia đình
ông cho rằng, gia đình hạt nhân hiện đại phù hợp với ông cho rằng, gia đình hạt nhân hiện đại phù hợp với tính cơ động của xã hội công nghiệp và là hình thức lý t
tính cơ động của xã hội công nghiệp và là hình thức lý t
ởng, phổ biến đáng mơ ớc của XH công nghiệp
ởng, phổ biến đáng mơ ớc của XH công nghiệp
ông cho rằng, gia đình có những vai trò bổ xung: có một ông cho rằng, gia đình có những vai trò bổ xung: có một sự phân công theo giới mang tính tự nhiên trong gia đình
b. Talcott Parson
b. Talcott Parson