Chỉ số, biến số nghiên cứu

Một phần của tài liệu Thực trạng đào tạo liên tục cho cán bộ dược sĩ ở các bệnh viện tại thành phố hải dương năm 2017 (Trang 25 - 27)

Bảng 2.1 Các biến số, chỉ số trong nghiên cứu

Mục tiêu Tên biến số Định nghĩa Loại biến

Đặc trưng

cá nhân

Tuổi

Tuổi của đối tượng (Theo

dương lịch) Định lượng

Giới Giới tính của đối tượng (theo

giấy khai sinh) Nhị phân

Tình trạng hôn

nhân Tình trạng hôn nhân Danh mục

Trình độ chuyên môn

Trình độ chuyên môn của đối

tượng Danh mục

Trình độ học vị

Trình độ học vị của đối tượng Danh mục Hình thức lao

động

Hình thức lao đông của đối tượng (hợp đồng/ biên chế)

Danh mục

Số năm công tác trong ngành y tế

Số năm công tác của đối tượng trong ngành y tế (tính từ khi làm việc trong ngành y tế đến nay) Định lượng Số năm công tác tại bệnh viện

Số năm công tác của đối tượng tại bệnh viện (tính từ khi làm việc tại bệnh viện đến nay) Định lượng Mục tiêu: 1.Mô tả thực trạng đào tạo liên tục cho cán bộ dược sĩ

Được đào tạo liên tục/bổ sung kiến thức

Đối tượng có tham gia/không

tham gia đào tạo liên tục Nhị phân Nội dung được

đào tạo liên tục

Những nội dung mà đối tượng

các Bệnh viện tại thành phố Hải Dương năm 2017 2. Mô tả một số yếu tố liên quan đến đào tạo liên tục cho cán bộ Dược sĩ

các Bệnh

viện tại thành

phố Hải (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Dương.

Nội dung mong muốn được đào tạo liên tục

Những nội dung mong muốn

được đào tạo liên tục Định tính Thời gian

mong muốn được đào tạo liên tục

Thời gian tổ chức các lớp đào tạo liên tục mà đối tượng mong muốn

Định lượng Đia điểm mong

muốn được đào tạo liên tục

Địa điểm đối tượng mong

muốn được đào tạo liên tục Định tính

Kinh phí mong muốn

Nguyện vọng về kinh phí đối tượng mong muốn được đào

tạo liên tục

Định tính

Một phần của tài liệu Thực trạng đào tạo liên tục cho cán bộ dược sĩ ở các bệnh viện tại thành phố hải dương năm 2017 (Trang 25 - 27)