KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Một phần của tài liệu Các giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thành phố hà nội (Trang 97 - 100)

1.1. Về lý luận

Luậ ã hệ thống tri thức lý luận về hoạ ộ g ạo nghề h LĐNT ũ g hƣ ản lý hoạ ộ g ạo nghề h LĐNT. Việ ghiê ứ ầ ó hệ hố g ề ý ậ ã giúp ôi ó ơ ở h họ ể ph í h h ạ g h ạ ộ g ạ ghề h ộ g ô g; ó hấ ƣ ặ ƣ ặ hƣ ƣ g ê h ể ừ ó ề giải ph p ả ý phù h p.

1.2. Về thực tiễn

Có hể ói g ối ả h ƣớ g iế h h CNH-HĐH ấ ƣớ ph iể ô g ghiệp - ô g hô h ể ị h ơ ấ i h ế ơ ấ ộ g hì ấ ề ạ ghề h LĐNT ó ý ghĩ ô ù g ớ g iệ ạ ộ ƣ g ộ g ó ì h ộ ó ghề p ứ g ƣ ê ầ g g hắ khe hị ƣờ g ộ g g ƣớ ũ g hƣ ố ế. H Nội ới i ò h ô ả ƣớ g i h ế- hó - hí h ị ã g h hú ộ ƣ g ộ g ồi . Đ hời ơ hƣ g ũ g h h hứ ặ h Th ô g iệ giải ế ấ ề ề gi ế i h ã hội... Chí h ì ậ ạ ghề h LĐNT ê ị h h phố ể giải ế ấ ề iệ ở ê ấp hiế hơ giờ hế .

T ê ơ ở ý ậ h iễ iệ ph í h h ạ g h ạ ộ g ạ ghề h LĐNT ở H Nội g 5 2010-2014 ôi ã ề 7 giải ph p ả ý ể g hiệ ả ạ ghề h LĐNT h Th ô g h g ắp ới. C giải ph p ã ƣ hả ghiệ hẳ g ị h í h ấ hiế í h hả hi ó hể g h h h phố i iệ h hả h ị phƣơ g h .

2. Khuyến nghị

2.1. Đối với Sở Lao động – Thƣơng binh và Xã hội Thành phố Hà Nội

Tiếp iệ g hậ hứ ề ý ghĩ ầ ọ g ô g ạ ghề h ộ g ô g hô h ấ ả ộ ấp g h.

Tiếp g ƣờ g ẩ ạ h ô g ê ề phổ iể ới gƣời ề hí h h Đề “Đ ạ ghề h ộ g ô g hô ế 2020”

Tiếp iề hả h ầ họ ghề gƣời ộ g ũ g hƣ h ầ ể g ộ g h ghiệp Hƣớ g ẫ ở g h ấp ỉ h ó iê h g g ế h ạ h ạ ghề h ộ g ô g hô . Tiếp g ổ g h ị h ứ hi phí h ộ ố ghề ới he h ầ ị phƣơ g; Hƣớ g ẫ ơ ở ạ ghề g phê ệ hƣơ g ì h gi ì h ạ ghề.

Tiếp ể h hiệ ạ g ƣới CSDN ề ố ƣ g hấ ƣ g.

Tí h iể gi iệ h hiệ Đề ở ấ ả ấp ể ịp hời ph hiệ h g ặ ƣ ặ hƣ ƣ g ê h ể ì h hắ ph .

Khe hƣở g h g ổ hứ h ố ô g ạ ghề h ộ g ô g hô .

Tổ hứ h gi ế ả ì h hì h h hiệ h g .

2.2. Đối với các cơ sở tham gia dạy nghề

Thƣờ g ê ập hậ ổi ới hƣơ g ì h gi ì h ạ ghề h phù h p ới iế ổi h iễ ả ấ ph iể h họ ô g ghệ. Chƣơ g ì h họ phải phù h p ới ừ g ối ƣ g họ ới iề iệ ịa phƣơ g p ứ g ƣ ê ầ hị ƣờ g ộ g.

Tiế h h iê ạ g h g hƣơ g ì h ới ã hội g ó h ầ ể g.

T g ƣờ g iê ế ới h ghiệp g iệ ổ hứ ạ giải ế iệ h ộ g.

Thƣờ g ê h gi iê h gi h g hó ồi ƣỡ g ề ỹ g ƣ phạ ỹ g ghề ghiệp ể góp phầ g ì h ộ ghề h gi iê . Ng i ổ hứ ổi i h ế h gi iê ế ô g h ghiệp ê ị

ể họ ịp hời ắ ắ ƣ h g h ổi h họ ô g ghệ h g ó hiế ị hiệ ại ể họ ó hể ề ạ ại h họ iê góp phầ giúp họ iê ó hể ó h g iế hứ ới hấ ới h ế.

2.3. Đối với các cơ quan, đơn vị, tổ chức khác

- Ch ộng liên hệ với ơ hí h ền các cấp ơ ở dạy nghề ể nắm thông tin về hƣơ g ì h ề g h c hiệ ể ch ộ g ề xuất việc hỗ tr ;

- Ch ộng nắm bắt thông tin và nhu cầu học nghề, hỗ tr việc làm trong tổ chức c ì h ể ề xuất với ơ h ƣớ ơ ở dạy nghề trong việc hỗ tr .

- Thành lập các tổ, nhóm sản xuất, kinh doanh dịch v ể cùng hỗ tr nhau trong việc học nghề, làm việc.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Một phần của tài liệu Các giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn thành phố hà nội (Trang 97 - 100)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)