Giải pháp về tổ chức các phong trào các cuộc tuyên truyền và xây dựng đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên.

Một phần của tài liệu Đoàn TNCS HỒ CHÍ MINH Xã Đú Sáng – Huyện Kim Bôi – Tỉnh Hòa Bình với công tác giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên (Trang 33 - 38)

dựng đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên.

Tuổi trẻ xã Đú Sáng được sống trong vùng đất giàu truyền thống

văn hóa cách mạng với nhiều di tích lịch sử. Những giá trị văn hóa thể chất và phi vật chất do bao thế hệ cha ông dày công vun đắp là nơi lưu giữ những giá trị tinh thần quý báu của chủ tịch Hồ Chí Minh trong thời gian người về và làm việc. Tất cả những nhân văn truyền thống cáo quý ấy là nền tảng tinh thần tiếp thêm sức mạnh cho tuổi trẻ vươn lên trong công cuộc xây dựng quê hương và giữ gìn truyền thống anh hung, truyền thống văn hóa dân tộc. Vì vậy cần phải có những giải pháp nhằm giúp Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Đú Sáng - Huyện Kim Bôi – Tỉnh Hòa Bình dù ở thời đại nào vẫn luôn mang đậm bản chất văn hóa truyền thống.

Các cấp bộ Đoàn cần tăng cường giáo dục những giá trị nhân văn, văn hóa của dân tộc.

Ở nhà trường chương trình sách giáo khoa giáo dục công dân bậc phổ thông cần phải có những thay đổi quyết liệt hơn nữa. Cần dạy học sinh những giá trị cơ bản của con người thay cho quá nhiều kiến thức triết học, hàn lâm thiếu vắng việc hình thành những thói quen đạo đức và kỹ năng sống đúng đắn. Phương pháp giáo dục theo kiểu “ Tấm chương trích cú” không còn phù hợp cần phải đưa học sinh, sinh viên vào các xử lý các tình huống thực tế. Giáo dục đạo đức trong nhà trường cần giảm thiểu những vấn đề cao xa, lớn lao thay vào đó cần kiên trì bồi đắp lòng nhân ái, tính

trung thực lòng tự trọng, nếp nghĩ và lối sống lành mạnh, trọng đạo lý sống có kỷ luật. Cần thay đổi cách đánh giá học sinh thay cách đánh giá

đơn thuần bằng điểm số. Các trường học nên có quy định khi đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh hàng năm, giáo viên cần phải nghi rõ những mặt mạnh, mặt yếu nào cần rèn luyện, những biểu hiện sai lệch để học sinh có gắng trong năm sau.

Ở gia đình các bậc phụ huynh nên dạy con cái biết cách đối nhân xử thế, biết tôn trọng mình và tôn trọng người khác, dạy con bằng lòng khoan

dung độ lượng vị tha và những chuẩn mực, giá trị đạo đức mà con người phải sống theo, dạy con những điều hay lẽ phải. Nhưng để làm được điều đó trước hết cha mẹ phải là những tấm gương để con cái noi theo. Trong một thế giới đang đề cao sự thỏa mãn tức thì những ham muốn bản năng, thì gia đình có vai trò rất quan trọng trong việc khơi dậy những ý thức về cái tốt, cái xấu, cái đáng làm cái không đáng làm, nhưng nếu cha mẹ không đóng đúng vai trò của mình thì dừng đòi hỏi những đứa con của mình ở nhà sẽ trở thành những người công dân tốt “ môi trường tạo nên tính cách” vì thế nếu cha mẹ rượu chè, cờ bạc, vi phạm pháp luật thì ảnh hưởng của họ sẽ như thế nào trong mắt con cái.

Ra ngoài xã hội, lớp trẻ mà nói cụ thể hơn ở đây là học sinh, sinh viên cần được sự quan tâm nhiều hơn nữa từ các ban ngành, đoàn thể mà củ thể trước hết là Đoàn thanh niên. Các tổ chức Đoàn hiện nay chưa có sự quan tâm đúng mức đến vấn đề giáo dục đạo đức lam cho thanh niên, cụ thể là trong chương trình trọng điemr của Đại hội Đoàn các cấp đã đưa ra chưa nhận thấy những diễn biến phức tạp trong tâm lý đời sống tâm lý lứa tuổi Thanh thiếu niên hiện nay. Không có nhiều chương trình kế hoạch quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho thanh niên, không có sự phối hợp chặt chẽ

với gia đình và nhà trường trong việc quản lý, rèn luyện đạo đức cho thế hệ trẻ.

Khi chúng ta mở cửa giao lưu với thế giới thì những luồng văn hóa, những giá trị khác lạ chắc chắn sẽ tràn vào. Vấn đề ở đây không phải và cũng không thể ngăn chặn các luồng văn hóa ấy, mà phải tạo cho từng thanh niêntrong xã hội và nhất là thế hệ trẻ, sức đề kháng trước luồng văn hóa, lối sống ấy. Đừng để thế hệ trẻ hiện nay bị tha hóa về đạo đức. Muốn vậy hãy cùng chung tay tạo cho thanh niên một lập trường tư tưởng vững vàng để thanh niên thế hệ trể tránh những cạm bẫy xã hội, sống tốt hơn để góp phần sức mình trong công cuộc xây dựng đất nước.

Thế hệ thanh niên nagỳ nay đã kế tục xứng đáng truyền thống hào

hùng của Đảng của dân tộc, của các thế hệ thanh niên đi trước, thực sự là thanh niên thời kỳ mới, có đạo đức nhân cách tri thức, sức khỏe, tư duy năng động và hành động sáng tạo, nêu cao long yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa, không ngại khó khăn gian khổ, tình nguyện vì cộng đồng; có trách nhiệm với gia đình xã hội; có ý trí vươn lên lập thân lập nghiệp làm giàu chính đáng quyết tâm đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu…

Thanh niên là giường cột của nước nhà, chủ nhân của tương lai đất nước, là lực lượng xung kích trong bảo vệ tổ quốc, trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp CNH – HĐH đất nước hội nhập quốc tế và xây dựng XHCN. Đảng ta luôn đặt thanh niên ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng phát huy nhân tố và nguồn lực con người; coi việc chăm lo phát triển thanh niên vừa là mục tiêu vừa là động lực đảm bảo cho sự ổn định và phát triển bền vững đất nước.

Trước yêu cầu củ sự nghiệp cách mạng hiện nay, Đảng ta tiếp tục xây dựng thế hệ Thanh niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc

kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hóa vì cộng đồng, có năng lực bản lĩnh trong hội nhập quốc tế, có sức khỏe tri thức, kỹ năng và tác phong lao động trong công nghiệp trong lao động tập thể, trở thành công dân tốt của đất nước. Cổ vũ thanh niên nuôi dưỡng ước mơ hoài bão lớn xung kích sang tạo, làm chủ khoa học công nghệ tiên tiến, vươn lên ngnag tầm thời đại. Hình thành một lớp thanh niên trên từng lĩnh vực kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng của dân tộc, phấn đấu cho mục tiêu “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ và văn minh”, góp phần to lớn vâò sự nghiệp CNH – HĐH đất nước, xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa sánh vai cùng các nước tiên tiến trên thế giới. Đảng, Nhà nước và xã hội chăm lo, tạo điều kiện môi trườn thuận lợi cho thanh niên rèn luyện cống hiến và trưởng thành, được học tập có việc làm nâng cao thu nhập, có đời sống văn hóa tinh thần lành mạnh, bản thân thanh niên phải nỗ lực học tập, rèn luyện phấn đấu không gừng.

Báo cáo Đại Hội đã nêu lên những mục tiêu phương hướng công tác Hội và phong trào thanh niên trong nhiệm kỳ tứoi với các nội dung và giải pháp sau:

Thứ nhất: Hội liên hiệp Thanh niên cần tiếp tục đi sâu, đi sát, bồi

dưỡng nâng cao nhận thức cho thanh niên. Với mục tiêu xây dưng lớp thanh niên giàu lòng yêu nước, có lý tưởng cách mạng có trí thức và chuyên môn giỏi, có văn hóa và sức khỏe, sáng tạo giàu tinh thần xung kích - tình nguyện gắn bó với quê hương. Trong dự thảo báo cáo của BCH Huyện Đoàn khóa XV trình Đại hội Đoàn toàn Huyện lần XVI đã

nêu những nội dung và các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục của Đoàn trong nhiệm kỳ 2007 – 2012.

Đổi mới nội dung phương thức và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục của Đoàn. Nội dung giáo dục phải gần gũi thiết thực, phương thức giáo dục phải phát huy được tính dân chủ, trí tuệ của ĐVTN. Đa dạng linh hoạt trong các hình thức giáo dục. Triển khai một cách phù hợp trong các đối tượng thanh niên nội dung học tập lý luận chính trị, quán triệt các Nghị quyết của Đảng, chủ nghĩ Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Thứ hai: tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục truyền thống thông qua các buổi tọa đàm, sinh hoạt chi Đoàn, sinh hoạt chuyên đề, diễn đàn, nói chuyện truyền thống, tuyên truyền biểu dương người tốt việc tốt trong lao động, sản xuất chiến đấu, xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Qua đó làm cho thanh niên giữ vững lập trường trung thành với lý tưởng cách mạng, tự hào với truyền thống của các thế hệ cha anh, soi mình vào những tấm gương tiêu biểu trong xã hội để từ đó đặt ra cho mình mục tiêu lý tưởng phấn đấu, xây dựng ý thức. động cơ, thái độ học tập đúng đắn, góp sức mình xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu mạnh.

Thứ ba: Các nhà trường cần tạo ra nhiều sân chơi lành mạnh cho ĐVTN tổ chức các loại hình hoạt động văn hóa nghệ thuật, TDTT, các câu lạc bộ nhóm với hìn thức phong phú đa dạng, phù hợp với tâm lý lứa tuổi nhằm góp phần.giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho họ. Đó chính là việc xây đắp nền tảng cho ĐVTN để góp phần thúc đẩy sự phát triển nhân cách cho ĐVTN theo hướng tới cái đúng cái đẹp, phê phán đẩy lùi cái xấu, cổ vũ xây dựng cái đẹp cho thanh niên làm cho ĐVTN có quan niệm, nhận thức và chấp hành tốt nếp sống văn minh nơi công cộng, đấu tranh chống lại lối sống

thực dụng, ích kỷ, chay theo đồng tiền, coi thường luân thường đạo lý và chống lại các hành vi trái với đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc.

Thứ tư: Tổ chức Đoàn cơ sở, trường học cần có những cuộcu họp liên tịch với các cơ quan pháp luật, với chính quyền Đảng ủy chi bộ, Đoàn thể khác nơi đơn vị cư trú một cách thường xuyên có nề nếp. Có như thế mới có biện pháp quản lý, giáo dục đúng đắn, có hiệu quả kịp thời ngăn chặn hiện tượng tiêu cực trong ĐVTN.

Một phần của tài liệu Đoàn TNCS HỒ CHÍ MINH Xã Đú Sáng – Huyện Kim Bôi – Tỉnh Hòa Bình với công tác giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên (Trang 33 - 38)