III. Hoạt động trên lớp:
Bài cũ-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập
thêm của tiết 159.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài mới:
Giới thiệu bài:Trong tiết học này các em sẽ cùng ơn tập về phép cộng, phép trừ phân số.
Hướng dẫn ơn tập:
Mục tiêu: Giúp HS ơn tập về:-Phép cộng, phép trừ phân số. -Tìm thành phần chưa biết của phép tính. -Giải các bài tốn cĩ liên quan đến tìm giá trị phân số của một số.
Cách tiến hành:
Bài 1: -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép cộng, trừ các phân số cùng mẫu số, khác
mẫu số.
-Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em chú ý chọn mẫu số bé nhất cĩ thể quy đồng rồi thực hiện phép tính.
-Chữa bài trước lớp. HS theo dõi bài chữa của GV và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 2:Cho HS tự làm bài và chữa bài.
Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài .3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vàovở.
92 + x = 1 76 - x = 32 x – 21 = 41 x = 1 – 9 2 x = 7 6 - 3 2 x = 4 1 + 2 1
x = 97 x = 214 x = 43
-Yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình: a). Tìm số hạng chưa biết của phép cộng. b). Tìm số trừ chưa biết của phép trừ. c). Tìm số bị trừ chưa biết của phép trừ.
Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài, tĩm tắt, sau đĩ hỏi:
+Để tính được diện tích bể nước chiếm mấy phần vườn hoa, chúng ta phải tính được gì trước ? +Phải tính được diện tích trồng hoa và diện tích lối đi chiếm mấy phần vườn hoa. +Khi đã biết diện tích trồng hoa và diện tích lối đi thì chúng ta làm thế nào để tính được diện tích bể nước ? +Ta lấy diện tích cả vườn hoa trừ đi tổng diện tích trồng hoa và lối đi đã tính được. 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vàovở. Bài giải
a). Số phần diện tích để trồng hoa và làm đường đi là:
4 3
+ 51 = 1920 (vườn hoa) Số phần diện tích để xây bể nước là: 1 - 20 19 = 20 1 (vườn hoa)
b). Diện tích vườn hoa là: 20 15 = 300 (m2) Diện tích để xây bể nước là: 300
20 1
= 15 (m2) Đáp số: 15 m2
-Yêu cầu HS làm bài.-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 5:Yêu cầu HS đọc đề bài.Để so sánh xem con sên nào bị nhanh hơn chúng ta phải
biết được gì ? 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở -Yêu cầu HS chọn giải theo một trong hai cách trên.
Bài 6: Dành cho hs k, g:
Điền dấu:>,<,= vào chỗ chấm:
a) 4/5 x 7/11 x2/9 … 2/5 x4/11 x 7/9 b) 4/7 x 2/5 + 4/7 x 3/5 …1 – 1/2
Củng cố dặn dị:GV tổng kết giờ học.về nhà làm các bài tập luyện tập thêm và
chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm ……… ……… *************************************************** THỂ DỤC- TIẾT 32 Bài 32 ******************************************************* Sinh hoạt lớp. Tuần 32.