- Phương phỏp vấn đỏp - Phương phỏp trực quan. - Hoạt động nhúm IV. Tổ chức dạy học 1, Ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ:
* Cõu hỏi: + Nờu nội dung ghi nhớ bài 22? Lấy thờm vớ dụ?
* Đỏp ỏn: + Trả lời theo nội dung ghi nhớ bài 22. 3, Nội dung bài giảng mới
Giỏo Viờn Học sinh Ghi bảng
HĐ 1:
Tổ chức tỡnh huống học tập
Nờu vấn đề: Ta thường nghe núi đến cỏc từ: nam chõm điện, mạ điện, bị điện giật. Vậy cỏc từ này cú liờn quan gỡ đến điện? Cỏc từ này cho ta biết điện cũn cú thể gõy ra những tỏc dụng gỡ? Chỳng ta sẽ cựng xột trong bài học này. HĐ 2 Tỡm hiểu tỏc dụng từ của dũng điện
- Yờu cầu HS quan sỏt một nam chõm ? Nam chõm cú tớnh chất gỡ - Quan sỏt - Nam chõm cú thể hỳt cỏc I. Tỏc dụng từ * Tớnh chất từ của nam chõm: - Nam chõm cú thể hỳt cỏc 25
? Nờu và chỉ ra cỏc cực từ của nam chõm
- Yờu cầu HS quan sỏt TN tương tỏc của nam chõm và KNC
? Tương tỏc giữa 2 nam chõm
- YC HS tỡm hiểu cấu tạo NC điện
? Cấu tạo của NC điện - Yờu cầu HS đọc và thực hiện thớ nghiệm theo yờu cầu của C1, thảo luận nhúm rỳt ra kết luận.
- GV treo tranh vẽ chuụng điện và giới thiệu chuụng điện
- GV lắp thớ nghiệm chuụng điện và cho hoạt động.
HĐ 3
Tỡm hiểu tỏc dụng húa học
GV treo tranh vẽ, giới thiệu cỏc dụng cụ và tiến hành thớ nghiệm cho HS quan sỏt (Lưu ý HS màu của 2 thỏi than trước và sau khi làm thớ nghiệm). vật bằng sắt hoặc thộp. - Nam chõm cú 2 cực: bắc và nam. - Quan sỏt - Cực khỏc tờn thỡ hỳt nhau, cực cựng tờn thỡ đẩy nhau. - Tỡm hiểu - Trả lời - Cỏc nhúm thực hiện thớ nghiệm và thảo luận thống nhất kết luận.
- Quan sỏt
- Quan sỏt thớ nghiệm của GV trỡnh bày. vật bằng sắt hoặc thộp. - Nam chõm cú 2 cực: bắc và nam. - Cực khỏc tờn thỡ hỳt nhau, cực cựng tờn thỡ đẩy nhau. * Nam chõm điện:
- Cuộn dõy dẫn quấn quanh lừi sắt non cú dũng điện chạy qua là nam chõm điện.
- Nam chõm điện cú tớnh
chất từ vỡ nú cú khả năng
làm quay kim nam chõm và hỳt cỏc vật bằng sắt hoặc thộp.
* Chuụng điện:
Chuụng điện hoạt động dựa trờn tỏc dụng từ của dũng điện. II. Tỏc dụng húa học - TN - KQ C5: Dung dịch muối đồng sunfat là chất dẫn điện (đốn 26
? C5 ? C6 ? Lớp màu đỏ bỏm trờn thỏi than là KL gỡ - YC rỳt ra kết luận. HĐ 4 Tỡm hiểu tỏc dụng sinh lớ
- Nếu sơ ý cú thể bị điện giật chết người. Vậy điện giật là gỡ?
- Dũng điện chạy qua cơ thể người cú lợi hay cú hại ? Tỡm những mặt tiờu cực và những mặt tớch cực của tỏc dụng sinh lý của dũng điện
- Yờu cầu HS đọc thụng tin SGK.
HĐ 5
Vận dụng
Yờu cầu HS đọc và trả lời C7,C8.
C5: Dung dịch muối đồng sunfat là chất dẫn điện (đốn trong mạch sỏng).
C6: Sau thớ nghiệm, thỏi than được phủ 1 lớp màu đỏ nhạt. - Trả lời
- Hoàn thành
- Trả lời
- Thảo luận nhúm và trả lời cõu hỏi.
C7: C C8: D
trong mạch sỏng).
C6: Sau thớ nghiệm, thỏi than được phủ 1 lớp màu đỏ nhạt.
* Kết luận:
Dũng điện đi qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực õm được phủ 1 lớp vỏ bằng đồng (đồng).