- Thành phần kinh tế xã hội chủ nghĩa.
quốc dân, kể cả sản xuất nơng nghiệp.
1.3.Nhiệm vụ kinh tế-xã hội cơ bản của
1.3.Nhiệm vụ kinh tế-xã hội cơ bản của
thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên
thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên
CNXH
CNXH
Nhiệm vụ thứ haiNhiệm vụ thứ hai, là đưa dần nền tiểu sản xuất , là đưa dần nền tiểu sản xuất (đặc biệt là của nơng dân) lên nền đại sản xuất
(đặc biệt là của nơng dân) lên nền đại sản xuất
thơng qua con đường hợp tác hĩa. Kế hoạch hợp tác
thơng qua con đường hợp tác hĩa. Kế hoạch hợp tác
hĩa của V.I.Lênin là kế hoạch từng bước xã hội
hĩa của V.I.Lênin là kế hoạch từng bước xã hội
hĩa sản xuất trong nơng nghiệp và tiểu thủ cơng
hĩa sản xuất trong nơng nghiệp và tiểu thủ cơng
nghiệp, là kế hoạch nhằm khắc phục mâu thuẫn
nghiệp, là kế hoạch nhằm khắc phục mâu thuẫn
giữa yêu cầu phát triển đại cơng nghiệp với kinh tế
giữa yêu cầu phát triển đại cơng nghiệp với kinh tế
nhỏ cá thể. Nĩ bao gồm mọi lĩnh vực từ sản xuất,
nhỏ cá thể. Nĩ bao gồm mọi lĩnh vực từ sản xuất,
lưu thơng, đến dịch vụ.
1.3.Nhiệm vụ kinh tế-xã hội cơ bản của
1.3.Nhiệm vụ kinh tế-xã hội cơ bản của
thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên
thời kỳ quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên
CNXH
CNXH
Nhiệm vụ thứ baNhiệm vụ thứ ba, là tiến hành cách mạng văn hĩa. , là tiến hành cách mạng văn hĩa. Để xây dựng chủ nghĩa xã hội phải đạt tới một trình
Để xây dựng chủ nghĩa xã hội phải đạt tới một trình
độ văn hĩa nhất định.
độ văn hĩa nhất định.
V.I.Lênin đánh giá rằng,” khơng một nước nào V.I.Lênin đánh giá rằng,” khơng một nước nào
trên thế giới, khi chính quyền nằm trong tay giai cấp
trên thế giới, khi chính quyền nằm trong tay giai cấp
cơng nhân mà số đơng của nĩ lại cĩ đầy đủ trình độ
cơng nhân mà số đơng của nĩ lại cĩ đầy đủ trình độ
giáo dục sơ đẳng chứ chưa nĩi đến văn hĩa chung”.
giáo dục sơ đẳng chứ chưa nĩi đến văn hĩa chung”.
Do vậy, thời kỳ quá độ cũng là thời kỳ lịch sử đặc
Do vậy, thời kỳ quá độ cũng là thời kỳ lịch sử đặc
biệt nhằm làm cho mọi người lao động trước mắt đều
biệt nhằm làm cho mọi người lao động trước mắt đều
cĩ trình độ học vấn phổ thơng, một trình độ hiểu biết
cĩ trình độ học vấn phổ thơng, một trình độ hiểu biết
đầy đủ về cơng việc, hiểu biết cách sử dụng các
đầy đủ về cơng việc, hiểu biết cách sử dụng các
phương tiện của nền đại cơng nghiệp.