TIẾT 61 CON CHIM CHIỀN CHIỆN

Một phần của tài liệu thiết kế bài giảng tập đọc (Trang 122 - 124)

I Mục đích – Yêu cầu

TIẾT 61 CON CHIM CHIỀN CHIỆN

Huy Cận I Mục đích – Yêu cầu

1 – Kiến thức

- Hiểu được ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng , trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình , là hình ảnh của cuộc sống ấm no , hạnh phúc , gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu những người xung quanh , thêm yêu đời , yêu cuộc sống.

2 – Kĩ năng

- Đọc lưu loát toàn bài thơ , đọc đúng chỗ ngắt nghỉ của bài thơ 4 chữ . - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi .

- Học thuộc lòng bài thơ . 3 – Thái độ

- Giáo dục HS yêu cuộc sống , yêu đời , yêu thiên nhiên , yêu đất nước thanh bình .

II Đồ dùng dạy - học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .

- Bảng phụ viết sẵn các từ , đoạn trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. 1 – Khởi động

2 – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần 2 ) - 2 , 3 HS đọc và trả lời câu hỏi của bài thơ. 3 – Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Bài thơ con chim chiền chiện miêu tả hình ảnh một chú chim chiền chiện tự do bay lượn , ca hát giữa bầu trời cao rộng . Bài thơ gợi cho người đọc những cảm giác như thế nào ?

b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc

- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó.

- Đọc diễn cảm cả bài.

- HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ .

- 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH

c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài

- Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào ?

- Tìm những từ ngữ và chi tiết vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng ?

- Mỗi khổ thơ trong bài có ít nhất một câu thơ nói về tiếng hót của chim chiền chiện . Em hãy tìm những câu thơ đó ?

- Tiếng hót của con chim chiền chiện gợi cho em những cảm giác như thế nào ?

=> Nêu đại ý của bài ?

d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm

- GV HD học sinh đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ. Giọng đọc hồn nhiên , vui tươi , chú ý ngắt giọng các khổ thơ. .

- HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi .

- Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa , giữa một không gian rất cao , rất rộng . - Con chim chiền chiện bay lượn rất tự do :

+ Lúc sà xuống cánh đồng . + Lúc vút lên cao .

- Chim bay lượn tự do nên Lòng chim vui nhiều , hót không biết mỏi

+ Khổ 1 : Khúc hát ngọt ngào . + Khổ 2 : Tiếng hót lonh lanh Như cành sương khói . + Khổ 3 : Chim ơi , chim nói Chuyện chi , chuyện chi ?

+ Khổ 4 : Tiếng ngọc trong veo Chim gieo từng chuỗi. + Khổ 5 : Đồng quê chan chứa Những lời chim ca. + Khổ 6 : Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời . - cuộc sống rất thanh bình , hạnh phúc . - cuộc sống rất vui , rất hạnh phúc .

làm em thấy yêu cuộc sống , yêu những người xung quanh .

- HS luyện đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài.

- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt.

- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm va học thuộc bài thơ . - Chuẩn bị : Ai có tính hài hước , người đó sẽ sống lâu hơn

TẬP ĐỌC

TIẾT 67 : TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ

Một phần của tài liệu thiết kế bài giảng tập đọc (Trang 122 - 124)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(127 trang)
w