5. Cấu trúc của luận văn
3.2.1.Tạo lập một môi trường kinh tế xã hội lành mạnh
Theo quan điểm Mácxít, con người nói chung và giới sinh viên nói riêng là sản phẩm của hoàn cảnh, cho dù chủ quan mỗi sinh viên có ý thức tự lập vươn lên nhưng cũng không thể thoát ly hoàn cảnh với điều kiện khách quan mà họ đang sống và học tập. Với công tác giáo dục chính trị tư tưởng, việc tạo dư luận, bằng dư luận và qua dư luận ở môi trường xã hội lành mạnh có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần điều chỉnh nhận thức, hành vi và thái độ của mỗi sinh viên. Tạo lập môi trường kinh tế - xã hội lành mạnh, trước hết, đó chính là phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa để tạo động lực quan trọng thúc đẩy sản xuất phát triển, đẩy nhanh quá trình tăng trưởng kinh tế, nâng cao sức sáng tạo, tính năng động, tự giác của con người. Những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước sẽ ngày càng củng cố niềm tin, lý tưởng cho các thế hệ sinh viên về con đường phát triển đất nước dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. Đây là yếu tố quan trọng kích thích mỗi sinh viên rèn luyện, xây dựng và trau dồi những phẩm chất chính trị của mình. Bên cạnh việc phát triển kinh tế, chúng ta cần nâng cao đời sống văn hóa tinh thần xã hội theo những định hướng giá trị của chủ nghĩa xã hội, tạo ra những điều kiện cần thiết cho việc giáo dục chính trị tư tưởng cho mỗi sinh viên. Chúng ta cần có những chính sách, cơ chế tạo điều kiện cho mỗi sinh viên thấm nhuần các giá trị văn hóa dân tộc, thẩm thấu nền văn hóa dân
51
tộc, làm cho văn hóa gắn kết với các hoạt động của sinh viên từ hoạt động học tập đến các hoạt động xã hội khác góp phần nâng cao tính tích cực xã hội trong mỗi sinh viên, biến sinh viên thành nguồn lực nội sinh quan trọng nhất của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Việc giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên nếu không đi qua con đường văn hóa hoặc môi trường sống sẽ tạo ra một lớp sinh viên thiếu chủ động, thiếu trung thực, thiếu trách nhiệm với cá nhân và xã hội.
Xây dựng môi trường học tập lành mạnh, tạo những điều kiện thuận lợi về vật chất và tinh thần có ý nghĩa quyết định trực tiếp đến việc nâng cao công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên. Ở đó, mỗi thầy cô “là tấm gương sáng cho học sinh noi theo” cả về tri thức khoa học và nhân cách con người; mỗi sinh viên được sinh hoạt ở những tập thể trong sạch, vững mạnh, có nếp sống văn hóa, đạo đức. Bên cạnh đó, cần đảm bảo những điều kiện vật chất cho công tác dạy - học nói chung và công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên nói riêng như: trang bị đầy đủ sách giáo khoa của khoa học Mác - Lênin, sách tham khảo cho những môn khoa học này; trang bị những phương tiện dạy học hiện đại để cập nhật nhanh thông tin khoa học trong nước và quốc tế …