Tổng kết, đánh giá học lực và hạnh kiểm học sinh theo các

Một phần của tài liệu Quản lý học sinh trường THPT lý nhân – hà nam (Trang 35 - 37)

chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

 Một số quy định phân loại học lực của Bộ Giáo Dục và Đào tạo:

Phân loại hạnh kiểm của học sinh được thực hiện với 5 mức: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu và Kém ký hiệu lần lượt là: Tot, Kha, TrungBinh, Yeu, Kem.

 Việc phân loại học lực học sinh sẽ dựa trên các điểm TB môn học của học sinh và phân thành 5 mức: Xuất sắc, Giỏi, Khá, Trung bình, và Yếu, ký hiệu lần lượt là XuatSac, Gioi, Kha, TrungBinh, Yeu. Các mức này được đánh dấu từ mức 0 đến 4. Xuất sắc tương ứng với mức 0, Yếu tương ứng với mức 4.

 Việc phân loại sẽ dựa trên một số tiêu chí, điều kiện. Các điều kiện này được mô tả riêng cho từng mức phân loại. Quy định việc xét phân loại học lực theo quy tắc như sau: nếu học sinh không đạt được các tiêu chí mức K thì sẽ xét tiếp các tiêu chí mức K+1.

 Các tiêu chí phân loại học lực của mỗi mức được chia làm 2 loại: + Loại I (các tiêu chí bắt buộc): Đây là những tiêu chí mà học sinh bắt buộc đạt được ở mỗi mức phân loại. Theo quy định hiện thời thì các tiêu chí bắt buộc này bao gồm: yêu cầu điểm TB các môn và yêu cầu điểm TB môn của một số môn quan trọng đặc biệt, ví dụ môn Toán, Ngữ Văn.

+ Loại II (các tiêu chí có thể xét khả năng nâng bậc): Đây là những tiêu chí dùng để xét bình thường nhưng nếu việc phân loại lệch so với các tiêu chí loại I quá 2 bậc thì được phép xét nâng bậc. Ví dụ một HS với các tiêu chí loại I được xếp loại Khá, nhưng theo tiêu chí loại II sẽ bị phân mức Yếu. Khi đó có thể xét nâng phân loại học lực cho học sinh này là Trung bình. Theo quy định hiện hành thì các tiêu chí loại này bao gồm điểm TB môn của tất cả các môn học của HS không được phép nhỏ hơn một giá trị điểm nào đó (điểm khống).

 Tiêu chuẩn xét danh hiệu thi đua:

Tiêu chuẩn xét Danh hiệu thi đua (TCDHTD) đóng vai trò tương tự như TCPLHL, là những quy tắc được dùng để xét danh hiệu thi đua cho học sinh trong nhà trường. Mỗi lớp học sẽ được áp dụng bởi một TCDHTD duy nhất dùng để xét danh hiệu thi đua cho các học sinh trong lớp học này. Mỗi TCDHTD sẽ bao gồm một hay nhiều Danh hiệu thi đua (Giỏi, Tiên tiến), mỗi danh hiệu thi đua sẽ gắn liền với các tiêu chí tương ứng.

 Loại Xuât sắc, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:

- Điểm trung bình các môn học từ 9,0 trở lên và hạnh kiểm phải là Tốt.

 Loại Giỏi, nếu có đủ các tiêu chuẩn sau:

- Điểm trung bình các môn học từ 9,0 trở lên và hạnh kiểm phải là Tốt, hoặc Khá.

 Loại khá, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:

- Điểm trung bình các môn học từ 6,5 trở lên và hạnh kiểm phải là Tốt, Khá, Trung bình.

 Loại Trung bình, nếu có đủ các tiêu chuẩn dưới đây:

- Điểm trung bình các môn học từ 5,0 trở lên và hạnh kiểm phải từ Trung bình trở lên.

 Nếu ĐTBhk hoặc ĐTBcn đạt mức quy định cho từng loại nói trên, nhưng do ĐTB hoặc nhận xét của 1 môn học thấp hơn mức quy định cho loại đó cho nên học lực bị xếp thấp xuống thì được điều chỉnh lên 1 nâng bậc.

Một phần của tài liệu Quản lý học sinh trường THPT lý nhân – hà nam (Trang 35 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(59 trang)
w