Giúp HS biết:
- Kể tên những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất và cơ quan thực hiện quá trình đó.
- Nêu đợc vai trò của cơ quan tuần hoàn ,hô hấp,bài tiết ,tiêu hóa trong quá trình trao đổi chất xảy ra trong cơ thể.
- Trình bày đợc sự phối hợp hoạt động của cơ quan đó trong việc thực hiện sự trao đổi hất ở bên trong cơ thể và giữa cơ thể với môi trờng.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh các cơ quan tuần hoàn, tiêu hoá, hô hấp, bài tiết. Bộ đồ chơi ghép chữ…
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
HS trả lời: Con ngời nhận gì từ môi trờng và thải ra môi trờng những gì? 2. Dạy bài mới:
ở ngời.
- GV chia lớp thành nhóm 6, thảo luận và hoàn thành bài 1 (trang 5- VBTKH). - Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung.
GV chữa bài. - Thảo luận lớp:
- ? Nêu những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất giữa cơ thể với môi trờng?
- ? Kể tên các cơ quan thể hiện quá trình đó?
- ? Nêu vai trò của cơ quan tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất bên trong cơ thể? - GV kết luận:
*HĐ2: Tìm hiểu mối quan hệ giữa các cơ quan trong việc thực hiên sự trao đổi chất ở ngời.
- HS làm việc cá nhân, hoàn thành bài tập 2 (VBTKH) (hoặc các trò chơi). Từng cặp kiểm tra chéo, bổ sung trao đổi
- 1 vài HS nêu kết quả.
- ? Hằng ngày cơ thể lấy gì từ môi trờng và thải ra môi trờng những gì?
- ? Nhờ những cơ quan nào trong cơ thể thực hiện đợc quá trình trao đổi chất? - ? Điều gì xảy ra nếu một trong các cơ quan tham gia và quá trình trao đổi chất ngừng hoạt động?
** Gv hớng dẫn HS quan sát sơ đồ theo quá trình sau:
- Cơ quan tiêu hóa biến thức ăn ,nớc uống thành các dinh dỡng ngấm vào máu đi nuôi cơ thể.Thải phân ra ngoài.
- Hô hấp : Hấp thụ khí ô-xi và thải ra khí các – bo – níc.Ô - xi ngấm qua các mao mạch phổi vào máu và theo vòng tuần hoàn lớn đi nuôi tất cả các cơ quan của cơ thể và ngợc lại.
- Máu đem các chất thải,khí các – bo – níc đến cơ quan bài tiết .Thân làm nhiệm vụ lọc máu tạo thành nớc tiểu và ra ngoài
**- Kết luận: (theo mục “Bạn cần biết”)
IV. Củng cố - dặn dò: HS nêu lại quá trình trao đổi chất ở ngời . --- ---
Tiết 2 Luyện Tiếng Việt:
Luyện tập về cấu tạo của tiếng. I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về cấu tạo của tiếng.
- Rèn kĩ năng nhận biết cấu tạo của tiếng và vận dụng vào xác định, tìm từ, đặt câu.
II/ Hoạt động dạy học:
- 1 HS nêu: Tiếng gồm có mấy bộ phận? Đó là những bộ phận nào?. - 2 HS nhắc lại.
- GV đa ra tiếng: “Phờng” HS chỉ rõ các bộ phận của tiếng. 2. Luyện tập:
- GV đa ra bài tập, HS suy nghĩ, làm bài vào vở. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chấm bài.
- Gọi HS chữa bài. Lớp đối chiếu. Bài 1:
Phân tích cấu tạo của mỗi tiếng sau: A ơi ếch nói ao chuôm Rào rào gió nói cái vờn rông rênh
Âu âu chó nói đêm thanh Tẻ ...te ..gà nói sáng banh mất ra rồi
Tiếng Âm đầu Vần Thanh A __ a Ngang tiếng t iêng sắc
Bài 2: Tìm 5 tiếng nói về học tập có phần vần?. a. 1 âm: (nghe, nghĩ, kể, ghi, vở, ghế,…). b. 2 âm: (bàn, học, đọc, giảng,…).
Bài 3: Đặt câu với mỗi từ vừa tìm đợc ở bài tập 2. (1 câu phần a, 1 câu phần b).
3. Nhận xét tiết học - dặn dò.
---
Tiết 3 H ớng dẫn thực hành
Luyện viết : Dế mèn bênh vực kẻ yếu I/ Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng chính tả đoạn 1 phần 2 bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp.
II/ Hoạt động dạy học:
Hớng dẫn HS nghe - viết:
- Yêu cầu HS mở SGK bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”- GV đọc mẫu 1 lần. HS theo dõi.
- HS đọc thầm
- GV hớng dẫn HS viết tiếng khó.: sừng sững,quang hẳn,lủng củng, phóng càng...
- HS gấp SGK. GV đọc chính tả cho HS viết. Khảo bài. GV chấm một số bài.
Luyện tập:
1. Điền dấu ?/~ vào các tiếng có gạch chân sau: - Thổi l a - Ăn giô - Rán mơ
- Lần l a - Do em - Mơ cửa 2. Điền vần an/ang vào chỗ chấm: - Đàn ng… - Lá b.`..
- D… tay - ng… ngát
Nhận xét tiết học - dặn dò.
---Tiết 4 Hoạt đông ngoài giờ Tiết 4 Hoạt đông ngoài giờ
Giữ gìn sách vở I/ Mục tiêu:
- Hớng dẫn HS cách trìng bày vở theo quy đinh và đẹp. Giữ sách vở không quăn góc,nhàu nát.
- Biết sắp xếp sách vở gon gàng
II/ Các hoạt động dạy học:
1,Gv kiểm tra sách vở HS
2. Gv yêu cầu HS tự kiểm tra theo nhóm 3. Hớng dẫn HS trình bày theo quy định Thứ ngày lùi 2 ô
Tên bài lùi 4 ô hoặc 5 ô Kể hết môn lùi 3 kẻ 6 ô Tên bài viết tùy vào độ ngăn dài.
4 . Nhắc nhở cách ngồi viết, cầm bút,sắp xếp sách vở 5 . Thực hành sắp xếp sách vở.
III. Củng cố- tổng kết :
- Nhận xét tiết học.Nhắc nhở HS luôn có ý thức giữ gìn sách vở.
Buổi chiều
Tiết 1 Luyện Mĩ thuật
I / Mục tiêu
- HS thực hành vẽ và vẽ đợc bông hoa, chiếc lá theo mẫu. Vẽ theo mẫu hoặc theo ý thích
- HS yêu thích vẽ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên; có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối .
II / Chuẩn bị
- Tranh ảnh một số loại hoa lá - Một số bông hoa, lá làm vật mẫu