4. Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu
5.2.3. Hệ phần mềm phục vụ quản lý, điều hành huấn luyện
a) Các phân hệ:
- Phân hệ quản lý học viên - Phân hệ quản lý giảng viên
- Phân hệ quản lý chương trình đào tạo - Phân hệ quản lý kế hoạch đào tạo
- Phân hệ quản lý giảng đường huấn luyện - Phân hệ quản lý lịch huấn luyện
- Phân hệ quản lý điểm
- Phân hệ quản lý điều kiện thi và xét tốt nghiệp b) Mục đích:
Hệ phần mềm này nhằm tổ chức CSDL phục vụ quản lý, điều hành huấn luyện của Nhà trường, đồng thời có được bộ công cụ trợ giúp công tác quản lý, điều hành huấn luyện.
Phân hệ quản lý học viên nhằm tổ chức dữ liệu học viên các loại hình đào tạo, đồng thời có được công cụ giúp quản lý, cập nhật và khai thác thông tin học viên cũng như quá trình học tập, rèn luyện của học viên.
đồng thời có được công cụ giúp quản lý, cập nhật và khai thác thông tin giảng viên cũng như quá trình giảng dạy công tác của giảng viên.
Phân hệ quản lý chương trình đào tạo nhằm tổ chức dữ liệu chương trình đào tạo, đồng thời có được công cụ giúp quản lý, thiết kế, cập nhật chương trình đào tạo.
Phân hệ quản lý kế hoạch đào tạo nhằm tổ chức dữ liệu kế hoạch đào tạo, đồng thời có được công cụ giúp lập và quản lý kế hoạch đào tạo.
Phân hệ quản lý giảng đường huấn luyện nhằm tổ chức dữ liệu về giảng đường huấn luyện, đồng thời có được công cụ giúp quản lý, nắm thông tin về giảng đường huấn luyện.
Phân hệ quản lý lịch huấn luyện nhằm tổ chức dữ liệu lịch giảng dạy huấn luyện, đồng thời có được công cụ giúp xây dựng lịch huấn luyện, phân công giảng dạy.
Phân hệ quản lý điểm nhằm tổ chức dữ liệu điểm thi của học viên, đồng thời có được công cụ giúp quản lý, cập nhật, thống kê báo cáo về điểm thi.
Phân hệ quản lý điều kiện thi và xét tốt nghiệp nhằm tổ chức dữ liệu điều kiện thi và xét tốt nghiệp, đồng thời có được công cụ giúp quản lý, cập nhật các điều kiện thi và xét tốt nghiệp.
Phân hệ thông tin học liệu nhằm tổ chức dữ liệu học liệu. Phân hệ được xây dựng giúp cho giáo viên và học viên có được công cụ để quản lý, trao đổi các thông tin về giảng dạy và học tập.
c) Dự kiến đối tượng sử dụng: Phòng Đào tạo.
Giáo viên. Học viên.